放风筝的三年级作文 篇一

放风筝的快乐

我最喜欢的活动之一就是放风筝了。每当有风和阳光的时候，我就会叫上我的好朋友们一起去放风筝。放风筝不仅仅是一项娱乐活动，更是一种对大自然的感激和敬畏。

放风筝的准备工作是需要耐心和细致的。首先，我们要选择一块开阔的场地，确保没有电线和树木等障碍物。然后，我们需要准备好一根长长的线和一个漂亮的风筝。有时候，我们还会在风筝上画上我们喜欢的图案或者写上我们的名字，让它看起来更特别。最后，我们需要等待一个适合放风筝的天气，风不要太大也不要太小。

风筝一放起来，我就感到无比的兴奋和快乐。我看着风筝在天空中飘扬，心情也随之变得轻松愉快。我可以看到风筝在天空中自由自在地翱翔，就像一只自由的小鸟。我可以感受到风筝和风的亲密接触，它们似乎在交流着某种奇妙的语言。我还可以听到风筝发出的声音，它们就像是在告诉我它们的快乐和自豪。我想，这就是风筝的魅力所在吧。

放风筝的过程中，我还学到了许多有关风和天气的知识。我了解到风是由气体的运动产生的，而且它的速度和方向是可以改变的。我还学到了不同的风对风筝的影响是不同的，有些风可以让风筝飞得更高，有些风则会让风筝飞得更远。这些知识让我对自然产生了更深的敬畏之情。

放风筝不仅仅是一项娱乐活动，更是一种对大自然的感激和敬畏。通过放风筝，我可以感受到风和阳光的温暖，感受到大自然的奇妙和无限的力量。我希望将来还能继续放风筝，与大自然更加亲近，感受到更多的快乐和幸福。

放风筝的三年级作文 篇二

风筝的故事

今天，我要和大家分享一个关于放风筝的故事。

从前，有一个小男孩叫小明，他非常喜欢放风筝。每当有风的时候，他就会拿出自己心爱的风筝，和朋友们一起去放风筝。小明的风筝特别漂亮，它有五颜六色的颜色和精致的图案，非常吸引人的眼球。

有一天，小明和朋友们来到了一个大草原上放风筝。他们找到了一个开阔的地方，准备开始放风筝。小明迫不及待地拉着线，风筝迅速地升上了天空。小明和朋友们看着风筝在天空中飞翔，心情非常愉快。他们笑着追着风筝跑，竞相展示他们的风筝技巧。

然而，就在小明和朋友们玩得正开心的时候，一阵大风突然刮来，风筝被吹得越飞越高。小明急忙拉线，想让风筝降下来，但是它却越飞越高，小明完全控制不住。他看着风筝越来越远，越飞越高，他非常着急和担心。

就在小明准备放弃的时候，一只小鸟飞过来，停在了他的肩膀上。小明抬头看了看小鸟，突然灵机一动，他想到了一个办法。他取下了自己的帽子，将帽子系在线上，让风筝承载着帽子。随着帽子的增加，风筝被帽子的重量牵制住，开始缓慢地降落下来。小明高兴得跳了起来，他成功地控制住了风筝。

小明和朋友们看着风筝平稳地降落在地面上，他们欢呼雀跃。他们一起围着风筝跳了起来，庆祝自己的胜利。小明对自己的智慧和勇气感到非常骄傲，他知道他们不仅仅是放风筝，更是战胜了困难和挑战。

这个故事告诉我们，放风筝不仅仅是一项娱乐活动，更是一种对自然的感激和敬畏。它教给我们勇敢和智慧，让我们面对困难时能够找到解决问题的方法。我希望将来还能继续放风筝，学到更多的东西，感受到更多的快乐和成长。

放风筝的三年级作文 篇三

　　春天到了，天空瓦蓝瓦蓝的，我和爸爸去公园里放风筝。

　　我用手把线解开，一边跑一边把线拉长。风筝就像一匹正在生气的飞马，它带着我四处跑着，我头都转晕了。一不小心，我被一块石头绊倒，手中淘气的风筝用力一拌，飞向空中，风姑娘路过，把风筝带走了。我赶忙从地上爬起来，想抓住风筝，可已经来不及了。我难过极了。爸爸鼓励我说：“每个人都有失败的时候”。我想爸爸说的对，下次再努力吧！我对爸爸说：“爸爸，我想再放一次风筝”。爸爸微笑对我说：“当然好啦！”

