生活处处是课堂作文300字（精选28篇）

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的生活处处是课堂作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　生活处处是课堂作文300字 篇1

　　在生活中我们可以学到在学校里学不到的东西，所以我们称生活处处是课堂。比如:在生活中我们可以学会怎样保护环境;也可以从老师那里学会当老师的不容易;也可以从父母对我们的关心中知道他们是多么的爱我们、多么的辛苦……我想让大家知道我在生活中，了解父母很辛苦!

　　母亲有一次下班回家晚了，因为回来的路上堵车，一辆小汽车和一辆公交处发生了碰撞。妈妈为了让我别担心，母亲停10分钟就会给我打一个电话。等第5个电话打来时，妈妈为了快点回家，百年不跑一次的妈妈。大快步的跑起来。妈妈告诉我她快到家了。

　　这是已经7点半了。妈妈到家后连衣服也没脱就走进厨房做饭。开始吃饭了，但不见妈妈的身影，原来妈妈又去洗衣服了，我让妈妈来吃饭，可是妈妈说，明天没有时间洗衣服。等我已经进入梦乡时，妈妈又忍着饥饿给我检查作业，劳累一天的妈妈，连晚饭都没吃就去睡觉了。

　　第二天，我问爸爸，妈妈昨天晚上几点睡觉的。把爸爸妈妈昨天晚上，干的什么都告诉了我，我默默地流下了眼泪。

　　从那天起，我终于明白了，当父母的真难，所以我以后也会帮父母分担一些，不让他们整天都劳累的度过，我想让他们开心地度过。

　　生活处处是课堂作文300字 篇2

　　没人不会说：“生活处处是课堂。”课堂当然不仅仅是坐在教室里上课。在自然界中悟出道理，在赛场上参与竞赛，在社区参加公益活动等等，这都是生动有趣的课堂。

　　疫情把当今学生都困在家里，于是又一种课堂呈现在我们眼前，它就是——网络课堂。

　　2月24日，我登陆了学校提供的网课软件人人通APP。一点到软件里，我就看到了一座蓝色的小房子，里边有两个白色的对话框。看来这还是个社交软件呢！

　　随后，我看到主页面有五个板块，如果要上网课就到“导学检测”这一板块去上网课。于是，我津津有味地看起了老师推送的“七彩小鱼微课”。这儿没有直播板块，因此同学们可以自主安排上课的时间，增强同学的分配能力。喜滋滋地上完了网课，我开始浏览人人通的其他板块：“班级讨论”里可以发动话题，大家可以一起讨论；“通知公告”里可以向班里发布紧急通知；“班级”可以看到同班同学们的动态；“我的”可以设置自己的资料和动态。

　　不得不说，随着科技的发展，网课的功能越发五花八门，真正让学生喜欢上网课。但是电子设备看久了，会损伤到眼睛，所以上完一堂课，一定要让眼睛休息一下。

　　课堂活动真是丰富多彩，怪不得人人会说：“生活处处是课堂。”

　　生活处处是课堂作文300字 篇3

　　生活处处是课堂。在生活中，我们可以学到许多课堂上无法学到的东西。

　　生活教我做一个节约的人。

　　“节约水资源”、“节约用电”……这些已经呼吁了好几年了，可是有几个人能够真正做到呢？这些提倡似乎已经成为我们的口头禅，但这不过是一个口号罢了。我们总是在出门时灯还开着，用完了水却不记得关上水龙头，电风扇和空调一天到晚开着……这些微不足道的小细节，却反映了现在的人的社会公德。

　　生活教我做一个环保的人。

　　几千年前，我们的地球是一个美丽的大家园，高山、绿水、白云、青草、红花、黄土，加上蛙叫、虫鸣、鸟唱，简直比仙境还美。可是数千年后的今天，山不再青了，水不再清澈甘甜了，白云不再是密密麻麻一大片了，小草也不再绿油油的了，花儿也不再娇艳了，土地也不再肥沃了。城市里到处都是汽车的“呐喊声”，排放的废气污染了我们的母亲河，许多动物都被人类杀绝了……这还是我们的那个美丽的大家园吗？

