我的同学真幽默作文 篇一

我的同学真幽默

我有一个非常幽默的同学，他叫小明。每天上课时，他总是能把整个班级逗得哈哈大笑。他的幽默感和机智的回答总能让我们开怀大笑，让整个课堂变得更加生动有趣。

小明的幽默感体现在他的言谈举止中。无论是课堂上还是课外的聚会，他总是能讲一些有趣的笑话和趣事，让大家捧腹大笑。他总能在不经意间给人带来欢乐，让大家感到轻松愉快。

不仅如此，小明还是一个机智的人。无论是老师提问还是同学们的问题，他总能迅速给出巧妙的答案，让人啼笑皆非。他的智慧和幽默相结合，让我们在学习过程中也能享受到乐趣。

小明的幽默也让我们的友谊更加牢固。他总是能在班级聚会上制造欢乐的氛围，让大家更加亲近。他的幽默风趣和善于交际的特点使得他成为了班级的开心果，大家都喜欢和他在一起。

然而，小明的幽默并不仅仅是简单的讲笑话和制造欢乐。他也懂得在适当的时候运用幽默来化解尴尬和解决矛盾。他总是能用幽默的方式来化解冲突，让大家和睦相处。他的幽默不仅给我们带来欢乐，还让我们学会了如何处理人际关系。

小明的幽默感不仅仅是带给我们欢笑，更是给我们带来了许多快乐和启发。他的幽默让我们学会了用积极的态度面对生活中的困难和挑战。他的幽默让我们学会了如何用笑容去面对人生的起伏。他的幽默让我们学会了如何用乐观的心态去看待一切。

我的同学小明真是个幽默的人，他的幽默风趣总能给我们带来欢乐和快乐。他的幽默不仅仅是一种能力，更是一种品质，一种积极向上的态度。他的幽默让我们的生活更加有趣和美好，让我们在他的身上看到了阳光和希望。

我的同学真幽默 篇二

我身边的幽默大师

在我生活的小镇上，有一个人被誉为“幽默大师”，他就是我的同学小明。

小明的幽默天赋让他成为了全班的开心果。无论是上课还是放学后，他总能给大家带来欢乐。他总是讲一些有趣的笑话和趣事，让我们捧腹大笑。他的幽默感和机智的回答总能让我们开怀大笑，让整个班级变得更加生动有趣。

小明的幽默不仅仅是简单的讲笑话，他还懂得如何运用幽默来化解尴尬和解决矛盾。无论是班级聚会还是同学之间的争执，他总能用幽默的方式来化解冲突，让大家和睦相处。他的幽默不仅给我们带来欢笑，还让我们学会了如何处理人际关系。

小明的幽默也让我们的友谊更加牢固。他总是能在班级聚会上制造欢乐的氛围，让大家更加亲近。他的幽默风趣和善于交际的特点使得他成为了班级的开心果，大家都喜欢和他在一起。

小明的幽默不仅仅给大家带来欢笑，更是给我们带来了许多快乐和启发。他的幽默让我们学会了用积极的态度面对生活中的困难和挑战。他的幽默让我们学会了如何用笑容去面对人生的起伏。他的幽默让我们学会了如何用乐观的心态去看待一切。

我的同学小明真是个幽默的人，他的幽默风趣总能给我们带来欢乐和快乐。他的幽默不仅仅是一种能力，更是一种品质，一种积极向上的态度。他的幽默让我们的生活更加有趣和美好，让我们在他的身上看到了阳光和希望。无论何时何地，小明的幽默总能给我们带来无穷的欢乐和快乐。

我的同学真幽默作文 篇三

　　新学年，新学期，我走进了初中校园，走进了自己的班级，也有了新的同桌。他是一个幽默风趣的人，他就是——翁瑞泽。

　　他有着胖乎乎的身材，脸有点偏方，戴着一副橙色的眼镜。课间经常惹得我们哈哈大笑，在课堂上又变成了一个好学的男孩。

　　那是刚开学不久，午间时，我和翁瑞泽正在写作业，突然，老师走了进来，翁瑞泽见了，忍不住笑出声来。前面的虞雯静就转过头来看向他，当时我正在自言自语，科学老师说重要的要圈圈画画，我就拿出笔，因为太多，所以我就随口说了一句：“你们看，这样子多简单，哈哈！”那时，科学老师刚好走到我的身边，说了声恩，然后就走了。我心跳加快了，对翁瑞泽说了声：老师来了提醒我一下。没想到翁瑞泽却是这样提醒我的：老师走到我身边时，翁瑞泽“滴——滴——”的发出声音，抖得我忍不住笑出声来。老师走过之后，翁瑞泽就立马停住了“喊”声；当老师接近翁瑞泽时，翁瑞泽就说了一句最近很火的一部游戏里的台词“敌军还有五秒进入战场！”当老师再一次走到我旁边时，马上就接下去说“全军出击！”于是我在一旁笑出声来。

