Maggie Macintosh
当地新闻倡议记者
圣詹姆斯-阿西尼博亚学区关于学生停学的半年度报告现在将包括在整个学年对寄养儿童采取的纪律处分的具体细节。
经过多年对该主题的讨论，SJASD 受托人批准了一项动议，要求管理人员定期报告参与儿童和家庭服务的被停学的青少年人数。
本周出席公开董事会会议的所有受托人，除了布鲁斯·切古斯（Bruce Chegus），他引用了程序问题，投票赞成该请求。
受托人霍莉说：“我相信，作为国家机构，我们对照顾的孩子负有额外的责任，超越其他孩子，因为通常，当他们受到照顾时，他们可能缺乏某种顽强的倡导者。”猎人。 “作为受托人，我们必须成为他们的倡导者。”
根据部门政策，SJASD 校长必须立即记录任何停职情况，并在 24 小时内向其主管提供一份书面报告，该政策提倡“积极和预防性
（纪律）方法”。
主管必须将事件汇编成报告，并在每年 1 月和 9 月提交给董事会。更新必须包括校内和校外停学、事件类型、按级别和学校细分的严重事件，以及从现在开始，有关接受 CFS 护理的儿童的信息。
在周二的董事会会议上，亨特就她的双重身份发表了热情洋溢的演讲，作为东区和七橡树教师的受托人，塑造了她对教育系统“责任和道德责任”的看法，以照顾学生。
这位教育家谈到了无数研究，这些研究发现，接受照料的孩子的学业成绩比同龄人差，而且寄养家庭中土著学生人数过多。
根据加拿大统计局上个月发布的一份报告，到 2021 年，土著儿童约占加拿大所有 14 岁及以下青年的 8%，但占所有寄养儿童的近 54%。
长期以来，曼尼托巴省的一些儿童接受护理率最高，其中约 90% 是该国的土著。
“一次又一次，教育系统辜负了与家人分离的孩子，最明显的例子就是寄宿学校系统。然而，我们继续在照顾孩子方面失败，”亨特告诉她的同事。
即将参加选举的候选人亨特表示，这一微小的变化将使下一届董事会拥有提出棘手问题所需的人数，并确保他们支持接受照料的儿童。同时，她承认数据只能说明故事的一部分。
同样在东区任职的妮可鲍林支持她同事的动议。
“这是有用的信息，因此我们可以更好地规划并确保为所有学生带来更积极的成果，”没有竞选连任的鲍林说。
一位部门发言人表示，纪律报告的共享是为了发现和监测停学的趋势，并确定需要哪些资源来支持员工，进而支持学生。
去年，温尼伯学区发布了对其最近停学数据的全面审查，其中包含基于种族的统计数据。
虽然接受护理的儿童占所有 WSD 学习者的 5%，但在 2016-17 年至 2019-19 年期间，他们占每年被停学的儿童的 12-14%。
SJASD 每年两次的文件没有按性别、种族或社会经济情况分类。
高级管理人员拒绝分享最新版本，理由是它正在相机内发布给受托人。
代理主管詹妮丝·莫法特（Jenness Moffatt）表示，渐进式纪律是一项共同的责任，当出现问题时，护理中的学生通常会得到“个性化的学习纪律经验”的支持。
“通常只有不超过 1.5% 的学生受到停学等纪律处分，因为这被视为纠正行为问题的最后一步，不被视为长期和/或可持续的支持学生，”莫法特在周二晚些时候的会议上补充道。
董事会首先要求该部门在 2019 年提供涉及 CFS 的学生数据。SJASD 发言人表示，管理人员发现当时大多数停学不包括接受照顾的学生。

Maggie Macintosh 是
WINNIPEG FREE PRESS 的当地新闻倡议记者。 LJI 由联邦政府资助。海龟岛新闻没有获得 LJI 资助。
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