放风筝小学三年级作文 篇一：快乐的放风筝

放风筝是我最喜欢的活动之一。每当天气晴朗、微风习习的时候，我就迫不及待地拿出我的风筝，准备和朋友们一起去放风筝。

我喜欢放风筝的原因有很多。首先，放风筝可以让我感受到飞翔的快乐。当我将风筝线放出去，风筝就像一只大鸟一样自由地在天空中飞翔。我可以看到它在蓝天白云中飞舞，它的身姿优美而自信，让人不禁感叹大自然的神奇。我也常常想象着自己是风筝上的小鸟，一起在天空中翱翔，感受到无比的自由和快乐。

其次，放风筝可以增强我和朋友们之间的友谊。每次放风筝，我都会邀请我的朋友们一起来玩。我们一起商量风筝的颜色和样式，一起协作将风筝放上天空。在放风筝的过程中，我们会互相帮助，互相鼓励，互相分享快乐。当风筝在天空中飞翔时，我们会一起欢呼雀跃，感受到团结友爱的力量。放风筝不仅是一项有趣的活动，更是我们友谊的象征。

最后，放风筝可以培养我的耐心和坚持不懈的精神。放风筝并不是一件容易的事情，有时候风筝会被树枝缠住，有时候风筝线会断掉。但是我从不轻易放弃，我会耐心地解开缠住风筝的树枝，重新连接断掉的风筝线。我知道只有坚持不懈，才能让风筝继续飞翔。通过放风筝，我学会了不怕困难，不轻易放弃，这对我的成长有着重要的意义。

放风筝对我来说是一种快乐的享受，它让我感受到飞翔的自由和天空的广阔。同时，它也是我和朋友们之间的默契和友谊的见证。通过放风筝，我不仅培养了耐心和坚持不懈的品质，也让我更加热爱大自然。我相信，无论何时何地，我都会坚持放风筝这个有趣的活动。

放风筝小学三年级作文 篇二：美丽的风筝节

风筝节是我最期待的节日之一。每年的风筝节，我都会和家人一起去公园参加活动，享受这个美丽的节日。

风筝节的活动很多，最受欢迎的当然是放风筝比赛了。大家都带着自己制作的风筝来参加比赛。风筝的形状、图案各式各样，有的是动物的形象，有的是漂亮的花朵，还有的是五彩斑斓的图案。我和家人一起制作了一只小猪的风筝，它的身体是粉红色的，上面还有两只可爱的小耳朵。我非常喜欢我们制作的风筝，因为它太可爱了！在比赛中，我们展示了我们的风筝并放飞了它。虽然我们没有获得奖项，但是我觉得最重要的是参与其中，享受风筝的乐趣。

风筝节还有很多其他的活动，比如风筝表演和风筝绘画。表演的风筝形状各异，有的是巨大的龙，有的是华丽的凤凰。它们在空中飞舞，展现出独特的魅力。我非常喜欢观看这些表演，它们让我感受到了风筝的美丽和神奇。在风筝绘画活动中，我也参与了其中。我用彩色的颜料给风筝画上了自己喜欢的图案，让它变得更加独特和美丽。

风筝节还有一个让我印象深刻的活动就是风筝展览。在展览中，我看到了各种各样的风筝，有的是传统的中国风筝，有的是现代的创意风筝。它们的形状、颜色和图案各不相同，每一个都充满了设计师的智慧和创意。我非常喜欢观赏这些风筝，它们让我感受到了艺术的魅力和风筝的无限可能性。

风筝节是一个充满欢乐和创意的节日，它让我感受到了风筝的美丽和神奇。通过参与风筝比赛、观赏表演和参观展览，我感受到了风筝的多样性和无限的创意。我非常喜欢风筝节，它让我度过了一个美好的时光，也让我更加热爱风筝这个有趣的活动。我期待着下一年的风筝节，再次和家人一起去参加这个美丽的节日。

放风筝小学三年级作文 篇三

　　在这春暖花开，万紫千红的季节，我们相约去放风筝。

　　来到大草坪上，可真热闹呀！各种各样的风筝看得人眼花缭乱。最上面的“老鹰”盘旋在空中，可旁边的“小鸟”却怎么也飞不起来；活泼的“小鱼”游过来，告诉“美人鱼”生活的快乐；勤奋的“小蜜蜂”采着花蜜，真是千姿百态、五彩缤纷，美丽极了！