　　我经过不断的努力，终于成功的放起了风筝，我开心地跳了起来。

　　放风筝真有趣！

放风筝的三年级作文 篇四

　　阳春三月，微风习习，我约了小军、小红去公园放风筝。

　　来到公园里，万物复苏，小草长出嫩芽，小花开出美丽的花瓣。我们来到大草坪上，天空中各色各样的风筝随处可见，有蜈蚣风筝、有老鹰风筝，还有小金鱼风筝。

　　我们也拿出各自的风筝，也想露一手，不然会很后悔的。我让小军来拿风筝，我来放，她点点头同意了。我牵着线往前跑，他便举起风筝扔了出去，只见风筝越飞越高，一眨眼，风筝已经飞过了屋顶了，我和小军可高兴了。

　　小红在一边笑着。她也拿起风筝，一边跑着，一边笑着，只见她的大蝴蝶也高高飞起。风筝好像在说：“我要飞得更高，要飞出白云。”就这样，放风筝，变成了一场放风筝比赛，谁也不想落下。

　　远处有一家人，他们的孩子放着一个五颜六色的三角形的筝，美丽极了，爸爸妈妈露出了欣慰的笑容，妈妈说：“我们的孩子长大了，懂自己放风筝啦！”他们可高兴，可开心了，这是多么美妙的时光啊！

　　我们在一边也被感动了，多么希望时间能停在这一刻啊！

　　我爱你风筝，你给我带来了开心，带来的是乐趣，我爱你！

放风筝的三年级作文 篇五

　　我今天很早就把作业写完了。你知道我为什么这么积极就写完作业了吗？因为爸爸、妈妈说只要我写完作业，就带我去公园放风筝。

　　我们来到公园，一进门我就看到天上有很多风筝。有凶狠的老鹰风筝，有又细又长的蜈蚣风筝，还有彩色的三角形风筝，风筝多得数都数不清。我躺在绿油油的草地上，欣赏着春的美景。闭上眼睛，我感到，春暖花开、暖风习习，芳香袭人，令人内心无比舒畅。

　　我的手上拿着一个蝴蝶风筝，我们开始放风筝了。第一次我的风筝没有飞上天，很快就掉下来，第二次，我的风筝虽然飞上了天，但是它一会儿就又掉下来了。这时，爸爸走过来说：“放风筝可是有诀窍的，诀窍就是：放风筝要逆着风，不要顺着风，不然风筝就飞不起来了。”爸爸一说，我马上明白了。所以第三次我成功了，我的风筝飞上了蓝天。

　　通过这次放风筝，让我明白了一个道理：我们做任何事都是要讲究方法，要抓住要领，不要盲目去做。

放风筝的三年级作文 篇六

　　4月5日清明那天早上，我醒来时，正揉着惺忪的睡眼，爸爸说了一句：“今天天气正合适，带诗瑶去放风筝吧！”我一听立刻蹦了起来，马上下床洗脸、刷牙。下午我和爸爸一起来到江边，准备放风筝。

　　到江边外滩火车头广场上，爸爸站到顺风角，把风筝撑开，然后我拿着在前面跑，爸爸则拿着风筝线朝后跑，我浅意识的觉到风筝要飞起来了，慢慢地，风筝起飞了，而且越飞越高，爸爸把风筝的高度调整好扣住，并且把风筝给了我，我抬头望着那风筝，和天上其它风筝，美得出奇，正当我入迷时，我们的风筝不动了，我沿风筝“降落”的方向跑去，啊！救命啊！风筝线挂在了最高的树上，怎么办？这时，一位年迈的老爷爷来了，他说：“孩子，你把线烧断，然后在系上就好了。”我们试了一试果真把风筝救下来了。

　　清明节的到来，预示的春天的到来，我们等待这春风的温暖，使大地苏醒。