我的拿手好戏小学作文 篇一：魔法般的舞台

作为一名小学生，我有一个非常拿手的好戏，那就是魔法表演。我喜欢在舞台上展示自己的魔法技巧，给观众们带来惊喜和欢乐。

我记得第一次在学校的才艺展示中表演魔法，观众们的目光都聚集在我身上，我心里有些紧张。但是一旦我拿起魔术道具，集中精神，所有的紧张感都烟消云散了。我用手指敲了三下魔术帽，然后从里面变出了一只可爱的小兔子。观众们都惊讶地鼓掌喝彩，我感到非常自豪和开心。

我的魔法表演并不仅限于变兔子这样简单的魔术，我还会变鸽子、变花朵等等。每次表演前，我都会认真练习，确保自己的动作和技巧都十分流畅和自然。我还会选择一些搞笑的道具和表情，让观众们感到更加有趣和愉快。

除了在学校的演出中表演魔法，我还参加了一些社区和公益活动，在那里给更多的人展示我的魔法。有一次，我去了一个孤儿院，为那些孩子们表演魔法。他们看到我变出小兔子的时候，都笑得合不拢嘴，那一刻我觉得自己的魔法不仅能带给人们快乐，还能传递温暖和希望。

通过表演魔法，我发现自己不仅能够展示自己的才艺，还能够学会自信和冷静。每次站在舞台上，我都会感到一种无比的自豪和自信，我相信自己能够给观众们带来惊喜和欢乐。

我的拿手好戏是魔法表演，每次都能在观众们的掌声和喝彩中感受到满满的成就感。我会继续努力，提高自己的魔法技巧，让更多的人看到我的表演，带给他们快乐和惊喜。

我的拿手好戏小学作文 篇二：创意满满的手影表演

我的拿手好戏是手影表演，我喜欢用我的双手创造出各种有趣的形状和故事。手影表演是一种非常有趣的艺术形式，通过手指和手的动作，可以模拟出各种动物、物体和人物，给观众们带来欢乐和惊喜。

我还记得第一次在学校的才艺展示中表演手影表演，观众们都对这个新奇的表演形式感到好奇。我先用双手形成一个鸟巢，然后叠加双手的形状，变成了一只可爱的小鸟。观众们都惊讶地鼓掌喝彩，我感到非常自豪和开心。

我在手影表演中还模拟出了很多有趣的形状和故事。我可以用双手模拟出兔子、狗、猫等各种动物，还可以用手指和手的形状模拟出花朵、汽车、飞机等各种物体。有时候，我会将多只手影叠加在一起，形成一个有趣的故事，例如小猫追逐蝴蝶，小鸟飞上天空等等。观众们总是被我的手影表演逗得哈哈大笑，我觉得自己的手影表演真的很有趣。

除了在学校的演出中表演手影，我还参加了一些社区和公益活动，在那里给更多的人展示我的手影表演。有一次，我去了一个老人院，为那些老人们表演手影。他们看到我用双手模拟出各种动物和物体的时候，都笑得合不拢嘴，那一刻我觉得自己的手影不仅能带给人们快乐，还能传递温暖和关爱。

通过表演手影，我发现自己不仅能够展示自己的才艺，还能够学会观察和创造。每次演出前，我都会仔细观察手影的形状和动作，然后用自己的创造力将它们组合成有趣的故事。我相信通过不断的观察和创造，我的手影表演会越来越有趣。

我的拿手好戏是手影表演，通过双手的动作和形状，我能够创造出各种有趣的形象和故事。我会继续努力，提高自己的手影技巧，给更多的人展示我的表演，带给他们欢乐和惊喜。

我的拿手好戏小学作文 篇三

　　我最擅长的是跳舞。又一场精彩的舞蹈演出，在观众中爆发出的喝彩声中落下了帷幕。此时，我不得不想起经历的那些刻骨铭心的舞蹈排练。

　　我是六岁开始喜欢上舞蹈的，别看那时我年龄小，其热心程度一点也不次于成年人。舞蹈基础训练是非常吃苦的，往往一个动作要练十几甚至上百遍才能达到要求。记得一次练习空翻的动作时，要求是空翻后，再做一个高弹动作，然后落坐在由两位同学用手搭建的座位上，做个完美的亮相，音乐也戛然而止，其难度相当高。反反复复也不知翻了多少次，身上摔得伤痕累累，最严重的一次是把头摔破了，在医院缝了五针。有时晚上睡觉一翻身就疼醒了。我之所以这样苦学苦练，即使头破血流也依然坚持不懈，就是为了实现自己追求的梦想。