　　生活处处是课堂，生活告诉我要做有公德、有责任、有使命感的人。

　　生活处处是课堂作文300字 篇4

　　“生活处处是课堂”，这句话说的也不无道理，想想，自己曾经在生活中是否有一些发现呢？

　　有一次，我看到鱼缸里的金鱼不停地来回游动。于是，我起了好奇心：鱼来回游动是不是跟它的尾巴有关系？我抓起一条金鱼，对它说：“小鱼，为了我的一次试验，先牺牲一下你，对不起哦，我想你一定会原谅我的，对吗？”然后，我拿来一个剪刀，把它的尾巴剪了，我又把它放回了水中，它不会动了，似乎死了一样。我既伤心又高兴，伤心的是我失去了一条小鱼，高兴的是我获得了一个新知识：原来，鱼游动与尾巴真的有关系。

　　还有一次，那是一个很热的中午，我看见地上有几只蚂蚁，我想知道蚂蚁有几条腿，但是蚂蚁太小了，再加上它来回爬，根本就看不清楚。于是，我拿了一个放大镜。心想这次一定能看清楚了，令我想不到的是：我刚把放大镜放到蚂蚁上面，这只蚂蚁居然死了。我又有了一个新发现：蚂蚁在阳光下，如果用放大镜照的话，蚂蚁就会被晒死。因为放大镜把太阳光聚集起来会产生高温。

　　“生活处处是课堂”，其实，我们在生活中，有时候也会在不知不觉中给自己上一课。

　　生活处处是课堂作文300字 篇5

　　我很喜欢下雪，因为下雪可以干许许多多好玩的事。

　　一天，我从床上起来。一拉窗帘只见白花花的一片下雪了！我高兴的喊道，我立马跑出院子准备去玩耍在街道上不仅盖了一层厚厚的雪，还有许多的地方结了冰。只见一些警察和清洁工人在铲雪，因为这是为了保证交通安全。这也不足为奇，因为每年都能看到。但是他们不仅在铲雪，还洒了一些白白的东西在上面。我走进一看原来撒的是盐。我很好奇但又不好意思去问，只好自己玩了一伙雪就自己回家去寻找这个答案。

　　回家只见爸爸在看的新闻上也说现在各别地区下雪严重，官方部门已采取各个措施比如：撒盐，挖土机。

　　我更是好奇边上网一搜原来是盐水的凝固点比水要低，撒上盐以后，雪周围的水就便成盐水，因此就凝固不了。这样雪酒会不断融化，而不能再凝固回去，所以就越来越少了！终于明白了，心里很高兴因为又知道了一个新知识。

　　是呀，生活处处皆课堂只要在平时留心观察就能懂得许多知识。

　　生活处处是课堂作文300字 篇6

　　生活处处是课堂，并不是所有知识都要在课堂上学习，在大自然的课堂中我们更能学到在学校里课堂上无法学到的知识。

　　一个夏天，我坐在院子里的长椅上吃着蛋糕，由于不小心将大大小小的蛋糕屑掉到了地上。吃完蛋糕后，我看到了一只黑色的小蚂蚁爬到了我掉下的蛋糕屑前，这个蛋糕屑较小，小蚂蚁一下子就搬走了，我目不转睛地盯着它慢慢地爬进一个小得不能再小的洞里。过了一小会，它又爬了出来，爬到了蛋糕屑中较大的一块前，它围着这块大蛋糕屑转了几圈然后钻回了洞里。这次出来的时候身后跟着一支庞大的蚂蚁大军，他们爬到了刚刚小蚂蚁中意的那块蛋糕屑前，齐心协力的将这块蛋糕屑搬回了洞。

　　这件事告诉我们：虽然一个人的力量是渺小的，但如果将这种力量集合在一起，什么困难都可以克服。这不正是给我们上了齐心协力的一刻吗？

　　我们从生活中摄取的知识必将比我们从学校里学习的多，生活这个课堂，全世界的每个人都是他忠实的学生

　　生活处处是课堂作文300字 篇7

　　“处处留心皆学问”这句话，已经成为了我生活中的名言。学习，不仅仅是在课堂上，生活，也是一位学习的好老师。

　　有一次，我家展开了灭蟑螂大战。“哗——”一声巨响后，原来靠着墙的沙发被拖了出来。顿时蟑螂满天下，爸爸见情况不妙，连忙端来一壶热水，“刷”的一下泼了出去。许多蟑螂都奄奄一息了。妈妈一个健步跨到阳台上，拿来扫帚和畚箕，把蟑螂扫进去，然后倒进了垃圾袋里。蟑螂见自己的同伴都死了，立马排成一队有顺序地爬出了门外。它们井井有条，不慌不忙地逃跑事件，教会了我：遇到困难，不能慌张，要镇静地面对，努力想尽一切办法，努力又快速地解决问题。

