摘要
执行功能(EF)在儿童发展的许多领域都发挥着重要作用。因此,更好地了解其病因至关重要。本研究使用涉及 934 名双胞胎(400 名同卵)的基因设计,检查了 5 岁时认知灵活性(EF 的一个组成部分)的病因及其与母体控制的表型和病因学关联。认知灵活性是在 5 岁的实验室环境中使用众所周知的 EF 任务,即尺寸变化卡片分类 (DCCS) 测量的。使用自我报告问卷测量产妇控制。单变量遗传模型表明,环境因素主要解释了学龄前儿童在 DCCS 任务中表现的个体差异。双变量遗传模型表明,非共享环境机制主要解释了母体控制与儿童在 DCCS 任务中的表现之间的关联(r = .-13)。这项研究代表了朝着更好地理解养育行为与儿童 EF 之间关系背后的遗传和环境贡献迈出的第一步。