关于搞笑作文600字五篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的搞笑作文600字5篇，希望能够帮助到大家。

搞笑作文600字 篇1

　　我的同桌，是我认识这么多人当中，最奇葩、最搞笑的一个。他常常惹得我们班里发出一阵阵哄堂大笑。

　　他吧，长得不咋滴，身为一个大男生，竟戴着一副紫色眼镜。这副紫色眼镜，让大家笑话了很久。他成绩很好，是个学霸，这大概是不足之中的美好弥补吧！

　　他和其他几个男生，组成一伙，每天将搞怪好笑的言行举止交替上演，让我们犹如在看搞笑电影。很不幸，他们却被班主任说成了害群之马。据说，在班主任的传播下，老师们都在说：在某区某校某班，一名同学几乎害死了全班，其作案手段非常特殊——笑死人！

　　周一，我们上班会课，主题是《认识自我》。有一个内容是“为自己打分”。这种展现自我的好机会，他当然不能错过，第一个举手的便是他。不过，班主任没有理他，反而请的是他的兄弟！

　　他的这位兄弟，真的非常谦虚，满分10分，他给自己打了7分。同时，他也分析了自己的不足。可他，那个搞笑的学霸，竟然在下面很不屑地“切”了一声。这时，安静得连掉一根针在地上都能听得见声音的教室，老师怎么会听不见他的不满？于是，老师便请他上来了。

　　万万没想到，堂堂一个学霸，不应该像前面那个兄弟一样，谦虚一点么！天啊，整整10分，他全给了自己。理由是：自己长得太帅，吧啦吧啦……

　　哦买噶的！他应该拿个镜子，照照自己那张“英俊潇洒”的脸才对！

　　全班顿时哄堂大笑，身为同桌的我，自然早已笑得前仰后合了。

　　形象这东西，他都不要了；我这个学渣，还要不起么，我竟然笑出似猪叫一样的声音！

　　老师也被逗笑了。

　　结果，他还装得特别潇洒，甩了甩根本飘不起来的头发，嗯……心，好累！

　　有了这活宝，班上根本就看不到愁眉苦脸了。之前，因天天面对如山堆的作业黑头黑脸，老是担心，自己会老了几岁。现在一想，怎会？

　　他真搞笑！

搞笑作文600字 篇2

　　oh my god ！为什么又要和这个“搞笑分子”同桌？

　　咳咳！来介绍一下这位“文人”吧！吕荣旺字“故事大王”，号“笑话居士”，与王煜坤、段昊霖合称“三小才子。”(对了，他就是上次的非洲哥呀！)

　　说起这位“才子”呀！那可是七天七夜说不完。那就长话短说——盘点他的三大特点。

　　一、爱搞笑

　　这个人与其他男生不一样，面对女生唯命是从，像一只绵羊，混到男生堆里就疯狂。不管在哪，他总是非常狂妄(当然，除了在老师面前)，他几乎所有的课余时间都在讲笑话，就算在上课，也要偷偷说几句。(除了语文课)

　　在上品德课时，老师顾不着管他，他就张牙舞爪，站起来，不是凑前去叫一声，就是向后插一句。以至于前后左右的人都讨厌他。但他好像还不知情，继续厚着脸说说说。我也很烦，但我也不能说！(对了，我可不是在损坏同桌的形象！这是真的)

　　二、爱哭

　　他很爱哭，像一个柔弱的女孩子；而我相反，无论受什么挫折，也坚强得不流泪，像一个男孩子。

　　那次，英语老师不知为什么责怪了他几句，他居然哭了！哦，天哪！他有多柔弱？我、我受不了他了！

　　你看：英语老师责怪他：哭；课本忘带了，哭；笔盖丢掉了，哭；哭……总之，是说不尽的哭。

　　现在我都开始讨厌这个字：哭。

　　三、自恋

　　这可不是我胡说哦！这是他亲口承认的哦：“本人乃是三小才子之一！快来膜拜本人吧！”“本人玉树临风，是全世界第一帅的才子！”……真是受不了他！因为烦透了他，所以每次在他说那些自恋的话时，我都会泼他冷水，让他成为一个“落汤鸡”。

　　我的同桌呀！你虽然为班级带来了乐趣，但你能话少一点吗？

搞笑作文600字 篇3

　　今天下午，天气很阴，空气流通很不顺畅，天气也很冷。您两节课都去开会了，我们在教室里上自习。黑板上密密麻麻写了几行字。我们都希望在放学前完成任务。可写着写着，我就不耐烦了。一会儿看看这，一会儿看看那儿，到了后来，干脆就回头讲话，同位讲，前后讲，弄得曹心叶不知所措，大吼大叫，可是不管怎么说都不管用。这时，我看见别的同学都在讲话，写作文一点思路都没有了，心想：“反正思路也没了，讲两句话也行。”于是我便回头和李永泰畅所欲言。

