大学生物化学教案
创始人
2025-12-29 08:17:23
0

大学生物化学教案

  课程名称:生物化学

  任课教师:廖祥儒、蔡宇杰

  上课班级:生物技术12011202

  授课时数:56学时

  第一章绪论(1学时)

  第一节课:

  一、生物化学的涵义及内容

  1.化学的概念(共性和个性)

  化学学科的共性都是研究:

  1)化学组成

  物质的本质,包括:物质的组成、结构和性质;

  物质的转化即物质转化的条件和方法。

  根据研究的方法和角度不同,可划分成各种不同的化学:

  如:无机化学、有机化学、物理化学

  我们由此可以引出生物化学的概念。

  2)结构与功能:生物分子的结构、功能,结构与功能的内在关系。

  3)物质和能量的转化:生物体内大分子、小分子之间的相互转化,以及伴随的能量变化。

  4)一切生命现象的新陈代谢,包括:生长、分化、运动、思维等;和自我复制如:繁殖、遗传等。

  3.生物化学的内容

  1)生物体的化学组成

  四类基本生物大分子

  2)新陈代谢的研究

  3)遗传的分子基础和代谢的调节控制

  (a)以膜结构和膜功能为基础的细胞结构效应;

  (b)以代谢途径和酶分子结构为基础的酶活调节;

  (c)以酶的合成系统为基础的酶量调节。

  二、生物化学的发展简史

  1.史前期

  2.18世纪(启蒙期)

  3.19世纪(发展期)

  4.20世纪上半叶

  5.20世纪下半叶

  6.我国生物化学的发展情况

  三、本课程在生物科学中的地位及作用

  1.微生物的代谢活动是工业发酵的基础。

  2.菌种是发酵工业的基础

  四、如何学好生物化学

  1.框架式记忆

  2.上课前预习

  3.上课认真做笔记

  4.下课后总结

  5.结合实验来学习

  6.充分利用网络资源

  第二章糖类化学(4学时)

  第一节课:

  第一节概述

  一、糖的概念及分布

  1.糖的分布

  2.糖的定义

  二、糖类物质的生物学功能

  1.作为生物能源

  2.作为其他物质如蛋白质、核酸、脂类等生物合成的碳骨架

  3.作为生物体的`结构物质

  4.参与信号识别如糖蛋白、糖脂等具有细胞识别、免疫活性等多种生理活性功能

  三、糖的种类

  分为:单糖、寡糖、多糖和复合糖

  1.单糖

  2.寡糖

  由2~6个相同或不同的单糖分子缩合而成,也叫低聚糖。

  3.多糖

  很多个单糖分子脱水缩合的生物大分子,按组成有同多糖和杂多糖之分。

  糖和非糖物质共价结合成的。

  复合物。如糖脂或脂多糖,糖蛋白或蛋白聚糖。

  第二节单糖

  一、单糖的分子结构及构型

  1.链式结构

  1)构型

  指一个分子由于其不对称C原子上各原子和原子团特有的固定的空间排列,而使该分子所具有的特定的立体化学形式。其改变涉及共价键的破坏,划分以甘油醛为基准。

  2)异构体

  同分异构体:简称异构体,是具有相同分子式而分子中原子排列不同的化合物。分为结构异构和立体异构两大类。

  结构异构体:具有相同分子式,而分子中原子或基团连接的顺序不同的,称为结构异构体。立体异构体:在分子中原子的结合顺序相同,而原子或原子团在空间的相对位置不同的,称为立体异构。立体异构又分为构象和构型异构,而构型异构还分为顺反异构和旋光异构。几何异构体:也称顺反异构体。指因在双键两侧的位置不同,而形成的异构体。

  旋光异构体:凡能使“平面偏振光”发生旋转的物质,称为旋光活性物质,此现象称为旋光异构现象分子式和结构相同,而旋光作用不同的分子互为旋光异构体。

  差向异构体:葡萄糖与甘露糖、葡萄糖与半乳糖,仅一个不对称C原子构型有所不同,这种非对映体异构物称为差向异构体(epimers)

  对映异构体:互为镜像的两个分子叫对映异构体,如D型葡萄糖和L型葡萄糖。

  2.环状结构(环状半缩醛)

  异头物

  3.透视式(Haworth)

  4.葡萄糖的构象

  第二节课:

  二、单糖的理化性质㈠物理性质

  1.旋光性:一切糖类都有不对称碳原子,都具旋光性

  2.甜度:各种糖的甜度不一,蔗糖的甜度为标准.