　　低下头，捂住嘴巴，痛快地笑着。老师转过头来看了我一眼，我害羞地低下了头，真想找个地方钻呀！这时，翁瑞泽也笑了，对着我说“敌军已走，安全！”逗得我真想堵住他的嘴！

　　接下来还发生了许多幽默的是，数也数不清……

　　这就是我的新同桌！

我的同学真幽默作文 篇四

　　他的学习偏科，算是英语最好，其次数学，最后语文。看试卷的时候，他的嘴开始了讽刺性模式！最常用的一句话：“xxx，才考了这么点分啊，这么丢人”，哎，这张永不罢休的嘴额外有一点点的幽默感。但他考试丢分的时候会：“这纯粹就是失误，试卷没有印好”。就这样他那张嘴又开始辨别了。同学们一听到这句话，就笑掉大牙！

　　我以前的同桌很幽默的，我想：幽默是一种使人快乐的东西，它不仅可以让人找到快乐，应该也可以让自己在学习中会放松，在学习中做个调整。

　　我以前的同桌啊！他身材高高的`，胖胖的，一张红红的脸蛋，一双小小而乌黑的眼睛。还有一张又幽默又讽刺的嘴！它是一张永不消停的嘴，他那张嘴，经常逗我们开怀大笑。只要让他听到什么话题，他就用这个话题做出很多幽默的话语！在我们班中的外号是“幽哥”。每一次上课都要有个自我介绍！每一次也都是他第一个冲向前去，声音非常嘹亮，而且他那红红的脸蛋也起到了正常作用，发光发热。

　　在一次搬书的过程中，他捡到了一张钱，就话也不说跑到老师面前给了老师，老师在课上表扬，请他到讲桌前说一番，我这是第一次看见他那红红的脸蛋比原来更红，这说明了他很害羞，就在讲桌前结结巴巴地说完了。他的最后一句话把全班人笑翻了：“我……我以后捡到钱都会给老师的，不管是假钱还是真钱”。

我的同学真幽默作文 篇五

　　我们班有个富含幽默细胞的人，在做正经事的时候他从不和我们开半点玩笑，可只要是课余或者活动时间，他全身的幽默细胞就会活跃起来，经常逗得身边的人哈哈大笑。大家都封他为“幽默大使”。

　　有一次，我们班举行了一场班级派队，他当主持人。那插诨打科的语言顿时把现场的气氛带得活跃起来。大家兴致高涨之时，他竟然表演起舞蹈来。动感的音乐一响起，他像一只猴儿一样，一会儿抓耳挠腮，一会儿睁着他那黄豆大小的眼睛东张西望，那滑稽的动作、表情把全班同学逗得大笑不止。可他并没有罢休，还表演了一段“回眸一笑”。只见他扭动着腰肢，模仿古代女子的步伐往前走，别看他是个男孩，可那动作模仿得惟妙惟肖，大家的笑声再次响起。他更得意了，动作更夸张了。“嘭”，谁知好景不长，他竟猛地摔了个四脚朝天。同学们的笑声更大了，仿佛要把教室的房顶给笑塌了！

　　派对接近尾声，同学们也平静了下来。突然，他拿起用本子卷起的话筒大声地唱起歌来，可每一句都不在调上，可他却越唱越起劲，特别的投入。原本安静的同学又被他逗得大笑起来。

　　不得不说，他还真是一个名副其实的“幽默大使“。

我的同学真幽默作文 篇六

　　我的同学李子健真有趣。

　　有时候，他像个智者。有一次下象棋，本来他差点被对方的车将了军，沉思了一下后，他做出决断，用马把对方的车吃了。然后，趁对方不注意，他来了个双炮将军，无法破，反败为胜。

　　有时候，他快得像一只猎豹。有一次赛跑，老师刚一喊出“开始”，他就像离弦之箭，飞奔了出去。还没等同学们反映过来，他已经在赛道上飞驰，最终赢得了比赛。

　　有时候，他像一只猴子。有一次，我们一起玩游戏，他躲在门后，我们正战战兢兢怕被“敌方”发现，他就突然从门后面跳出来吓了我们一跳。还有一次，他来我家玩，他被我追到了树底下无路可逃时，他“蹭”的一下就爬到了树上，还对我做起了鬼脸。

　　有时候，他像一只猫。中午午饭的铃声一响，他就拿着饭盆以迅雷不及掩耳之势冲出教室。有一次，他眼看已经来不及跑到最前面了，突然就从窗户那儿跳了下去，看得我目瞪口呆，佩服不已。

　　有时候，他还像个修理大师。有一次，六年级的同学把我们班的窗户弄坏了，从窗户槽里脱落，斜躺在窗台上。下课后，李子健捣鼓了一分钟，居然把窗户安上去了。

　　这就是我有趣的同学——李子健。