　　生活处处是课堂，要团结，危险情况下要不紧不慢地逃离现场。想不到平常的生活中，有不平常的知识，这些我们不知道的知识，是我们在课堂中学不到的。

　　只要我们善于观察，处处留心生活中的学问，就会获得更多的收获。

　　生活处处是课堂作文300字 篇8

　　周六，我好和田田一齐去玩。在大街上走着走着，突然看见一群人围在一个角落，爱凑热闹的我俩岂能放过？但是，当我看见了他，就后悔了。那是个多么可怕的男孩呀！面容消瘦，皮肤枯黄，胳膊还仅有一只！我连忙拽起田田就走，可她呢，却像根柱子一样立在那。

　　也许她被吓着了吧，我想。但是，她下面的动作却让我始料未及，仅有的两元钱，轻轻地放在了他那脏兮兮的碗里。我被她的做法深深地震撼了，我掏尽了身上的零花钱，像田田一样轻轻地放在他的碗里。那男孩突然对我说了声“谢谢”。

　　尊重，是每个人都应具有的美德。生活处处是课堂，不仅仅仅是在教室。教给我们道理的人也不仅仅仅是学校里的教师、朋友，也许一个你根本不认识的陌生人所做的善良的一举一动都是你学习的对象。

　　生活，是一本无字真言。

　　生活处处是课堂作文300字 篇9

　　生活，是一本书，他没有作者的名字，却让每个人都成为了作者。

　　那是寒假的一天，我和爸爸去奶奶家做客。一来到奶奶家，奶奶养的小猫金金就直奔我来，然后用舌头舔了舔爪子，又用爪子摸了摸胡子，然后进了老鼠洞。金金把头向老鼠洞伸了伸，然后才进去老鼠洞，一会儿，听见大约四五声惨叫后，金金也出来了，还带了两只老鼠。

　　第二天金金又一次洗脸，然后才进了老鼠洞。我觉得有点奇怪，金金为什么每次进入老鼠洞时都要洗脸呢？我立即从电脑上查了一下，原来小猫的胡子可以测量洞口有多宽，所以要洗脸。

　　看了网上的回答，顿时，我觉得生活处处是课堂。

　　只要你做了一个留心生活的人，你就会发现知识原来就蕴含在生活中，生活其实就是一个最好的课堂。

　　生活处处是课堂作文300字 篇10

　　随着时间的流逝，件件事情在我眼前走过。各种各样的人物我也大都见过，可是，我最敬佩的人只有几个。其中一个，就是他……

　　他就是一个默默无闻，舍己为人的人。准确地说，那是一件往事，至今我记忆犹新的往事……

　　那天，我要上车回家，汽车上的人少得可怜，我随便找了个座位坐了下来，瞬间看见一个穿着破烂不堪的人靠在窗边，不，应该是贴在窗户上。我觉得汽车里还蛮暖和的，可我感觉到那人很冷，还时不时地打喷嚏，我真搞不懂，既然那么冷，往里靠不就得了吗？

　　车到站了，那个人首先走下车，看着好象他冻得不行了。可是，突然我觉得很冷，看了看刚才那个人坐的地方，窗口上有一个大口子，啊，那个人用自己的身躯挡住了风……

　　虽然这事已经过去了几年，但他舍己为人的精神值得我们学习。

　　这件事给了我启发，这真是生活处处有课堂啊！

　　生活处处是课堂作文300字 篇11

　　星期天，我又在妈妈的卧室臭美了，我一眼盯住指甲油，正往指甲上涂时，妈妈拦住了我。

　　只见妈妈抢回指甲油，我一开始以为，妈妈要打我一顿，只见妈妈给我放出一个视频，上面有一个人把皮筋套在一个盒子上，在中间涂上指甲油，皮筋断了，可我一点也不害怕，于是我们亲自做了一遍，果然，皮筋断了。

