高考河南作文 篇一：探索教育改革的必要性

近年来，教育改革一直是社会热议的话题之一。作为中国人口最多的省份之一，河南省在高考制度上也面临着一些挑战和问题。因此，探索教育改革的必要性显得尤为重要。

首先，河南省的高考制度存在一些问题。一方面，高考的评价标准过于单一，主要以分数为导向。这种评价方式容易使学生在应试教育的压力下追求高分，而忽视了对综合素质的培养。另一方面，高考的内容和形式相对固定，难以适应时代的发展和社会的需求。随着信息技术的迅速发展，新的职业领域和技能要求不断涌现，传统的高考制度已经无法满足社会对人才的需求。

其次，教育改革的必要性在于促进教育公平。河南省是一个人口众多的省份，教育资源的分布不均衡。一些优质的学校和教育资源集中在大城市，而农村地区和一些偏远地区的学生面临着教育资源匮乏的问题。在高考制度中，学生的家庭背景和地域差异往往会对他们的考试成绩产生重大影响，这不利于教育公平的实现。因此，改革高考制度，提供更加公平的教育机会，是非常必要的。

最后，教育改革的必要性在于培养学生的综合素质。传统的高考制度注重学生的学科知识和应试能力，但忽视了学生的创新能力、实践能力和人文素养。在当今社会，只有具备综合素质的人才才能适应快速变化的社会环境。因此，教育改革应该注重培养学生的创新思维和实践能力，加强人文教育的培养，使学生能够发展全面。

综上所述，教育改革对于河南省的高考制度来说是必要的。通过改革，我们可以解决高考制度存在的问题，促进教育公平，培养学生的综合素质。只有这样，我们才能培养出更多适应社会发展需求的人才，推动河南省教育事业的发展。

高考河南作文 篇二：高考改革的现实挑战与前景展望

高考作为中国教育系统中的重要组成部分，一直备受关注和争议。在河南省，高考制度也面临着一些现实的挑战。然而，通过改革，我们可以看到高考制度的前景展望仍然是积极的。

首先，高考改革面临着挑战。一方面，高考改革需要平衡不同利益关系。传统的高考制度使得学生的成绩成为衡量学校和教师水平的重要指标，因此，改革可能会引发一些学校和教师的反对意见。另一方面，改革需要解决一些现实问题，如教育资源的不平衡分配、高考成绩的公平评价等。这些问题的解决需要政府和教育部门的大力支持和配合。

然而，高考改革的前景展望仍然是积极的。首先，高考改革可以促进教育的发展。通过改革，我们可以更好地培养学生的创新能力和实践能力，使他们能够适应快速变化的社会环境。其次，高考改革可以推进教育公平的实现。通过改革，我们可以减少高考成绩对学生的家庭背景和地域差异的影响，为更多学生提供公平的教育机会。最后，高考改革可以提高教育质量。通过改革，我们可以优化教育资源的分配，提高学校和教师的教育水平，从而提高整个教育系统的质量。

综上所述，高考改革面临着一些现实的挑战，但前景展望仍然是积极的。通过改革，我们可以促进教育的发展，实现教育公平，提高教育质量。尽管改革过程中可能会遇到一些困难和阻力，但只有坚持不懈地推进改革，我们才能够取得更好的教育效果，为河南省的教育事业带来更大的发展。

高考河南作文 篇三

2013年高考河南作文

　　做挣脱桎梏的无畏者

　　寻梦路上的无畏者，敢于将自己的选择交由内心审视，“总还会有残缺，如果不去闯荡。”

　　总有些怀揣自信与勇气的人，冲破重重顾虑，以无畏者的形象寻找着新的突破口。

　　艺术家中的无畏者，敢于将自己的才华交由时间审判。在巴黎，罗丹用十年时间雕刻成了那座《披着晨衣的巴尔扎克》，但连当时很高明的鉴赏家也难以接受此种新的`表现手法，而多年后那尊塑像被抬出接受再一次的审视时，人们却不得不讶异于罗丹那技巧的创新为雕塑界开辟了一个宽广的新领域;同样是巴黎，贝聿铭耗时十三年设计卢浮宫，设计之初就因建筑风格与巴黎城传统建筑不合而饱受非难，而近日的卢浮宫前的玻璃金字塔已被巴黎人民认可为塞纳河畔的经典之作;梵高年少时拒绝为教会创作那一成不变的神像，而是走向繁星、走向泥土、走向炽烈的向日葵，用厚实的颜料创作出令时人皆哗然的画作，虽穷困一生，而其画作却得到后人极高的认可。

　　罗丹的十年、贝聿铭的十三年、梵高的一辈子，都选择抗争的、不肯囿于前人思路的创作形式。他们漠视外界的质疑与哂笑，勇敢地用璀璨的艺术品诠释了内心的冲撞与灵感。

　　改革家中的无畏者，敢于将自己的决策交由人民审判。上世纪70年代末，邓小平虽面对党内保守势力的阻挠，依然果敢推进改革开放，迎来中国经济三十余年的整体向好发展。十八大后，多项反腐政策出台并具体开展实施，赢得民间众多赞誉。当谈判桌上对一理论已反复争辩多时，当众多集团因利益纷争而使改革止步不前时，需要这样一些慎思而勇敢的人做行动者、发声者，扭转亟待改变的现状。

　　寻梦路上的无畏者，敢于将自己的选择交由内心审视。我们总有太多顾虑，总因一些“经验之谈”而对新异之物产生太多不信任，让外界的声音掩盖了自我内心真正的诉求。“No adventureleftincomplete.总还会有残缺，如果不去闯荡。”因顾虑太多而畏缩不前，失却的可能原本会是岁月中浓墨重彩的一笔。“我与我周旋久，宁作我。”这份“宁作我”的勇气，无关索取，不为成功，而是一种源于内心的自我发掘，给予自己信心，使自己在寻梦路上不致迷失。

　　视经验为一份珍贵的指引，知顾虑可使抉择更为审慎。但唯独那笃定前行的勇气，能带来更多的创新、改变与动力。