　　忽然，不知谁叫了一声：“不好，我的风筝挂到树上了！”这惹得旁边的人哈哈大笑。

　　看到这么多好玩的趣事，我们也闲不住了。我们放出了“蝴蝶”，只见它在空中飞舞着，好不快乐！一开始，我们还很顺利，不一会儿，就和别人的风筝——一只“蟑鱼”“打架”了，结果双方都败下阵来，可是线却绕在一起了，

　　妈妈在一旁干着急，我左顾右盼，就是不见爸爸弄好，终于一刻钟后，爸爸总算把线解开了。时光如箭，转眼间到六点了，我只好依依不舍得离开。

　　这个小假期真有趣呀！

放风筝小学三年级作文 篇四

　　这个星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，老师带领我们高高兴兴地去开发区广场放风筝。嗬！这里可真热闹有扭秧歌的，有打太极拳的，还有健身的。我们找了块空地，开始放风筝了。

　　同学们三个一群，五个一伙的行动起来，大家争先恐后地把自己的风筝放上天空，我们也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭号”拿出来之后，我叫了京京和元元托着风筝，我一边跑一边说了声“放”！线一紧一松，风筝凌空飞起，越飞越高，看，我的“火箭号”多威武啊！各式各样的风筝在天空中尽情的遨翔：那美丽的“花蝴蝶”翘着两只五彩缤纷的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去；那吓人的“大白鲨”，尾巴一摆一摆的，好像要吃人似的；还有那精致的“小卫星”闪着金色的光芒，仿佛在宇宙中飞行。同学们跑着，说着，笑着，得意的展示着自己的风筝。

　　随着风筝越飞越高，我们也将永远记住这开心的一刻。

放风筝小学三年级作文 篇五

　　五月二日，是一个阳光明媚的日子，我和爸爸、妈妈一起去体育场的草坪上放风筝。

　　我们先把线轴上的线系到风筝上，这是一个老鹰图案的非风筝，只见老鹰的头上长着一双锐利的眼睛，眼球是棕色的大珠子做的，眼睛下面有一张尖尖的嘴，像钩子一样，翅膀上绣着彩色的羽毛，这是一只展翅飞翔的老鹰，做得十分逼真。

　　我拿起线轴，又放了一段线，爸爸拿起风筝。“三、二、一，开始”这只老鹰腾空而起，越飞越高，我开始慢慢地向外放线。突然，这只老鹰像看到地上有一只兔子似的，一个俯冲就冲了下来，冲着草地扑去，我失败了。

　　不一会，我又把这只老鹰重新放到了天空上，老鹰越飞越高，越飞越高，我总结了上次失败的教训，不是一点点放线，而是放一点线，收一点线，最后，我的“老鹰”终于展翅翱翔在高空。

　　通过这次放风筝，我明白无论做什么事情，都不要怕失败，要吸取失败的经验教训，最终就会成功的。

放风筝小学三年级作文 篇六

　　春姑娘已经悄悄地来到南江公园。瞧！天上飘起了各种五颜六色的风筝，在暖暖的春风里向我们招手。

　　吃过晚饭，妈妈说：“翔翔，我们也去放风筝吧！”我迫不及待地找出珍藏了好久的飞机风筝。带上心爱的飞机风筝，我和妈妈高高兴兴地来到南江公园。这时，公园上空只剩下两只风筝了。

　　我一口气跑到溜冰场，拿出风筝零件组装成一架“小飞机”，然后请妈妈帮我接上线轴。当一阵阵风吹来，我一手拉着风筝一手拿着线轴，慢慢地朝风儿吹来的方向跑去，一边跑一边不停地放线。在妈妈的指挥下，“小飞机”乘着风稳稳地飞上了夜空，越飞越高。正巧，一架快要降落的飞机一闪一闪地从远处飞来，越飞越近。呀，不好！两架飞机要相撞了。我赶紧收线，大飞机从“小飞机”头顶飞过，总算化险为夷。我松了口气，又开始放线。“小飞机”越飞越高，仿佛飞入太空成了月亮姐姐的新伙伴。

　　我多么想乘上这架“小飞机”到太空去，去数数宇宙的星星究竟有多少颗，再去拜访那里的外星人……