《小重山》阅读答案

　　无论是身处学校还是步入社会，我们都要用到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编整理的《小重山》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　《小重山》阅读答案1

　　小重山

　　元好问

　　酒冷灯青夜不眠。寸肠千万缕，两相牵。鸳鸯秋雨半池莲。分飞苦，红泪晓风前。

　　天远雁翩翩。雁来人北去，远如天。安排心事待明年。无情月，看待几时圆！

　　1. 这是一首摇曳多姿的恋情词,上片结句“分飞苦，红泪晓风前”与柳永词中的名句“ ， ”有异曲同工之妙。（2分）

　　2.简要分析这首词的表现手法。（5分）

　　参考答案

　　1．【参考答案】今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。（填“执手相看泪眼，竟无语凝噎”亦可）

　　【评分标准】：共2分。每一空1分，书写错误不给分。

　　2．【参考答案】：

　　（1）烘托，以“酒冷”、“灯青”烘托其内心的悲凉。

　　（2）寓情于景，鸳鸯、秋雨、半池莲都同是在池塘中。秋雨入池，池莲带雨，若含红泪，为鸳鸯分飞而苦。池莲滴雨摇风，可怜又可爱，以此表达女主人公送别时内心的愁苦与悲伤。

　　（3）虚实结合，运用虚实结合的手法，将离别之情表现得淋漓尽致。上片实写一对恋人由不忍分离到终于分离的过程。下片由实到虚，由眼前的分离而转写盼望团圆之期是虚写。着意描绘女主人公内心的孤独与寂寞。

　　【评分标准】：共5分，写出一点给2分，表现手法和具体分析各1分，只要写出两点就给5分，意思对即可。

　　《小重山》阅读答案2

　　碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟，冷烟浓。小楼愁倚画阑东。黄昏月，一笛碧云风。

　　往事已成空。梦魂飞不到，楚王宫。翠绡和泪暗偷封。江南阔，无处觅征鸿。

　　【注】

　　陈亮，字同甫，多次向宋孝宗上书陈述抗金方略。据《丽情集》记载，唐朝御史裴质和成都歌女灼灼有情，裴质被召还朝后，灼灼以软绡聚红泪为寄。

　　15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

　　A. 上阕写景，营造了凄凉、哀婉的气氛，一个“愁”字奠定了全词的感情基调。

　　B. “冷烟浓”中的“冷”，既指秋天薄暮时天气微冷，也暗示着词人的冷寂心境。

　　C. 下阕用典，体现出词人的满腔忠诚，同时有忠心无处可诉的悲苦，用语含蓄。

　　D. “江南阔”中的“阔”，指地之辽阔，使全词在哀婉之上添了一丝悲壮与豪放。

　　16. 简要赏析这首词上阕的写景艺术。

　　答

　　15. D 全诗风格哀婉，无“悲壮与豪放”。

　　16. 寓情于景，情景交融。清冷幽静的秋景中寄寓浓浓的愁情。多角度描写，富有层次。从视觉、听觉、触觉、远近、高低等角度描写。选取景物，渲染烘托。描写啼鸟、暮霭、月光等景物，渲染烘托词人内心的悲苦。运用比喻，生动形象。用红绡喻晚霞，比喻贴切。（任答三点即可）

　　《小重山》阅读答案3

　　小重山

　　汪藻

　　月下潮生红蓼汀。浅霞都敛尽，四山青。柳梢风急堕流萤。随波处，点点乱寒星。

　　别语寄叮咛。如今能间隔，几长亭。夜来秋气入银屏。梧桐雨，还恨不同听。

　　词人简介

　　汪藻（1079～1154）北宋末、南宋初文学家。字彦章，号浮溪，又号龙溪，饶州德兴（今属江西）人。汪谷之子。先世籍贯婺源，后移居饶州德兴（今属江西）。

　　1.结合全词简要概括诗人情感变化。（3分）

　　2.简要分析下阕“夜来秋气入银屏”一句中的“入”字的艺术效果。（3分）

　　3.清代沈雄《柳塘词话》中说，“柳梢风急堕流萤。随波处，点点乱寒星”虽脱胎于诗人庾信“秋风驱乱萤”，“而景自胜”。结合诗句作简要赏析。（4分）

　　参考答案：

　　1.心烦意乱、乐观豁达、遗憾孤寂。（3分。每点1分）

　　2.“入”是穿透的意思，写出了秋气的浓重，表现了诗人内心深重的凄凉。

　　3.都写了秋风和乱萤。庾诗突出了秋风的肃杀，较为直白。汪词借“柳梢”写秋风，以“点点乱寒星”比喻乱萤，生动而且具有较强的画面感，能更好地渲染烘托情感。（4分。共同点1分，庾诗1分，汪词2分）

