桃李的作文 篇一：我的成长历程

我是一个平凡而又普通的学生，但在我成长的过程中，我逐渐发现自己的潜力和能力。在学习上，我从一开始的迷茫和困惑，逐渐找到了适合自己的学习方法和技巧。在课堂上，我积极参与讨论和提问，不仅能加深对知识的理解，还能培养自己的表达能力。同时，我也会利用课余时间进行自主学习，通过阅读书籍和参加各类学科竞赛来提升自己的学习水平。

除了学习，我还积极参与各种社团和活动。在参加学校的社团活动中，我学会了与他人合作、沟通和交流。我曾担任班级的班长，通过组织各种班级活动，我不仅培养了领导能力，还锻炼了自己的组织和协调能力。同时，我还参加了学校的篮球队，通过与队友的合作，我学会了团队精神和拼搏精神，不断提高自己的篮球水平。

在成长的过程中，我也遇到了挫折和困难。有时候我会因为一次考试的不理想而感到沮丧，但我从不轻易放弃。我会认真分析自己的不足，找到问题所在，并制定相应的改进计划。通过反思和努力，我逐渐克服了这些困难，取得了更好的成绩。在我面对挫折时，我的父母和老师也给予了我很大的支持和鼓励，让我坚定了信心，继续前行。

通过多年的努力和积累，我逐渐发现自己的兴趣和潜力。我热爱文学和写作，每天都会坚持写日记和读书。我也喜欢参与各种演讲和辩论比赛，通过这些活动，我锻炼了自己的口才和思维能力。在大学的选择上，我决定选择文学专业，希望将来能够从事与写作相关的工作。

总的来说，我的成长历程充满了收获和挑战。通过学习和参与各种活动，我不仅提高了自己的学习和能力，还培养了自己的领导和沟通能力。我相信，只要我坚持努力和不断进取，我一定能够取得更好的成绩和成就。我的成长历程只是一个开始，我相信未来还有更多的机会和挑战等待着我。

桃李的作文 篇二：我的梦想与努力

每个人都有自己的梦想，而我梦想成为一名成功的企业家。从小我就对商业和创业产生了浓厚的兴趣，我喜欢观察市场和分析商业模式，希望能够通过自己的努力和创新，创造出有价值的产品和服务。

为了实现我的梦想，我开始从小事做起。我积极参与学校的各种商业活动，比如组织义卖和筹办校园文化节等。通过这些活动，我了解到了商业运作的基本原理和技巧，也锻炼了自己的组织和管理能力。

在高中阶段，我开始着手创办自己的小企业。我与几个朋友合作，成立了一个小型创业团队，我们以线上销售自制手工艺品为主要业务。在这个过程中，我学到了很多关于市场营销、供应链管理和团队合作的知识和技巧。虽然最初的经营并不顺利，但我从中吸取了很多宝贵的经验教训，并不断改进和调整我们的商业模式。最终，我们的企业逐渐发展壮大，取得了一定的成绩。

在大学阶段，我将继续追求自己的梦想。我将选择相关的专业课程，深入学习商业和创业知识，并尝试参与一些创业实践项目。我相信通过这些学习和实践，我能够更好地理解商业运作的本质和规律，提升自己的商业眼光和创新能力。

同时，我也会积极寻找各种创业机会。我相信，成功的企业家不仅要有良好的商业基础，还需要敏锐的市场洞察力和创新思维。我会经常关注市场动态，尝试发现和抓住商机，不断尝试和实践自己的创业想法。

我知道实现梦想并不容易，但我相信只要付出努力和坚持不懈，终有一天我能够实现自己的梦想。我愿意为此付出一切努力，不断学习和成长，不断挑战自我，追求卓越。我相信，只要我坚持不懈，我的梦想定会在不远的将来变成现实。

桃李的作文 篇三

　　微风漾波，谷穗轻晃，当那金灿灿的成熟谷穗随风和唱着丰收的快乐，当那青涩挺立着的未熟谷穗不情愿地摇晃着腰肢，我想我知道了那个为人的奥妙。也就不由得想起那个最能教人谦虚的古老游戏——围棋。

　　在基辛格的《论中国》之中，围棋被用来代表中国人，与以国际象棋为代表的西方人加以对比。究其原因，是因为围棋培养了中国乃至整个东亚文化圈中一种谦逊且不为骄矜所惑的品格。

　　从目的来看，国际象棋以吃子为目的，而围棋之中，虽也有吃子这一项，但最后的赢输要依靠围空面积大小来评判，吃子不过是围空的手段之一。新手总会输就是因为太看重吃子而忽略了围空。当对手专心经营自己的阵地之时，还以为是对自己的退让，骄横之情生发出来，不免丢掉了桂冠。高手的切磋，必要燃炷熏香，沏壶淡茗，相互问安，再加上一句：“向您请教!”落子之时不缓不急，放子之地不偏不中，对弈之情不骄不卑。见袅袅青烟，缕缕茶气，心如止水。弈毕胜者言：“承让。”输者言：“技不如，请赐教。”两者复盘，相互讲解，共同进步。

