九年级物理 “运动和力”复习课教案

运动和力 运动 力 运动和力 运动和力 运动 力 运动和力 九年级物理 “运动和力”复习课教案 复习目标 1． 知识重现，深化重点难点，整体把握教材知识 2． 通过典例攻关，由点及面，活化思维，鼓励创新，提高解题能力 3． 通过练习往年中考题，了解中考动态，让学生心中有数 复习过程 一、中考知识点概括：（快速浏览） 运动： 1、机械运动、参照物、运动和静止的相对性 2、速度的定义、单位、公式及相关计算、匀速直线运动 3、长度及时间的单位、 如何正确使用刻度尺测物体长度、 误差与错误的区别、如何减小误差 力： 4、力的定义、单位、力的作用效果、力的三要素及力的示意图、理解物体间力的作用是相互的 运动和力： 5、牛顿第一定律的内容及得出方法、惯性及其现象解释 6、力的平衡及二力平衡的条件 二、典例精讲 例题1：烧锅炉的时候，用铲子送煤，铲子往往并不进入灶内，而是停在灶前，煤就顺着铲子运动的方向进入灶内，为什么？ 分析：（1）确定该题的研究对象是煤。 (⒉)煤原来是跟铲子一起运动的。 (⒊)当铲子突然停在灶前时，煤由于惯性要保持原来的运动状态，继续顺着铲子运动的方向向前进入灶内。 解答：用铲子送煤时，煤原来是跟铲子一起运动的当铲子突然在灶前停止运动，煤由于惯性要保持原来的运动状态，所以，继续沿着铲子运动的方向进入灶内。 解释惯性现象的要领：① 说清物体原来是处于什么状态 （运动或静止）② 说出后来发生什么变化；③ 物体由于惯性还要保持原来的（运动或静止）状态。④所以……。 ★★★学案：比比看，谁最快1.★★★ 例题2、南宋著名诗人辛弃疾的诗句“溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在云里行”，“ 人在云里行”是以 为参照物的。 分析：“人行”即物体处于运动状态，那么就应该看被研究物体和其他什么物体的位置发生改变来确定。答案：云。 例题3. 如图所示：是甲、乙两个物体运动的频闪照 片，由图可知，甲物体做的是______运动，乙物体做的 是______运动. 分析：频闪摄影每拍一次的.时间是相同的，甲物体 每次距离是相同的，沿着直线快慢不变，而乙物体相同时 间内运动的越来越远，方向变化。 答案：匀速直线、变速（曲线） 例题4.浆向后划水,船反而前进了,为什么? 答：浆向后划水，浆就对水施加向后的力。由于力的作用是相互的，水同时也对浆施加向前的力，所以浆受到水的作用力就前进了。 例题5.放在水平桌面上

静止不动的墨水瓶，受到彼此平衡的两个力是：( ) A．墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力。 B．墨水瓶受到重力与墨水瓶对桌面的压力。 C．桌面对墨水瓶的支持力和墨水瓶对桌面的压力。 D．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力。 分析：物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动），要么不受力（牛顿第一定律），要么受平衡力，二力平衡的条件：同物、等大、反向、直线，否则不是二力平衡。 ★ ★★学案：比比看，谁最快2.★★★ 例题6.鸣一不明白爸爸下雨天开车为什么比较慢，爸爸说下雨后路面有水，摩擦阻力减小，刹车后汽车很难停下来，鸣一想如果汽车与路面之间没有了阻力，汽车又如何运动呢？于是他设计了下图是研究阻力对物体运动的影响的实验装置来验证： （1）鸣一让小车从同一斜面的同一高度滑下，你认为他是为了 。 （2）小车在三个表面上最终都停下来，这是因为小车受到 ，接触面越光滑， 越小，小车运动的路程越长，小车的速度减小的越 。 （3）鸣一猜想，如果接触面绝对光滑，小车运动时不受阻力，小车的速度将不会减慢，小车将 。 ★★★学案：比比看，谁最快3.★★★ 三、牛刀小试------考题展示： 学案展示，学生试做，小组讨论，教师适时指导。 四、课后作业布置，查漏补缺