《学校发展规划》有感
《学校发展规划》有感
“创意犹如原子裂变一样，只需要一盎司就会带来无以数计的商业效益。”世界首富比尔·盖茨的一句话，是对策划重要性的最好解释。这也是《学校发展规划》这本书带给我对策划的重要启示。
以往,对“策划”、“规划”只是在概念上的了解，也知道“先谋后事者昌，先事后谋者亡”，“凡事预则立，不预则废”的道理，明白它的前瞻性和指导意义。但看完《学校发展规划》这本书后，让我对策划有了更进一步的了解和认识，尤其是对学校策划的意义更是得以深刻体会：一个好的策划方案是学校发展从策略到现实、从观念到行动、从行动到成功的桥梁，是行动的指南与纲领。如果运用正确得当，它能使一个薄弱学校起死回生，使发展中学校如日中天，帮助强势学校完成品牌扩张。夸张的说它是一所学校发展的利器、神器和助推器。《学校发展规划》这本书不仅改变了我对学校策划浅薄的认识，引起我对学校策划的重视，它还教会我如何对学校进行策划的`方法、步骤和要遵循的原则及注意事项。通过对书中精准的理念的学习，丰厚了我关于学校管理知识的底蕴；通过对书中经典案例的拜读，激发了我对学校发展规划的灵感，它着实是一本好书。
那么，说起对《学校发展规划》这本书的学习和理解还要感谢区进修为我们提供了这次学习的机会和与这本书接触的可能
一、故事引入、一见而惊、不舍弃去。
文章一开始在解决读者对策划的重要性的理解认识上，作者不是用理论知识在空讲，而是用两个成功策划的经典故事“巧售森特拉弗里旅馆”和“杰克逊大副海难反危机策划”引入，生动形象说明问题，有点象用故事导入新课的味道，情景设计，引人入胜，使人“一见而惊，不敢弃去”，不是“不敢”，而是“不舍”，激起读者看个究竟深入了解的兴趣。
二、条理清晰、环环相扣、精要实用。
本书分四个部分，从策划谈起引到学校策划，再到学校的整体策划——形象和品牌的策划；然后再谈最重要、最受关注的几个个体项目策划——关于招生、德育和融资。叙述脉络条例清晰，每个部分内容层次分明。既告诉你策划应预先做什么，何时做，还告诉你如何做，谁来做的问题。你想了解什么，你最关心什么，在每一部分的讲解中都能找到答案。
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