　　韩国棋手李昌镐，11岁入段，未及加冠之年即横扫韩国棋坛，成年后居世界围棋第一人之位十年，就是如此厉害的一名棋手，被人们称为“石佛”。因为他的喜悦失落从不表现于外，棋艺虽精，却始终谦逊，对先于自己入段的人，无论输赢，皆称前辈。对弈之后，无论输赢，必求人赐教，学习别人长处。对于自己的成就，他却在自传中将其归功于先辈的指导。

　　不久前驾鹤西归的陈祖德先生，曾任中国棋院院长，发明了围棋中堪称经典的布局方法“中国流”。这种下法不看重与对手的打拼厮杀，在一种无形之中丰满自己的羽翼，谦逊不失骨气，并且能够获得最终的胜利。陈老为人也如“中国流”一般，谦逊而不失骨气，毕生为了围棋而奋斗，却言自己没做过什么贡献。因而，他的西归也让世界棋坛动容，各国棋手都来悼念。

　　古语有曰“桃李不言，下自成蹊”，赞扬的就是桃李谦逊不张扬的品格，而陪伴国人数千载的围棋正是养成这珍贵品格的绝佳途径。

　　感谢围棋，因为有你，我懂得了，桃李不言，下自成蹊。

桃李的作文 篇四

　　经过了一个漫长的寒冬，温暖的春光显得弥足珍贵。

　　古人云：“阳春布德泽，万物生光辉”，尽管现在只是初春，但春的气息已经漫步在了每一个有阳光的地方，每一个有阳光的心里。天空好似一块蓝色的巨大画幕，染上了几丝雪白的划痕，犹如一幅价值千金的名家名作，令人意味无穷，;又如年幼孩童的信手涂鸦，天真可爱，童真烂漫。和煦的阳光照在每个人的身上，暖洋洋地抚摸着每个人的眼睛。在如此阳光下，鸟儿便是天空的主宰，“天空中没有翅膀的痕迹，而鸟儿已经飞过”，它们或玉立枝头，或曼舞于空，悠悠地唱着一曲动人的天籁。

　　沈园墙外，几点粉红缀与枝头，俏丽红颜一笑倾城，大有“回眸一笑百媚生”的意味，似贵妃再世;柳树带上青绿头饰，飘逸长发随风而动，巧笑嫣然，真正是“云鬓花颜金步摇”的典范，如玉环再生。

　　塔山之上，茶花浓妆一抹，青裘一袭，好似一位贵族小姐，娇气无比，情窦初开;青草地上早没有了那件土黄破袄的踪影，取而代之的是一件碧色夹克，就像是一个清纯活泼的小男孩一般。

　　自家窗前，对面人家的架子上挂着各式各样的床单和衣物，看着这些，让人莫明的心头一暖，而又莫名的春意盎然。当坐在植物投下的阴影中时，能听得见孩子们欢快的嬉笑声，他们跳着，笑着，稚幼的童声如同这春天一般充满了勃勃的生机

　　轻风忽起，树叶发出了悦耳的声音，好像在歌颂着春天的神奇，春天的美丽。的确，这一抹明媚的春光，便已是自然的杰作，已是世间的珍奇。阳光被树叶摇碎，散落一地的金屑，光彩夺目，。这是植物们送给大地的花钿金钗，美得不可方物。

　　正所谓“春风桃李花开日”，春天到了，天就变蓝了，树就绿了，花就开了。满目的姹紫嫣红，满目的烂漫春意。

　　其实世间的万物皆有着灿烂的生命，可是，也总有那么一些人哀伤自弃，从而领略不到生活的美丽。所以人也要向这些大地上的精灵们一样，珍惜生命，让生命变得有价值，变得像春天的阳光一样给人以温暖。

　　正值春花烂漫时，谁在丛中笑?

桃李的作文 篇五

　　您，像一位慈祥的母亲，用您温暖的怀抱将我们拥入您怀，您，像一轮火红的太阳，用您的光芒将附中学子心房点亮!

　　——题记

　　海不辞水，故能成其大。母校，是年用那宽广的胸怀接纳了我们，给予我们知识的养料，让我们不断茁壮成长;让我们在您的关怀下找到自己的人生方向，为自己的梦想而奋斗!十年来，您培育了无数的优秀学生，同时也创造了一个又一个的辉煌。

　　十年风雨，十年辉煌。全体附中师生团结协作、艰苦奋斗，附中从无到有，发展到今天拥有数千学子的金牌附中，累累傲人的硕果，是几代附中学子努力奋斗的见证。沁人心脾的文化氛围是附中师生踏出的一片晴空。

　　慈济附中，承载着优良的传统，开拓着展新的明天，革故鼎新，以超强的生命力和创造力成长。“多学博见，和而不同”这八个字深深印在附中学子心中，并让众多学子为它自豪!