　　我还不怕，于是我准备了一个泡沫纸，妈妈让我撕，我怎么也撕不开。

　　妈妈在上面涂了一层指甲油，几分钟后，泡沫纸开始融化了，我心里害怕了。

　　十分钟过去了，泡沫纸就像被熊熊烈火烧过一样变成黑色的了。

　　这是为什么呢？因为指甲油是液体的溶剂，成分，主要使用的有丙酮，乙酸，磷苯二甲酮等，这些成分会使橡皮筋进行腐蚀溶解，其原理是，“相似相容原理”。

　　通过这个实验我明白了，生活处处是课堂，朋友你说是不是呢？

　　生活处处是课堂作文300字 篇12

　　有这样一本书，书上没有一个字，但人人都是作者，而书的内容又丰富多彩，这本“书”就是--生活。

　　那天，我做完作业。忽然发现我的学习桌上非常乱，我心里闪过一个念头:何不自己把它收拾干净呢?说干就干，我先拿来一块非常干净的抹布，把学习桌上的灰尘擦掉。“这样就干净多了!”我自言自语地说。然后，就来清理学习桌上那一大摞书了。“那么一大摞书要清理到什么时候才能清理完啊!”我又不像一休那么聪明;也不像神仙那样会法术，只能自己动手弄了。我先把所有的书搬到床上，累得我满头大汗，然后把那里擦得一尘不染，一块干净的抹布如今已经变成了脏兮兮的炭球，咳，真是万事“经历”难啊!过了约20分钟，那一大摞书终于被我搞定了。

　　这件事使我明白了，无论做什么事都要付出艰辛，只要持之以恒，坚持不懈，没有战胜不了的困难。

　　“生活”这个课堂让我学到了校园课堂上所学不到的东西。

　　生活处处是课堂作文300字 篇13

　　生活中处处有课堂，对这句话我产生了疑问：生活怎么会是个大课堂呢？其实世界的很多地方都是一个大课堂，他们教会我们怎样做人。

　　在公交车上，有一些老爷爷、老奶奶，当你或者别人给他们让座时，我们就学会了人要有爱心，要帮助那些需要我们伸出援助之手的人；在大街小路上，当你看到地上有垃圾时，如果你即使把它捡起来，就是为大家、为地球妈妈作出了贡献；当你在小区里把一个摔倒的小弟弟扶起来时，你就学会了尊老爱幼，这些都是我们在课堂上讲过的道理。我们都把这些耳熟能详的是给抛到九霄云外去了，根本没有放在心上。

　　我们经常会为一些自己想要的东西而去撒谎，每次都用各种不同的方式去欺骗，到最后，都会受到惩罚。但是，一些不懂美德、不讲道理的人却永远不改，一而再，再而三的骗人，真是无耻啊！

　　生活在任何地方都是一个大课堂，小区里、饭店里、小路上、公交车里，都是我们上课的教室。生活中处处有课堂，这句话真是意味深长。

　　生活处处是课堂作文300字 篇14

　　去年秋天，爸爸妈妈带着我上山摘柿子。

　　我们上了山，放眼望去，柿子树高大，挺拔，但是它的叶子并不葱茏。柿子牢牢地抓住树枝，像一个个灯笼娃娃，圆圆的，又方方的，可爱极了！

　　妈妈负责摘柿子，我负责找结实的树枝和接柿子，爸爸则负责推着妈妈，帮妈妈上树。

　　妈妈利用我捡的树枝把枝干压低，再用手拽下一个个柿子扔下来，我接住后装进塑料袋里……很快，塑料袋就装满了，妈妈也下树了。

　　我忽然注意到，妈妈的身上有许多白点，急忙让爸爸看。我们仔细观察，发现它们还会动。“会不会是虫子呀！”我惊问道。“好像是。”爸爸说。我们急忙帮妈妈拍掉。

　　累了一天，我活动了一下，腰酸背痛。虽然很累，但是获得了丰硕的果实，我十分满意。生活就像摘柿子，总要通过自己的努力来取得成果。

　　摘柿子也能获得大道理，真是生活处处是课堂啊！

　　生活处处是课堂作文300字 篇15

　　生活如一本书，会有快乐的情节也会有悲伤的结局；生活似一首歌，有着欢快的音韵同样有着单调的曲调；生活若一场戏，有心潮澎湃之时，也定有悲伤难过之刻；生活像一颗百味糖，酸甜苦辣百味俱全。

　　生活处处是课堂，一天晚上月亮又给我上了一课。我偶然发现月亮像一个明晃晃的大玉盘，美丽极了。于是我接连好几天每天都观察月亮，越看就觉得越美，觉得它圆时是一种圆滑的美，缺时是一种俏皮的美，无论怎样都是美的。看到了皎洁明月，心想：月亮为什么如此美丽动人？我不禁这样想：它圆时，就像是人生中的甜味、辣味，也就是美好又刺激的时光；它缺时，就像是人生中的酸味、苦味，也就像是心酸、辛苦的日子。它让我明白了人生的酸甜苦辣是不可避免的否则人生将是一副不完整的图画。

