写孔子的作文400字(精选8篇)
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的写孔子的作文400字(精选8篇),希望对大家有所帮助。
他身高九尺,气宇轩昂;他出身于末落贵族,幼年丧父,家境贫寒;他周游列国,却一生不得重用;他开创私塾,破除门第观念,有教无类,门下弟子三十。他就是所有中国人的先师孔子,是我最欣赏的人。
我欣赏他的智慧。孔子学识渊博,他的弟子颜渊曾说:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。”孔子对礼十分重视,丝毫不马虎。有一次,子贡想废除祭祀用的小羊羔,孔子对他说:“你爱这个小羊,我爱这个礼节。”周游列国时,孔子见到君主,总会在大殿下行一个大礼,有人就会告诉孔子,那是周礼,现在已经不需要行了。孔子却依旧这样做,这是孔子对礼的尊重。
孔子对孝有着新的认识,孔子曾对子游:现在的孝者,只是可以养着父母,可是“犬马皆能有养,不敬何以别乎?”孔子提出要尊敬父母,才配得上是孝。
孔子的弟子评价他是“温而厉,威而不猛,恭而安。”孔子不徇情枉法,不营私舞弊,正气凛然,让我肃然起敬。
我最欣赏的人是孔子,他生前不得志,但雁过留声。
《论语》,历经两千多年,仍被世人称赞;孔子,他的观念正影响着世界,孔子这个名字会千古咏传。
孔子在春秋晚期出现了一位位大思想家、教育家,孔子。他是儒家派的创始人。他提出"仁"的学说。孔子曾周游列国宣扬自己的主张,可是四处碰壁。孔子创办私学,他在收学生时不问出身贵贱和家境贫富。
先后培养出了学生三千多人。孔子还善于启发学生们思考问题。他教学生们时常复习学过的知识,这就是"学而时习之,不亦说乎"!孔子还注意因材施教。他的学生冉求,胆小、遇事退缩。孔子有针对性地教育他,凡事抓紧,马上去做。学生仲永敢作敢为,但不稳重就叮嘱他凡事请教父兄后再做。但孔子的教育也存在着弊端,比如说学生樊退向他请教怎样耕地种菜,孔子却认为这些知识都是没有出息的。这种想法是错误的。孔子在晚年的时候回到鲁国,专心从事教育,整理古籍。换根据鲁国的历史材料编成《春秋》一书。孔子的学生还根据孔子的言论整理出了《论语》一书。
孔子的以"仁"为主的思想,在后来成为了封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响极大。"仁"包含一切美德,我们也要以"仁"为主,对别人抱有一份仁爱之心。
中国几千年的封建历史可以说被一个学派所把持着,而孔子则是这个学派的创始人。到了今天中国人们的心中依然刻着很深的印记关于一个字——“儒”。
孔子名丘字仲尼,春秋末年鲁国人。孔子早年丧父,家境贫寒,但孔子从小非常崇礼。据《史记》记载孔子十五岁“志于学”,而且是个为学的好榜样。孔子治学,不分贵贱,好学不厌。正是由于这种精神和品质,在春秋末年,拥有了“博学”的美誉,于是四方之士前来投奔,跟随孔子学习礼仪。这种私学给广大人民学习创造了机会,他也由此创立了遗立万世的儒家。
孔子的学说强调礼仪、仁爱及积极入世等思想,孔子也正是这样做的。他在鲁国入世,治理国家仅三月,路不拾遗,四方之客都宾至如归。而正是由于他如此的才能使其他国家惧怕他执政,从而使得他周游列国、颠沛流离十多年。
不过孔子这不得志的一生也源于他那礼、仁政。在春秋时期诸侯割据,崇武轻文,他所强调的礼仪只会让君王认为繁杂。但孔子对中国千万年的影响是不容置疑的,《论语》不就是很好的证明吗?
中国人所讲的“儒雅”、“儒商”不都是由孔子所起吗?
由于刻苦学习,孔子逐渐成了博学多能的人。在他住宅的附近有一条街叫达巷,达巷里的一个老百姓就这样说过:“孔子这么渊博,他会的玩意儿我们简直叫不上名堂来。”孔子听见了,便谦虚地说:“我会什么呀?我会赶车罢了。”原来在这时有六种本领是一个全才的人必须具备的,这就是:礼节,音乐,射箭,赶车,识字,计算。在这六种本领里头,赶车是被认为最低下的,所以谦虚的孔子只承认了这一桩。
孔子后来曾经告诉他的门徒说:“我往日没有得到从政的机会,可是我因此有了学会各种本领的工夫。”
孔子大概在二十六七岁的时候,才做了一两回小官。他担任的不是行政官,而是做一些具体的'工作。一回是当“乘田”,这是管牛羊的官,孔子说:“叫我管牛羊,我就要把牛羊养得肥肥大大的。”果然他养的牛羊都很肥壮。另一回是当“委吏”,这是一种会计工作,孔子说:“叫我管会计,我就要让账上不会出错儿。”果然他管的账都是一点岔儿也没有。他在青年时期工作就是这样踏实,这样负责的。
孔子名丘,字仲尼,是春秋战国时期鲁国陬邑人。还是中国著名的大思想家,大教育家。孔子开创了私人讲学的风气。是儒家学派的创始人。
在《论语》中有这样的一个故事:"孔子学识渊博,人称孔圣人,但孔子依然虚心好学,不耻下问。有一回,跟随当时鲁国的乐管师囊古琴,学的是《文王操》。孔子专心学了一段时间后,师囊说能够了。孔子觉得不够,又继续学。一段时间后,师囊说能够了。可孔子仍觉得不够。又过了一段时间,师囊认为真的能够了。可孔子仍觉得不够。直到孔子能够再乐曲中表现文王的形象,孔子才觉得真的能够了。"
在跟师囊学古琴,弹奏《文王操》时,师囊曾三次对孔子说:"能够了。"但孔子始终觉得自我还得再学,直到能够在乐曲中表现文王的形象,孔子才罢休。又有一回,孔子去太庙祭祖,见到新奇的事物就向人问这问那。有人笑着说:"孔子学富五车,懂得礼仪,怎样还要问别人?"孔子听了后回答说:"对于不明白的事,每事必问,有什么不好?"
