篇一：放风筝的乐趣

风筝是孩子们喜爱的玩具之一，我也很喜欢放风筝。每当放风筝的时候，我总能感受到一种快乐和自由的感觉。

放风筝需要选择一个开阔的地方，这样才能有足够的空间让风筝飞起来。我喜欢去靠近海边的沙滩放风筝，因为那里风很大，风筝可以飞得特别高。我还喜欢选择晴朗的天气放风筝，阳光明媚的日子总是让人心情愉快。

放风筝的时候，我会先把线轴上的线放出一段，然后用力一甩，风筝就会飞起来了。看着风筝在空中飘舞，我不禁感到兴奋和激动。有时候风筝会被风吹得飞得很高，有时候又会被风吹得飞得很低，但无论高低，它都给我带来了无限的乐趣。

放风筝也需要一些技巧。当风筝飞得很高时，我会缓缓收线，这样可以让风筝飞得更稳。当风筝飞得很低时，我会稍微放出一些线，这样风筝才能再次升上天空。有时候，我还会试着让风筝做一些花样，如盘旋、翻转等，这需要我用力拉线或者放线来控制风筝的动作。

除了放风筝本身的乐趣，还有一些其他的收获。例如，放风筝可以培养我对风向的观察能力，通过观察风筝的飞行方向和角度，我可以判断出风从哪个方向吹来。放风筝还可以锻炼我的手眼协调能力，当我用力拉线或者放线时，我需要准确地控制线的长度，这需要我用眼睛和手一起配合。

总的来说，放风筝是一项既有趣又有益的活动。它让我感受到了快乐和自由，培养了我的观察能力和手眼协调能力。我会继续享受放风筝带给我的乐趣，并且希望能够和更多的朋友一起去放风筝。

篇二：放风筝的魔力

放风筝是一项古老而有趣的活动，它不仅给人们带来欢乐，还有着深远的文化内涵。

放风筝最早起源于中国，已有几千年的历史。在古代，放风筝是一种祈福的方式。人们相信，风筝可以把人的祈愿传达到天上，然后由上天之神听到并实现。因此，每年的清明节和重阳节，人们都会放风筝来祈福。

放风筝不仅有着祈福的意义，还有着强身健体的作用。放风筝需要用手拉线或者放线来控制风筝的飞行，这样可以锻炼人的手臂和手腕力量。同时，放风筝还需要走动和跑动，这样可以增加人的体力和耐力。因此，放风筝是一项既能锻炼身体又能放松心情的运动。

放风筝还有着艺术价值。风筝的造型和图案可以根据个人的喜好来设计。有些人喜欢做动物、花草等自然界的图案，有些人喜欢做人物、建筑等人类的图案。无论是什么样式，风筝都可以成为一件具有艺术价值的作品。

放风筝还是一项团队活动。在放风筝的过程中，人们需要相互合作和配合。例如，一个人负责甩飞风筝，另一个人负责收线，这样才能让风筝飞得更高更稳。通过这样的合作，人们可以培养团队精神和合作能力。

总的来说，放风筝不仅是一项有趣的活动，还有着深远的文化内涵。它可以带给人们欢乐和放松，同时还可以锻炼身体和培养团队精神。让我们一起去放风筝，感受它的魔力吧！

放风筝小学作文400字 篇三

　　“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天到了，小明约上朋友们去公园放风筝。

　　天蓝蓝的，草绿绿的，微风轻轻吹拂着，天空中飘着大片大片的云朵。

　　草地上人特别多，天上的风筝也很多。有一条“蜈蚣”在天上飘着，它睁着大大的眼睛，身体弯弯的，像是在找东西吃呢！有一条小“金鱼”，甩着尾巴，好像正在蓝蓝的大海里游来游去；还有一只“老鹰”，飞得最高，仿佛在说：“我是天空中的霸王，你们都要听从我的命令！”

　　小明见状，兴奋地拿出了他漂亮的“燕子”风筝，小刚把风筝高高举过头顶。小明边准备跑边对小刚说：“等我说‘一、二、三，放’的时候，你就把风筝抛起来！”“好的！”小刚大声回答。就这样，风筝乘着春风飞上了蓝天。小红在旁边激动地说：“你们风筝飞得真高，也让我的‘小蝴蝶’飞上天吧！”