　　贝多芬说过“没有失败，就没有成功。”成功是失败的结晶。经过一次次的失败，终于完成了动作的要求。经过几个月的课余训练，得到了老师的认可，之后，学校每次有活动都让我参加演出。我也都能圆满的.完成任务。

　　跳舞，增强了我战胜困难的勇气，也让我的生活变得充实，变得色彩缤纷。

我的拿手好戏小学作文 篇四

　　说起我小时候的拿手好戏那是三天三夜也讲不完，其中两项最常用也最管用！（但是现在却不管用了）

　　拿手好戏一：写作业三部曲，我小时候是想尽一切办法不写作业，所以我自创了写作业三部曲。

　　第一步，先拿出书装模作样的写一小会儿，之后说我饿了，吃饭时一定要细细品味，（因为这样拖的时间更长）吃完之后再走走，消化一下。

　　第二步：再过一小会儿，就说要去厕所，实际上我的衣服里藏着“宝物”（其实就一本课外书呢，）在厕所看个半个小时再出来，时间又拖长了。

　　第三步：隔一小会儿时间喝点水，趁喝水时还能看眼电视，就这样本来半个小时就能写完的作业，我能写了两个小时。

　　之后我明白了一个道理，早写晚写都得写，长痛不如短痛，早写完早解脱，所以写作业三步曲我也就不再为之所用了，慢慢地我的课余时间也多了。

　　拿手好戏二：哭，小时候我总感觉哭可以解决一切，比如不给我买玩具，我哭；不给我买零食，我哭；不让我玩游戏，我哭；……总是用这一招让爸妈给我这给我那。

　　可是上小学之后我才发现哭不仅不管用了，而且哭起来也很难看……

　　我的拿手好戏讲完了，你的呢？

我的拿手好戏小学作文 篇五

　　说到我的拿手好戏，那就属跳绳了。

　　跳绳，那可是我特长，说出来你可能不信，我一分钟能跳二百多下，嘻嘻，被吓到了吗？

　　四年级时，我发现，只要一跳绳，我就跳的飞快，而且根本停不下来。我是这样跳的：后脚掌离地，手腕以上不动，光手腕抡着绳子，体育老师也教同学们这样跳，这样不仅不费力，而且又快又轻松。

　　这样一来，我便成了同学老师公认的“跳绳大王”了，只要有比赛，非要让我参加不可，而且每次回来，我都会带着一个大喜报——又是第一名。

　　在一次比赛中，我正在跳绳，绳子突然坏了，我不顾一切再次拿起绳子继续跳，当时只跳了一百八十多下。

　　回班后，我哭丧着脸，别人问我，我也不搭理他（她）们，没想到成绩下来了，我依旧是第一名，我顿时转悲为喜，高兴地跳了起来，我还是第一名，哦耶！

　　上五年级时，换了体育老师，他问同学谁跳绳跳的好，我还没癔怔过来，同学们六十多根手指头纷纷指向了我。

　　虽然我已经一暑假没练习跳绳了，但跳起来依旧轻车熟路，依旧那么快。

　　同学们，我不会辜负你们对我的希望的哦！

我的拿手好戏小学作文 篇六

　　每个人都有自己最擅长的一面，我最擅长的是跳“广场舞。”

　　一次偶然的机会，我路过小广场，有一群阿姨，正随着音乐的节奏，欢快地跳着广场舞。那轻盈的脚步，优美的舞姿，举手投足间都散发着青春的活力，我一下就喜欢上了广场舞。从此之后，一有时间我就去广场和阿姨们学跳广场舞。广场舞的动作多种多样，开始时，我从最简单的“滑步”学起。但是，学了一段时间也没学会，还累得腰酸腿疼睡不着觉。我有些丧失耐心了。可妈妈对我说：“做什么事都要有信心，坚持下去，成功有可能就在眼前，否则，就是半途而废，最后，一事无成。”在妈妈的鼓励下，我振作精神，鼓起勇气，虚心的向阿姨们学习，阿姨们纠正了我错误的动作，几天的时间我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下来，又学习了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等动作。经过一段时间的锻炼，不但熟练了跳广场舞的技巧，体重也下降了七、八斤，而且，在“六一”节的文艺演出活动中，我表演的广场舞节目，还获得了一等奖呢。

　　我的拿手好戏，使我受益良多，既学习了跳舞，又锻炼了身体，还磨练了我战胜困难，真是一举两得呀！