  3.溶解度

  水溶性较好,但不溶于有机溶剂

  ㈡化学性质

  1.氧化作用(还原性)所有的单糖(醛糖或酮糖)都是还原糖

  葡糖

  ⑴弱氧化剂(如溴水)葡萄糖酸

  ⑵强氧化剂(稀硝酸)葡萄糖二酸

  ⑶专一酶葡萄糖醛酸

  弱氧化剂溴水不能使酮糖氧化(与醛糖不同)

  2.强酸脱水在强酸条件下戊糖转变为糠醛,己糖转变为羟甲基糠醛,产物均能与酚类反应生成有色化合物。

  3.还原作用

  单糖游离的羰基在还原剂作用下易被还原成多羟基醇:如醛糖还原成糖醇。酮糖则被还原成两种具有同分异构的糖醇。4.形成糖苷

  单糖的半缩醛羟基很易与醇及酚的羟基反应,失水形成缩醛式衍生物,统称糖苷。5.酯化作用

  单糖与弱酸作用可形成酯(如磷酸酯)。6.与苯肼成脎反应

  常温下,糖与一分子苯肼缩合成苯腙;加热则与三分子苯肼作用生成糖脎。

  7.氨基化

  单糖分子中的OH基(主要C-2、C-3)可被NH2取代而产生氨基糖,也称糖胺。

  自然界的氨基糖多以乙酰氨基糖的形式存在,其中较重要的有N-乙酰D-葡糖胺(NAG)与N-乙酰胞壁酸(NAM)。

  三、重要的单糖

  单糖根据碳原子数多少,分别称为丙糖、丁糖、戊糖、己糖

  1.丙糖:D-甘油醛、二羟基丙酮

  2.丁糖:D-赤藓糖、D-赤藓酮糖3.戊糖

  戊醛糖:D-核糖、D-2-脱氧核糖、D-木糖、L-阿拉伯糖

  戊酮糖:D-核酮糖、D-木酮糖

  4.己糖

  己醛糖:D-葡萄糖、D-半乳糖、D-甘露糖

  己酮糖:D-果糖、D-山梨糖

  5.庚糖:景天庚酮糖

  四、单糖的分析测定(自习)

  第三节课:

  第三节重要的寡糖自然界以游离态存在的低聚糖,主要是二糖三糖一、常见二糖(disaccharide)

  1.麦芽糖[α-葡糖(1,4)α-葡糖]

  2.异麦芽糖[α-葡糖(1,6)α-葡糖]

  3.龙胆二糖[β-葡糖(1,6)α-葡糖]

  4.纤维二糖[β-葡糖(1,4)α-葡糖]

  4.蔗糖[α-葡糖(1,,2)β-果糖]5.乳糖[β-半乳糖(1,4)葡糖]6.海藻二糖[α-葡糖(1,1)α-葡糖]低聚糖的结构主要包括1)单糖组成,2)糖苷类型:α-糖苷还是β糖苷,3)糖苷键连接的位置

  

、常见三糖种类(trisaccharide)

  1.龙胆糖

  [β-葡糖(1,6)α-葡糖(1,2)β-果糖]

  2.松三糖

  [α-葡糖(1,2)β-果糖(3,1)α-葡糖]3.棉籽糖[α-半乳糖(1,6)α-葡糖(1,2)β-果糖]第四节几种重要的多糖(polysaccharide)

  一、均一多糖(同多糖)一)淀粉(starch)

  1.结构特点1)直链淀粉

  单体:α-D吡喃葡萄糖连接键:α-1,4糖苷键

  末端:非还原性末端和还原性末端空间构象:左手螺旋(每圈含6个葡萄糖残基)2)支链淀粉单体:α-D吡喃葡萄糖连接键:主链为α-1,4糖苷键;分支处为α-1,6糖苷键末端:仅主链有一个还原性末端;其余是非还原性末端

  分支间隔:8~9个葡萄糖残基

  2.典型性质

  1)糊化2)老化3)碘的呈色反应4)淀粉的水解(常用方法:酸法、双酶法)

  二、糖原(glycogen)动物和细菌中能量的一种储存形式

  1.结构特点

  与支链淀粉相似,但分支密度较大,主链中平均每隔3个葡萄糖单位即有一个支链。

  2.性质

  溶于沸水、遇碘呈红色、无还原性、不能与苯肼成糖脎。

  三、纤维素1.结构特点

  2.性质

  四、几丁质(壳多糖)

  1.结构特点

  (二)不均一多糖(杂多糖)

  1.果胶质果胶酸——半乳糖醛酸聚糖(PGA)

  果胶——甲氧基半乳糖醛酸聚糖(PMGA)2.半纤维素3.透明质酸1)结构单位:

  β-D-葡萄糖醛酸-1,3-N-乙酰氨基葡萄糖

  2)连接键:β-1,4糖苷键

  3)分子形状:链形大分子4.黄原胶

  一种细菌胞外多糖

  1)结构特点

  2)性质

  5.细菌多糖

  1)肽聚糖

  结构

  功能

  第五节多糖的提取、纯化及鉴定(自习)

  第三章蛋白质化学(12学时)