　　当我到海边的沙滩上时，看到一丝丝细细的沙子，是那样的.细小，怎么也想象不出河蚌孕育它的过程，最终把它变成一颗美丽的珍珠，珍珠告诉了我们要坚持不懈。

　　生活好似一只鸟，时而享受着飞翔的自由，时而忍受着铁笼的束缚；生活仿佛一场梦，有时美妙连连，有时噩梦不断；生活宛若一弯月牙，时而清晰可见，时而缥缈虚幻；生活犹如一双眼睛，有时含着一汪泪水，有时透出暖暖笑意

　　生活处处是课堂作文300字 篇16

　　亲近自然、走进网络、参加竞赛、做公益活动、学做家务、外出旅游……你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能让我们开阔视野，增长见识，磨练意志，发挥潜能。

　　在假期，我去看望外公。中午吃完午饭，我决定出去散散步，爱犬小白也想和我一起去。

　　走在乡间的小路上，听着风吹过树叶发出的“沙沙沙”声，欣赏美如画的秋景，闻着花香与泥土的芬芳，令我心旷神怡。一片片黄色，红色的树叶在空中舞蹈，就像一群美丽的蝴蝶。

　　耳边没有汽车的喇叭声，也没有广告的喧闹声，这一切都是那么的安静祥和。

　　小白欢呼雀跃，在我的前面引路，兴致勃勃地摇尾巴。我想，小白一定很喜欢乡下的生活吧。这里树木茂密，空气清新，不像城里树木稀少，空气中弥漫着无数的灰尘。

　　忽然，小白愣住了，它看见一群麻花鸭，一个完整的家庭在悠闲地漫步，它的目光中充满了羡慕。它真的很想家人，可人类却破坏了他的家庭。

　　回到家，想着刚才的情景，内心不禁呼吁：人类，如果想让世界更美好！那么请保护人类的朋友——大自然！

　　生活处处是课堂作文300字 篇17

　　提起课堂，相信好多人想到的就是，坐在教室里学习，拿着书本老师在讲台上教，学生在课桌上学。

　　但有时候想想，人生本来就是一个大课堂，处处需要我们用心去学习。有的时候我们去菜市场买菜，我们需要学的就是数学，我们要知道自己买多少东西，给对方多少钱找多少钱@同时我们也应该学到道德与法治里面的，人与人之间打交道的时候需要礼貌，这样子才能够获得他人的好感。

　　我们去河里挑水，应该学到的是物理知识方面的杠杆原理，尘满两桶水的担子，放在肩膀的那个位置@才能够最省力。

　　步入职场，我们和人打交道为人处世，面对同事面对上下级之间的一些关系，我们也能够学到好多的知识。更多的时候我们应该谦卑谨慎，认真的学习前辈的一些经验和教训。

　　在自己的工作中也应该做到胜不骄败不馁，不因一次的成功而沾沾自喜，也不因为自己的一次失败而垂头丧气。我不应该作为职场的老职员欺负新人，也不应该因为自己是新人就自卑。

　　生活中的种种为人处事，工作中的种种能力其实对我们来说都是生活的课堂。我们必须用心的学好人生这堂课，掌握好一定的生存技能掌握好一定的工作技能，才能够在生活中更上一层楼。

　　生活处处是课堂作文300字 篇18

　　生活，有着它独特的魅力，所发生的事情，总能告诉人们无数道理，升华我们的心灵。

　　记得报纸上曾经刊登过一则真实故事：有一个19岁的男孩，因为学习努力认真，考上了全国知名的大学。有天晚上，他与朋友们出去喝酒。男孩自认为喝酒很厉害，来者不拒，被人们称为“黑马”。在他人的怂恿下，他喝了很多酒，结果一个花季少年被当场喝死。这是不自爱的后果。

　　我也曾亲眼见过一个小姐姐，她在我们本地算不错的高中上学，学习十分努力，因为她觉得勤奋努力才会成功。每次周考、月考这位小姐姐总在年级上名列前茅。可到了高三那一年，她的父母开始加强了对她的约束。每天做完作业，总是还会有一大堆的学习资料等着她。父母每天都不准许她出去玩，只能待在家里看书学习。有一天，女孩在网上网恋了。她的父母发现后，并不问她的感受，只是打她骂她，责怪她在高三最紧要的关头走上了邪道。隔天，她在学校宿舍自杀了。她的父母悲痛欲绝，当场晕了过去。

　　生活处处是课堂。通过这两件事，我明白了一个道理：我们要自重自爱，尽力做好自己。我们要听取别人的意见，修正自己的行为，特别是在人生的关键路口，走好自己的每一步，顽强拼搏，不懈奋斗，创造美好的未来。

