在全国庆祝地方政府月期间,参议员 Sherwin Gatchalian 寻求加强地方政府部门 (LGU) 对改善基础教育的提供和质量的参与。
拟议的 21 世纪学校董事会法案或参议院法案 (SB) 155 被 Gatchalian 重新提交为他在当前第 19 届国会中的优先措施之一,扩大了当地学校董事会,让其他教育利益相关者和社区中的相关行为者参与其中。
该措施为当地学校董事会增加了广泛的职能,包括制定以教育质量为重点的政策。
它还扩大了特殊教育基金 (SEF) 的使用范围,以支持当地学校董事会扩大作用。
SEF 来源于对不动产征收的额外 1% 税,该税由地方政府法规或第 7160 号共和国法案 (RA) 分配给当地学校董事会,用于公立学校的运营和维护以及学校的建设和维修建筑物。
根据该法案,地方学校董事会推出的改革和计划的成功程度将使用学生参与率、辍学和失学青年人数、通过国家测试或评估工具衡量的成绩分数等指标来衡量,建立儿童发展中心、支持特殊需要教育、替代学习系统 (ALS) 和家长效能服务计划。
分配给当地学校董事会的其他职责包括在发生灾难、灾难和其他扰乱学校活动的紧急情况时,在提供基础教育方面采取及时、有组织和本地化的干预措施。
当地学校董事会还将与市或市级教育部 (DepEd) 协调 ALS 计划的实施。
该措施建议允许使用 SEF 支付 SEF 支付的教师和分配到公立中小学的非教学人员的工资、学前教师的工资和学前教育的资本支出、ALS 项目的运营和维护、教师和非教学人员的酬金和在正常上课时间以外提供的额外服务的津贴等。