　　可就在这时，您回来了，同学们霎时把嘴全都闭紧，一双双惶恐的眼睛都在看着您。您开口了：“中队干部讲话的站起来！”我慌了神，因为我是副中队长，如果我站了起来，同学一定会笑话我，但我这一生，最最最最最最最最忌讳的就是撒谎，好汉做事好汉当是我的一贯作风，于是我便站了起来。虽然受到了您的批评，但我觉得您批评的是对的。因此，我在第二节课的时候一句废话也没讲，教室静悄悄，作业我也做了不少，我深切的感觉到，笔头快，写作业写得好，安静是基础，上了中学后，老师留的作业更多，下午几节自习要抓紧时间写作业，晚上回家就很轻松。我们不可能像毛泽东一样在闹市看书，我们要在一个安静的环境下学习，这样才能把东西记牢。

　　今天，我挥笔写下说明书，告诫自己，以后不要随时随地地讲话，讲了后别人烦嘴也烦。今后，我希望自己不讲，同学也不讲。不讲话才能安静，安静才能写好作业，写好作业回家就轻松，回家轻松就能睡好觉，只有睡好觉才能有精神，有了精神才能好好听讲，好好听讲才能学习好，学习好了才能考好大学考好大学就有好工作，有好工作就有好生活。我这篇说明书上的内容您看明白了吗？如果看明白了您就可以好好教育我，您好好教育我我将来就有出息，我有出息不正是您的期望吗？我一定不辜负您的期望，将来做一个有出息的人！

搞笑作文600字 篇4

　　在生活中，我见过许许多多的人，最让我难以忘怀的是小q的脸。

　　小q是我们班的插班生，他长着一张长方形的'脸，一双眼睛时常瞪得大大圆圆的，两个门牙往外突，有点夸张。他的下巴有点往上扬，嘴角也向上略微倾斜，于是给人的感觉是他总是在笑，一副傻呆呆的样子。他刚来，大家都互相不认识，但他很快就把我们逗得呵呵笑了。

　　他是个很自恋的人，经常把“我可是天才”这一句话给挂在嘴边。有一回，他去找人打篮球，结果被对方连投十五球，他还一球未进。旁边围观的同学都忍不住捧腹大笑，这时他会说：“今天没有睡好，等我体力足够了，再来找你一决上下。”若第二次还没有赢，他就会捂着脸跑回教室坐下，可他每次都是遮住上面现出下面，要么遮住下面露出上面，大家看了更是乐不可支。这个时候，他早把刚刚发生的糗事给扔到九霄云外了，也跟着大家笑，还得意地说：“本天才什么都不怕，还会被这件小小的事情给打倒吗？”我们被他逗得更乐了。

　　三年级的时候，有次班级微舞台，他和我上台表演相声。根据脚本，演到一半的时候要来个惊讶表情。表演到这里时，他的惊讶表情一做出来，大家就笑了个底朝天，他也跟着笑，嘴巴向上夸张地扬起，眼睛瞪得更大了，眉头上仿佛有一条条小蛇在扭动。那副表情特别滑稽可笑，看着他那滑稽的样子大家更开心了，有的干脆直接在地上打起了滚。

　　自从来了小q，我们班就欢笑声不断，在欢笑的陪伴中我们慢慢地长大。但这些让人开心的时光总是飞快地来，又飞快地走，没有人能留得住。很快地，他又转了学，转眼间，一年又过去了。

　　他虽然不在我们身边，但他那快乐的笑声还时常在我们耳边回荡，他那憨厚的笑脸在我们记忆中筑了房。这就是小q，让人快乐的小q。

搞笑作文600字 篇5

　　回想起上节课的游戏，真让人开怀大笑。

　　上节课，我们玩的游戏很简单，每人上台讲两句话。老师让符正义打头阵先上台说两句。在大家的叫声中， 符正义害羞了，他双手捂住耳朵，免除杂音进耳的困扰。渐渐地，他的脸红起来了，恨不得挖个洞钻进去。可这样终究不是办法，他只好迈着沉重的步伐上台了。走到讲台上，符正义还是像挤牙膏一样，一点儿也挤不出来。他看了又看黑板上的类别：消息。心愿。建议。评价。苦恼，好像在思考：“到底该选哪一种来说呢？”屠老师对他说了几句， 符正义突然转过身，面对大家。莫非是他想出来了？全班顿时安静下来，只见符正义扭动着身子，嬉皮笑脸，大声地说了两句：“小明哭了。小明笑了”说完，他像箭一般冲回座位。而他的话音刚落，全班顿时哄堂大笑，哈哈哈！“这叫什么句子呀？”“有这样的句子吗？”这样搞笑的句子，就连屠老师听了也和我们笑成一片。

　　时间一分一秒地过去，马上就要轮到我们第二组。老师评价完了五I？P偘嗟幕？紧接着说到：“下面五8班”。第一位陈瑜上去，他说了两句“1。今天天气很热2。傍晚可以开空调”待他说完，其他听众立刻叽叽喳喳地嚷起来，可此时的我却神情紧张，哪怕把无数个笑话讲给我听，我都笑不起来。因为接下来说两句话的人就是我。此时的我已迈着步子，慢慢地逼近讲台。站在讲台上，心慌意乱的我把准备好的几句话都忘了，脑海一片空白，随口说出了一条新闻，而第二句呢？说出了第一句以后，我总算想起了一点，可由于紧张，还是疙里疙瘩地说完了第 二句，悬着的心终于安定下来了

　　游戏很快结束了，但同学们还是意犹未尽，尽情地议论着，欢声笑语在教室中久久回荡。