  蛋白质存在于所有的生物细胞中,是构成生物体最基本的结构物质和功能物质。蛋白质是生命活动的物质基础,它参与了几乎所有的生命活动过程。

  第一节课:

  第一节概述

  一、蛋白质的概念及生物学意义

  1.什么是蛋白质

  蛋白质(Protein)是由许多不同的氨基酸,按照一定的顺序,通过肽键连接而成的一条或多条肽链构成的生物大分子。

  2.蛋白质的生物学意义

  1)酶:作为酶的化学本质,温和、快速、专一,任何生命活动之必须,酶的另一化学本质是核酸不过它比蛋白质差远了,种类、速度、数量。

  2)免疫系统:防御系统,抗原(进入“体内”的生物大分子和有机体),发炎。细胞免疫:T细胞本身,分化,脓细胞。

  体液免疫:B细胞,释放抗体,导弹,免疫球蛋白(Ig)。

  凝血:

  3)运动:肌肉的伸张和收缩靠的是肌动蛋白和肌球蛋白互动的结果,原生质环流。

  4)物质运输:运输氧的Hb,Mb,NGB。

  5)激素:胰岛素。

  6)基因表达调节:操纵子学说,阻遏蛋白。

  7)生长因子:EGF(表皮生长因子),NGF(神经生长因子),促使细胞分裂。

  8)信息接收:激素的受体,糖蛋白,G蛋白。

  9)结构成分:胶原蛋白(肌腱、筋),角蛋白(头发、指甲),膜蛋白等。生物体就是蛋白质堆积而成,人的长相也是由蛋白质决定的。

  10)贮存物质:N、C来源。

  11)精神、意识方面:记忆、痛苦、感情靠的是蛋白质的构象变化,蛋白质的构象分类是目前热门课题。

  12)蛋白质是遗传物质?只有不确切的少量证据。如库鲁病毒,怕蛋白酶而不怕核酸酶。因此:

  二、蛋白质的化学组成

  1.蛋白质的元素组成

  大多数蛋白质含氮量较恒定,平均16%,即1g氮相当于6.25g蛋白质。6.25称为蛋白质系数。

  样品中蛋白质含量=样品中的含氮量?6.25

  2.蛋白质的分子组成

  由50个以上氨基酸残基组成。

  3.蛋白质的其他组分

  1)简单蛋白质

  全部由氨基酸组成。

  2)结合蛋白质

  含有氨基酸部分和非氨基酸部分。

  非氨基酸部分:糖、脂、核酸、辅因子

  三、蛋白质的分类

  根据蛋白质的分子形状分类。

相关内容

热门资讯

幼儿园大班教案《我是小海军》 幼儿园大班教案《我是小海军》(精选15篇)  作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案...
小学数学《秒的认识》教案 小学数学《秒的认识》教案(通用6篇)  时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,经过这段时间的努...
二年级上册美术的教案 二年级上册美术的教案(精选30篇)  作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案...
团结互助教学教案 团结互助教学教案(通用6篇)  作为一名无私奉献的老师,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,...
小学数学《数学广角》教案设计 小学数学《数学广角》教案设计  教学内容:  集合的有关思想(课本第108页的例、练习二十四的第l、...
一年级入学适应教育教案 一年级入学适应教育教案(精选10篇)  作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教案,通过教...
国家宪法日主题班会教案 国家宪法日主题班会教案一、指导思想:全面践行社会主义核心价值观,认真贯彻党的十八大精神,按照“六五”...
《法国号》教案 《法国号》教案  作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体...
伯牙绝弦原文赏析及教案 伯牙绝弦原文赏析及教案(精选11篇)  作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案...
《一朵云》教案 《一朵云》教案  作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选...
《秦兵马俑》优秀教案 《秦兵马俑》优秀教案《秦兵马俑》优秀教案  教学目标  1.正确流利地朗读课文,凭借对语言文字的理解...
老王教案设计 语文老王教案设计(通用8篇)  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以...
少先队队员的采茶歌的教案 少先队队员的采茶歌的教案  教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板...
百老汇爵士乐中班美术活动教案 百老汇爵士乐中班美术活动教案  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要编写教案,通过教案准备可...
六年级数学下册全册教案 六年级数学下册全册教案  作为一位无私奉献的人民教师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内...
六年级综合实践活动教案 六年级综合实践活动教案  作为一名无私奉献的老师,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和...
《生命 生命》的教案设计 《生命 生命》的教案设计  《生命 生命》的教案设计  学习目标:  1、要求学生借助工具书和注释,...
乞巧语文教案设计 乞巧语文教案设计  【教学目标】  1、能字正腔圆地诵读《乞巧》,感受古诗的韵律,并会背诵。  2、...
五年级数学《约分2》教案 五年级数学《约分2》教案  教学目标:  1、练习找公因数,巩固找公因数的基本方法。  2、练习约分...
七年级英语教案 七年级英语教案(通用5篇)  在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以更...