经过这两个故事,我们明白了孔子是一个虚心好学,不耻下问的人!
这就是我心目中的孔夫子。
一进学校大门,便可以看见一座雕像,我一眼就认出那是孔子的雕像。它由三块巨大的青石组成,这些青石是从外地由三辆大卡车运到离石师专的,然后又由两辆大吊车吊到已经修好的地基上,价值好几万呢!
他穿着灰白的衣服,头上用布包着,还有着长长的白胡子,手里捧着一本竹笠书,彬彬有礼。他双眼炯炯有神,紧合着嘴巴,严肃的看着前方,好象观察着大家的言行。在他背后是一座用青石雕成的山,山后面写着:孔子(公园前551年—前479年),中国古代伟大的思想家、教育家,儒家派创始人……
雕像的地基是黑色的,周围有四个台阶,每个台阶有四个梯子,意思是让他的学生从四面八方涌来。周围还有四个扇形的花坛,里面种有红颜色的红叶小檗,还有绿色的小草。
在雕像周围,还安装有夜灯,它的用途就是在夜间照明,把孔子像照的明明亮亮,让人们在晚上也能清楚的看见他。
把孔子雕像建筑在校门的正前方,也正是为了让大家一进校门就以看见他,让同学们向他学习。
多么伟大的孔子啊!
我对这句话有不同的看法,说不顶在孔子说出这句话,会成我一个我们不认识的别的领域的杰出人物。
“学而时习之,不亦说乎?”。知识是靠一天天积累,但积累越多不是越好,人们经常会把一部分记忆忘掉,所以,我们必须经常温习,从而可以把以前的知识巩固,又可以在原来的基础上提升。孔子了解人的记忆变化,也许在他的脑中已经行成一个记忆曲线图,可以这么说吧,孔子在那是就一顶层度的知道一些现在所谓的生物学,如果孔子继续研究下去的话,胡德──系统生物学之父也就该让让了。
孔子也有可能成为外交家。“有朋自远方来,不亦乐乎?”孔子好交友,朋友多谈的也就多,孔子天天与朋友交谈,善言语,善表达,久而久之,便弄得一张三寸不烂之舌,当今社会的外交官,不正是需要这种好口才吗?如果当时的皇帝命孔子和谈,确实是一个好主意,孔子也会成为一个少有名气的和谈家。
更有可能是成为一位和平人物代表,成为中国第一个获取诺贝尔奖的人,正如他的“人不知而不愠,不亦君子乎?”
孔子终究是选择了教育,创立了儒家,不然,我们也看不到这样一句经典的话,坐在这里讨论孔子老先生了。
孔子大家可能都熟悉不过了吧,他是中国古代历史上一个伟大的思想家,教育家,他还是儒家学派创始人,他的思想核心是一个"仁"字,他古代很有才华,也教育了许许多多有才能的学生,还各有所长,有趣极了。我们就说他几个出名的有趣弟子吧。
孔子当最感兴趣的是公治长,传说他能听懂鸟儿的说话,你说神奇不神奇,还有最动心同情的算是文字赛,他有一颗善良的心,他体贴孝敬父母,还有对他师兄颜回,颜回家里穷,却努力上进,虚心学习,读了许多的书,学了很多知识,所以孔子很器重颜回,而且颜回总有一种什么东西,长久起一种激励人鼓舞人的作用,还有……你说孔子的这几个弟子神奇不神奇,好像把有才的人全都集中在孔子的脚下,有些人说这可能是孔子的名誉好,名声大,所以有才的人全都来拜孔子,其实不是的。
孔子能够流传至今的是因为他很有知识,他的才华如万丈深渊,取之不尽,所以教出了那有才华的弟子。孔子总是轻松愉快,坦荡,悠闲的。而孟子则是"凡事紧张"所以这就体现了孔子他对生活的热爱,对大自然的向往。
孔子他一生教育弟子,做人要讲道理,孝敬父母,尊老爱幼,不羡慕富贵。