　　生活处处是课堂作文300字 篇19

　　“生活处处是课堂”，我觉得这句话一点没错。

　　小时候，我总是想和爷爷和弟弟到田里去耕田。可是，总是没有机会，我就告诉了爸爸，爸爸想了一想，同意了。

　　第二天一早，爸爸就把我送到爷爷家。我和爷爷和弟弟，马上就要去耕田了，我本以为耕田十分容易，也不累，但是，我错了！

　　一到田里，我不禁大吃一惊，这都是什么呀！我疑惑不解的样子好像被弟弟发现了。于是，他跑过来，告诉我什么是稻谷，什么是高梁……

　　我记下这些东西后，就和爷爷到田里耕田除草了。爷爷让我和弟弟除草，他去耕田。我想，除草简单，便拿起耙子除起来。可是，我一耙下去，草没除下去，苗却让我耙坏了。弟弟发现了，冲上前说：”你看我怎么做！”说完，他三两下就除去了好多草，边除边告诉我什么是草。我就学着他的样子，别说，进展还真挺快。

　　就这样，一上午过去了，回到爷爷家后，我就累得躺在床上。虽然累得我腰酸腿疼，热汗直流，但是，我认识了许多东西，也学会了除草。

　　生活处处是课堂。这句话一点也不假，可以学到课堂上学不到的事。快走向生活吧！

　　生活处处是课堂作文300字 篇20

　　留心周围，你会发现生活处处是课堂，这样的课堂丰富多彩，能学到课堂上我们学不到的知识，能开阔视野、增长才干。

　　牛顿是通过苹果从树上掉下来，发现了地心引力的规律。他们能发现这些规律，并不是因为幸运砸在他们的头上，而是因为他们善于观察，我们也要学习他们，善于观察。只要你善于观察，你就会发现“生活处处是课堂”。

　　小时候，我写完作业。总爱坐在院子里读会儿书，撑着下巴看地上爬来爬去的小蚂蚁儿玩。有一天，我像往常一样看地上的蚂蚁，突然发现这些蚂蚁来来回回忙忙碌碌在不停的搬运食物。我跟随它们仔细看，发现了一个秘密。原来它们在把蚁穴里的东西都搬到了另外一处能遮风挡雨的地方。它们的搬东西的速度越来越快，终于把东西搬完了。我满心疑惑：它们为什么要这样做呢？

　　不一会儿，闪电雷鸣下起了倾盆大雨。我想；蚂蚁搬家难道和下雨有关吗？我把这个发现告诉了妈妈。妈妈说；蚂蚁搬家要下雨，这是一个生活中的天气预报。我很庆幸我自己发现了这个规律，所以说“只要留心观察生活处处是课堂”！

　　生活处处是课堂作文300字 篇21

　　生活中，有许多我们不懂的事情，我们往往多要学习，之所谓，生活处处是课堂啊。

　　在生活中，小朋友们可能学会了扫地，洗碗，洗衣服等等，大家学会的东西多与众不同，接下来就来看看我在生活中学会了什么吧。

　　记得有一次，妈妈上班还没回来，这可怎么办呢？爸爸也从未下厨，瞬间，妈妈回来了，我向妈妈诉说了刚才情形，妈妈哈哈大笑，说“谁叫你们不学习做饭呀。”我脸红了，低下了头，说“妈妈，请您叫我做饭吧。”

　　我走到厨房，准备做一碗青菜，我从田野里拔来了一颗颗如战士般强壮的青菜，一边听着妈妈的指挥一边走向小河边，我蹲下身子，把一颗颗青菜洗得像一个个大胖孩子。青菜要下锅了，“滋滋滋”你们听，青菜们在唱歌，妈妈说“呵呵，你做的真不错呀”我骄傲的说“那当然”我洒上盐和倒上酒等等，然后把青菜翻了翻，瞧，它们熟了，我等呀等呀，终于，青菜大功告成了，可真香呀，自己烧的菜可真不一样。

　　通过这次，我懂得了，自己做的东西往往比别人做的好。

　　生活处处是课堂作文300字 篇22

　　在生活中，仔细观察的人都知道，生活中也有学问。我就举个例子吧！

　　记得那天，我们一家三口到麦德龙超市去买东西，进了超市我在货架旁徘徊，看着标价，心里不由的出现了一个疑团：为什么商品的标价都很接近整数？为什么不直接标20元反而标19.9元？我一边跟着爸妈逛超市，一边快速的思考着问题。时间在流逝，过了1小时我还是没有想出来，只好带着我觉得很新鲜的问题去问爸爸，爸爸听了后，微微一笑，望着天花板思考了一会儿，对我说：“我给你一点儿提示：你考八十九分和考九十分有什么区别？”我不禁放慢了脚步仔细的想了想，我明白了，这是一个商品销售价格策略，抓住了人们的心理，19.9是十几，而20却又上了一个台阶，虽然只相差0.1元，但在人们的心里会觉得便宜，就会有购买的欲望。这就是价格心理学问。

