学会做自己的主人小学作文 篇一

作为小学生，我们应该学会做自己的主人。什么是做自己的主人呢？就是要有自主学习的能力，能够自己安排学习计划和完成学习任务。在学习上，我们要做到以下几点。

首先，要有学习的目标。我们要明确自己想要达到的目标是什么，比如想要在数学方面提高，或者想要提高写作能力。有了目标，我们才能有动力去努力学习，不再被别人左右。

其次，要有良好的学习计划。我们可以根据自己的目标，制定每天的学习计划。比如每天早上花半个小时复习前一天的知识，下午花一个小时做作业，晚上再花一段时间进行自主学习。有了学习计划，我们就可以有条不紊地进行学习，提高学习效率。

然后，要有坚持不懈的毅力。学习是一个长期的过程，没有一蹴而就的捷径。我们要有毅力，坚持每天学习，不让自己懈怠。如果遇到困难，也要勇敢面对，寻求解决问题的方法。只有坚持下去，我们才能取得好的成绩。

最后，要有积极主动的态度。学习并不仅仅是上课听讲和做作业，还包括主动地进行拓展学习。我们可以多读一些有趣的书籍，参加一些有益的活动，开阔自己的眼界。同时，我们还要积极主动地向老师请教问题，主动参与课堂讨论。只有这样，我们才能真正做到主人翁。

学会做自己的主人，不仅仅是在学习上，还包括在生活上。我们要学会自己整理书包，自己收拾房间，自己做饭等等。只有学会自己照顾自己，才能更好地适应社会的需要。

作为小学生，我们要学会做自己的主人，培养自己的自主学习能力和生活能力。只有这样，我们才能成为一个独立、自信、有能力的人。

学会做自己的主人小学作文 篇二

做自己的主人是一种能力，也是一种态度。作为小学生，我们应该学会做自己的主人，发展自己的独立思考和自主行动的能力。

首先，做自己的主人意味着我们要有自己的主见。在学习上，我们不应该完全依赖老师的指导，而是要学会自己思考问题，找到解决问题的方法。当老师提出一个问题时，我们可以先自己思考一下，然后再与同学进行讨论。通过思考和交流，我们能够更好地理解问题，并找到合适的解决方法。

其次，做自己的主人也意味着我们要有自己的学习方法。每个人的学习方法不同，我们应该根据自己的特点和需求，找到适合自己的学习方法。比如，有的同学喜欢听课时做笔记，有的同学则更喜欢用图表记录。只有找到适合自己的学习方法，我们才能提高学习效率，更好地掌握知识。

另外，做自己的主人还需要我们有自己的学习计划。我们可以在每天早上制定一个学习计划，明确一天要完成的任务和目标。这样，我们就能更好地安排时间，合理分配精力，高效地完成学习任务。同时，我们还可以根据自己的需要，制定一个长期的学习计划，明确未来一段时间内要达到的学习目标。

最后，做自己的主人还需要我们有自己的兴趣爱好。在学习之余，我们应该培养自己的兴趣爱好，如阅读、绘画、音乐等等。这些兴趣爱好不仅可以让我们放松身心，还可以培养我们的创造力和想象力。有了兴趣爱好，我们就能更加积极主动地参与社会活动，丰富自己的生活。

总之，做自己的主人是一种能力，也是一种态度。作为小学生，我们要学会做自己的主人，培养自己的独立思考和自主行动的能力。只有做到这些，我们才能成为一个有思想、有能力、有品质的人。

学会做自己的主人小学作文 篇三

学会做自己的主人小学作文

　　所谓做自己的主人，就是安排好自己的时间，让每分每秒的流逝都有价值，有意义，在没有人管理的情况下仍能够井然有条的主动做自己应该做的事情，无需催促。

　　记忆回到那个晴朗的下午。

　　“妈妈，说好今天我一点作业也不用写的，可不要轻言！明天再写也不迟。”我理直气壮的说。

　　“你是大孩子啦，要学会做自己的主人，自觉一点，不能总是让别人决定你的一天了。”妈妈苦口婆心的对我说，“要是你今天不做，明天就没有了么？‘明日复明日，明日何其多。’你今天写了，明天就少了。你自己决定吧。”

　　我第一次接触到了这个严肃的话题。

　　我心中忽然蹦出来两个小人，一个说：“你都十一岁了，应该自己设立‘时间表’了，快去写作业！”

　　另一个小人却懒懒的说：“这样不是挺好的吗？有妈妈给你安排，你还费什么劲！去玩吧。”

　　我纠结了半晌，我知道应该做自己的主人，却还是听信了第二个小人的谗言，去拼积木了。

　　妈妈在身后悄悄地叹了一口气。忽然，仿佛有某种力量牵着我，我掏出笔本，把作业快速的写完了，妈妈撇了我一眼，欣慰的'笑了，我也如释重负的笑了。

　　第二天，爸爸带我去爬了朱雀山，我欣喜若狂，兴奋极了。要是作业没有写完，我恐怕还坐在书桌前呢！我向往已久的朱雀山就去不成了。要做的事情的量是固定的，早做早完成，可以做更多有意义的事情。

　　到现在，虽然有一些事情我做了自己的主人，但我还是要继续努力，争取变做一个完全独立的人，做自己永远的主人。