　　渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求，只是这里，更有了一种爱的气息，让人感动……“春雨送来海的温馨，把满园鲜花灌溉;秋风带走花的种子，在万水千山盛开;波涛带着海的深情，把知识的航船承载;我们扬起船的风帆，驶向那美好的未来”简单的几句歌词，却表现出学校对我们的殷切希望和对未来的无无限向往。

　　这里的同窗之情，“花底笙歌，绿芜墙绕”;这里的师生感怀，“梅花啧香，桃李春风”;这里的校园生活，“绿波旖旎，山茶流红”。我们聆听了您风雨中一路走来的艰辛，记住了您一句句殷切的叮咛，提醒自己拾起遗漏的点滴。啊，母校是您让我明白了知识的神圣;是您让我懂得了做人的道理。

　　十年风雨飘摇;十年薪火相传;十年桃李芬芳;十年春华秋实。十年，记载着岁月的沧桑与峥嵘，刻画着消逝与飘零。十年，无数教师将青丝染成白发，无数学子用智慧激荡出火花。

　　十年后的今天，我们真心地祝您生日快乐，祝您能够像大鹏一样最终跃上广阔的天空肆意遨游，展翅飞翔!成长吧，前进中的慈济附中定能不负众望，最终犹如一颗璀璨的夜明珠般散发耀眼夺目的光芒!

桃李的作文 篇六

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕的无声奉献，塑造了柔软的丝被；蜡烛的一点光芒，让黑夜不再黑暗；我的手总会寻向万千中最迷人的一处光——我的好老师。蓝老师是六年级调来的，由于是新来的老师，我们总觉得有些陌生，但渐渐的就亲如近邻了。

　　我们的成绩在一个学期之间飞速猛涨，都是蓝老师的功劳啊。用适当的小奖励来激励我们对学习的热情。“人心齐，泰山移.”一句句格言、诗句原本背的一窍不通，这时候却极为容易的从口中流出，已经牢牢地记在脑海里，忘不了了。同学的成绩逐渐提高，少不了蓝老师的鼓励和表扬；一个同学成绩的下降，少不了蓝老师微淡的小说；一个成绩好的同学几次的考试失常，少不了蓝老师的轻轻批评。我们如今的成绩，少不了蓝老师日日夜夜的操劳；少不了蓝老师辛勤的汗水与永不止境的付出；少不了蓝老师那一声声一次次温暖人心，激发学习热情的鼓励。

　　我们班的四项竞赛简直差到什么程度呢？差到只有几面红旗。直到蓝老师来了，我们班就像打了鸡血，夺得的红旗冲上了高峰，连续八个星期的优胜班级。若不是蓝老师的那两句话：“保十冲十五！”“达到八面红旗的时候发奖品呢！”奖品的诱惑，我们又怎不冲刺呢？蓝老师来了之后，我们班的各项内容都逐渐提高，就连懒惰的一些同学也发飙了一样的跟上我们的节奏。晨会听到“上周获得优胜班级的班级有…六年八班。”我们都会激动的耶一声！我们的劳动成果也是非常有效的，每次都这样勤快的清理教室，连20面红旗都不是什么大问题！我们班的红旗记录也算是连续飙升，听到我们班的名字，心里也会莫名的激动，觉得自己离奖品又进了一步！

　　令我感动一件事，永记在我的脑海中：我的脚在学校意外的骨折了，打上了石膏，每天来学校的时候，蓝老师就会迅速帮我摆桌子拿凳子，让我感受到了浓浓的情谊。那天下午，五点多了，我坐在教室里等待妈妈来接我，蓝老师开好会正好下楼问我：“蕙嘉。你妈妈还没有来接你吗？”我笑着回答：“恩，等会儿就来了。”“那我背你下楼？”我慌忙着回答：“不用了，妈妈就来了。”“那我先背你下去吧。”蓝老师说着，就到位置上来，弯下腰让我上去，我极其不好意思的上去。下楼梯的时候，我只感到蓝老师温暖的怀抱。眨眼是我满眶的泪水，用手悄悄地擦去。蓝老师的脚步没有停过，我心里满怀着一些热血，想一拥而出了。路上碰到了赵诣和佳蔚，她们吃惊的看着我，我从她们的目光里看到了惊讶接着是感叹蓝老师。我站着，蓝老师去骑电瓶车，想把我送回家去，我挥着手说爸爸就要来了，蓝老师还是想把我送回家，我婉拒了蓝老师对学生再三的关怀。一路上，我回想着蓝老师背我的场景，心中的热流赋予到眼眶中，忍不住的留下了。

　　从件件事情中，我也强烈感受到了蓝老师对我们赋予的希望和关怀。如果我们是一炮冲天的烟花，那您就是那默默让我们燃烧的一根火柴，点燃了我们对学习无限的热情；如果我们是冻僵虚弱的人，那您就是冬天里的一把火，温暖我们的心田，让我们冰冷的心重新温热起来；如果我们是渺小的一颗星星，那您就是美丽的夜空，笼罩着我们，衬出我们的耀眼和光明；如果我们是初萌的嫩芽，那您就是当头的太阳，照耀着我们，让我们快速成长……

　　“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”我的老师，当头照耀我的太阳，在我的头上，放出耀眼的光芒。