　　超市里还会有一些“买一送一”的促销活动，送的一般都是快到保质期的商品，这也是一种商品销售策略。

　　生活处处是课堂，只要留心，只要仔细的观察，你就会发现在生活中也有学问。

　　生活处处是课堂作文300字 篇23

　　那天，我在家里大扫除。我把扫地、擦桌子、整理物品……这些都被我“消灭”掉了！我刚想回屋，这时，我见妈妈拿着一把像吸水托布的东西。我的脑子里满是疑惑。我把疑惑说了出来：“这是什么？”妈妈道：“这是擦窗户用的工具人。”我想：擦窗户？以前没干过，可能挺好玩，学学！我道：“我要学！”妈妈爽快地答应了。

　　过一会儿，我见妈妈把它最顶上的那个“毛巾”洗了洗，然后拧干。只见她先把“托布”在肥皂水里泡了泡，然后擦了一遍窗户，又把“拖布”洗干净了，最后她用“托布”把玻璃上的肥皂水擦得干干净净，阳光下，它闪亮亮的好看极了！

　　轮到我做了！我照妈妈的样子做起来，可擦完一面，地上就洒满一地水。妈妈见我这样，便耐心地指导我。不久，我的擦窗户“技术”就熟练了，我开心极了！我的嘴里有时还唱着：“洗刷刷、洗刷刷……”这首儿歌呢，真是太开心了！

　　我觉得生活中每件小事都能学到知识，就像这次，我通过大扫除学会了擦窗户。对了，你们也别忘了在生活中寻找课堂哦！

　　生活处处是课堂作文300字 篇24

　　“生活处处是课堂”，这句话说的也不无道理，想想，自我以往在生活中是否有一些发现呢？

　　有一次，我看到鱼缸里的金鱼不停地来回游动。于是，我起了好奇心：鱼来回游动是不是跟它的尾巴有关系？我抓起一条金鱼，对它说：“小鱼，为了我的一次试验，先牺牲一下你，对不起哦，我想你必须会原谅我的，对吗？”然后，我拿来一个剪刀，把它的尾巴剪了，我又把它放回了水中，它不会动了，似乎死了一样。我既悲痛又高兴，悲痛的是我失去了一条小鱼，高兴的是我获得了一个新知识：原先，鱼游动与尾巴真的有关系。

　　还有一次，那是一个很热的中午，我看见地上有几只蚂蚁，我想明白蚂蚁有几条腿，可是蚂蚁太小了，再加上它来回爬，根本就看不清楚。于是，我拿了一个放大镜。心想这次必须能看清楚了，令我想不到的是：我刚把放大镜放到蚂蚁上头，这只蚂蚁居然死了。我又有了一个新发现：蚂蚁在阳光下，如果用放大镜照的话，蚂蚁就会被晒死。因为放大镜把太阳光聚集起来会产生高温。

　　“生活处处是课堂”，其实，我们在生活中，有时候也会在不知不觉中给自我上一课。

　　生活处处是课堂作文300字 篇25

　　去年我刚刚搬进新家，一开始坐车的时候，我学到了很多课堂上学不到的东西。

　　我迈着沉重的步伐走到车站，此时，天色已暗了下来，路上的行人也多了起来，我一个人在站台等了很久，一辆“59”路公交车才缓缓开来。车行了很久，我看看周围景物一下呆住了，59路不是该从后宰门那走的吗，怎样走到夫子庙了，我赶紧下了车，望着望去的那辆58路我全明白了。幸好那里离93路公交车站不远，我走了十分钟就到了。我捏着全身上下仅剩的两元钱上了车，很想打个电话给爸爸，可惜手机没带。我把身子倚在栏杆上，期望从中寻找一点温暖。车行到月牙湖这站的时候，我不细心被别人推了一下，跟着别人一齐“下’了车。我的心几乎绝望了。明亮的路灯，川流不息的车子，这些对我都没用，我能靠的仅有自我，爸爸是不会明白我在那里的。我把冰冷的手插进了口袋，昂起头，迈开脚，重新燃起了期望，我相信自我能够做到，这对我不算什么。我独自在美丽的月牙湖畔奔跑着，脸上扬起一抹恬静的微笑。