　　远处，有一家三口，小孩子拿着线，一边跑，一边慢慢放线，彩色的三角形风筝，像飞机一样冲向云霄。爸爸把手搭在妈妈肩上，骄傲地说：“儿子真棒！你也要像风筝一样，好好学习，天天向上！”

放风筝小学作文400字 篇四

　　在这样美好的春日，风和日丽，鸟语花香。我约丁丁和美美到南湖公园放风筝。

　　我和丁丁、美美，来到了南湖公园。只见蓝的天空上飘美许多风筝，有金鱼、有蜈蚣、有老鹰，还有像飞机一样的风筝，在天空中自由自在地飞翔。我们仨迫不极待地跑向了宽阔的草坪，嫩绿的小草活泼乱跳，像是跟我们打招呼。这时，我看见远处的一家三口风筝放的又高又远，很羡慕。兴奋地说：“我们仨和他们比赛吧，看谁放得更高更远。”美美拿着她手中心爱的彩色蝴蝶风筝，笑咪咪地说：“好呀，好呀。”丁丁立刻回答说：“OK！”我一边手拿着线轴一边放线，丁丁把穿着花棉衣的燕子风筝高高地举在头顶上。“呼呼呼”一阵风吹来了，像是给我们助力。我飞奔地跑起来，丁丁用力拋出手中的风筝。美美背诵起了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我拉起了风筝线，一收一放，风筝在天上驰骋。风筝在云层中穿来穿去，像是和所有的风筝玩捉迷藏。远处的叔叔阿姨为我们鼓掌，我们仨心里美滋滋的。

　　美好的春天，美好的希望，美好的未来，就让风筝承载着我们的希望，和我们的心一起飞向遥远的地方。

放风筝小学作文400字 篇五

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好季节，爸爸带着我和弟弟来到草坪上放风筝。

　　我们一来到那里，就看到那儿人山人海，我和弟弟赶紧找了一个空旷的地方练习。刚开始，我一手拿着风筝线，一手拿着线轴用力向前跑。可是，风筝并没有飞起来，不知道为什么风筝那么喜欢我，居然一直追着我跑。噢，原来是我忘记放线了，爸爸也走过来说：“你跑的方向不对，你应该逆风跑，不应该顺着风跑，这样你的风筝很难飞上去。再说没有风，你只要逆风跑，也能把风筝放起来。”听了爸爸的话，我渐渐明白了点什么。我往逆风方向跑，风筝果然越飞越高。旁边的小妹妹，按我的方法也把风筝放得老高老高。

　　过了一会儿，风筝线突然断了，风筝飞走了，它仿佛像一只真正的老鹰那样飞走了，它好像对我们说：“再见，我终于不是你们的木偶了，我可以自由地飞翔在天空中了，真开心呀！”

　　蔚蓝的天空中，“蜈蚣”还在盘旋，“小燕子”也在自由地飞翔，而我的脑海里浮现出的仍然是那只离我远去的“老鹰”。

放风筝小学作文400字 篇六

　　春天到了，景色非常美丽。桃花开了，柳枝绿了，小鸟也唱起了欢乐的歌，到处生机勃勃。

　　这一天，我们一家人去公园里放风筝。只见我拿着线，妹妹抬着风筝，准备好了，我就像猎豹一样跑了起来。风筝徐徐地升上了高空。我们高兴极了，一起大声地喊道：“风筝飞起来喽！风筝飞起来喽！”风筝似乎也听到了我们的呼喊，飞得更起劲，更高了！在一片风筝的海洋里，我们的'风筝依旧十分出众！但不一会儿，它好像“体力不支”了，慢慢回到大地母亲的怀抱之中。我急得像热锅上的蚂蚁似的，还没等妹妹抬起风筝，就又带着风筝跑了起来，这次风筝放得非常顺利，风筝越飞越高，直插云霄。我越放越开心，跑得越来越快，可风儿好像故意和我做对似的，风筝好像又“体力不支”了，“啪”的一声，又掉了下来，我只好又再接再厉重新把它放飞上空。就这样，这只美丽的“大蝴蝶”一次又一次地升上高空又摇摇晃晃地飘落下来，周而复始却又坚持不懈，就如刚学步的小娃娃一般……

　　虽然这一天我很疲惫，但却很开心，心里比喝了蜜还甜！