　　这对平日里受到太多关爱的我，这是一次不平凡的体验，我更加自信了，学会了自我克服困难，不再去依靠别人。

　　生活处处是课堂作文300字 篇26

　　生活是一个丰富多彩的大课堂，给予了我们许多知识。其中有一件事让我终生难忘。

　　在一个阳光明媚的午时，我有气无力地躺在沙发上拿着遥控器拨动着电视频道。这时，爸爸走了过来，看见我这模样，便对我说：“儿子，你不是想学自行车吗？今日我有空就帮你练练吧!”我听后，高兴得一蹦三尺高。

　　爸爸先把我“武装”起来，戴好帽子，护膝和护肘，便出发了。以前的时候，总认为骑车很简单，不用费很大的功夫。我上了车，刚骑了几步，因为重心太偏，就来了个人仰车翻，两只手都磨去了一层皮，有一只手还出了血，车篓也磕的七零八落。这时，我才明白“万事开头难”呀!

　　爸爸见我如此状况，急忙跑过来扶我起来。我不甘心，再来一次，遭遇和上一次的差不多，一个刹把也失灵了。我垂头丧气地坐在旁边的大石头上，心想：哼，再也不学了!

　　这时爸爸过来，对我说：“失败是成功之母，必须要坚持。”我听到爸爸的鼓励，又振作起来，信心十足，继续训练。

　　经过多次的失败跌倒了爬起来，我最终学会了骑车。这次学骑车的事情，给我上了生动的一课，让我从中明白了：只要坚持，就能成功。

　　真是生活处处是课堂啊!

　　生活处处是课堂作文300字 篇27

　　星期日的上午，我把作业写完了，在家闲得无聊，决定做一项小实验。

　　好，说干就干，我先从厨房拿出一袋盐，又接了两盆清水，然后从冰箱拿了两个鸡蛋。

　　实验开始了，先把鸡蛋放入清水中，仔细观察一段时间，可是鸡蛋沉到水底，静静地躺着，看不出有什么变化，我又将另一个鸡蛋放入另一盆清水，可是用力过猛，鸡蛋碎了，把水变成了浑浊的污水，太恶心了，我又重新开始做。

　　这次，我小心翼翼将鸡蛋放入水中，它也沉入了水底，我放了两勺盐，静静的等待，可鸡蛋好像和我过不去，刚慢慢悠悠地浮上了一点儿，又沉了下去。我想：也许是盐太少，我又加了两勺盐，这时，鸡蛋轻轻上浮，上浮，漂到了水面，我开心极了，成功了！

　　我心里产生了一个疑问，为什么水有浮力，而盐水也有浮力，为什么鸡蛋不能被清水浮起，却能被盐水浮起？

　　于是，我去查资料，上面说清水的密度比盐水的密度小，所以清水的浮力比盐水的浮力小，那盐水自然能浮起鸡蛋。

　　生活中很多地方都是课堂，只要留心观察，就会有许多收获。

　　生活处处是课堂作文300字 篇28

　　有这样一本书，它没有一个字却充满了知识，它没有作者的名字，却人人都是作者，这本书就叫作——《生活》，它是一个个生动的课堂，传授给我们许多知识和哲理。

　　前几天，我和朋友玩，无意间看到了同学父亲的火山模型，于是，我俩决定也要做一个有关火山的实验，我们在电脑上找到了火山喷发的实验。

　　我们在三角架上放了一个烧杯，用陶泥裹住烧杯，然后在三脚架下放了一个酒精灯，点燃后，我才发现忘了在烧杯里放入番茄酱，唉，没办法，只能重来。

　　我们又弄了一次，这次我们谨慎多了，我们先在烧杯里放入番茄酱，然后再放在三脚架下，用带有软木塞的玻璃管把瓶口塞紧，再用橡皮泥堵住玻璃管。

　　这样一来就大功告成了，紧接着我们在三脚架下放上点燃的酒精灯，烧了一会儿后，杯里的番茄酱开始冒出大炮，冲破陶泥，从裂缝中涌出，火山喷发的实验成功了，我和朋友欢欣鼓舞。

　　这个实验的原理就是：模拟地球内部的构造，地核的热量和巨大的压力，使得地幔的岩浆在巨大压力作用下奔涌而出。

　　在宽敞的教室以外，很多地方都是课堂，只要你做一个留心观察的人，就会发现生活处处是知识。