　　《小重山》阅读答案4

　　阅读下面一首宋词，回答问题。

　　小重山

　　陈亮

　　碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟，冷烟浓。小楼愁倚画阑东。黄昏月，一笛碧云风。

　　往事①已成空。梦魂飞不到，楚王宫。翠绡和泪暗偷封②。江南阔，无处觅征鸿。

　　【注】①往事是指陈亮曾在南宋孝宗与金谈和之后，上《中兴五论》，没有被采纳。以后又向孝宗连上三书论恢复方略，全都如石沉大海。②据《丽情集》记载，成都官妓灼灼，善舞《柘枝》，能歌《水调》，御史裴质和她有情。裴被召还朝后，灼灼以软绡聚红泪为寄。

　　1.词的上片运用了哪些意象？请结合全词分析意象的作用。（4分）

　　2.请从表现手法的角度简要赏析词的下片。（4分）

　　参考答案

　　1.运用了“一缕红”、“啼鸟”、“冷烟”、“黄昏月”、“一笛风”等意象，营造凄冷悲切的气氛，烘托出词人忧心国家却壮志难酬的愁苦情绪怀。（意象答出2个给1分，4个以上给2分，意境1分，词人情感1分）

　　2.词的下片通过直抒胸臆、用典、情景交融等手法表达出了诗人的凄楚失意与悲苦之情；（2分）如“往事已成空”直接表达出了自己内心的悲愤；“梦魂飞不到”三句通过用典，词人以屈原和灼灼自比，流露出词人的凄楚失意；最后两句情景交融，表达出了无法向皇帝表达自己忠心的悲苦之情。（举例分析2分）

　　《小重山》阅读答案5

　　阅读下面这首词，完成8～9题。

　　小重山·端午

　　[元]舒 頔

　　碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②。

　　往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。

　　[注]①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。 ②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。

　　8．从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情？（4分）

　　【答案】空惆怅：慨叹世人忙于节日的喜庆，而不理解或淡忘了端午节厚重的历史内涵；表达对爱国诗人屈原的怀念之情。

　　无人解：抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀，也表达了对屈原忠义气节的崇敬。

　　【解析】本题是对关键词语所表达的思想情感的理解，结合上下文，尤其是下文“谁复吊沅湘”、“树转午阴凉”，含义不难理解。

　　9．这首词最突出的表现手法是什么？请分别结合上阕和下阕作简要分析。（4分）

　　【答案】手法：对比。

　　简析：上阕中众人的繁忙喜庆和作者的独自惆怅形成对比；下阕中世俗对屈原的不理解和作者读《离骚》的深切感伤形成对比。

　　（答“反衬”，且简析合理也可）

　　【解析】本题是对表现手法的考查。对比或衬托应该说是准确的，但题目说的'是“最突出的表现手法”，那么。“用典”算不算呢？ 本人认为应该可以。

　　安徽卷除了文言文选文让人不可捉摸外，古代诗歌鉴赏的选文也是剑走偏锋——所选诗词较为冷门，2006年的宋词，2007年的清词，2008年的宋诗，今年的元词。看来，安徽的命题者对词还是情有独钟的。对于作者舒頔一点信息也没有，好在词作内容上没有难度，写的是大家熟悉的端午，是否也在赶注重传统节日的时尚。尽管该词较多的用典，但阅读难度还是不大。

　　《小重山》阅读答案6

　　古代诗歌阅读（11分）

　　阅读下面这首宋词，完成8～9题。

　　小重山【注】 岳 飞

　　昨夜寒蛩不住鸣。 惊回千里梦，已三更。 起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。

　　白首为功名。 旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？

　　【注】此诗作于秦桧任宰相时。朝廷为求和，解除岳飞兵权。

　　8．首句描写了怎样的图景？有什么作用？(5分)

　　9．你认为“欲将心事付瑶琴”中的“心事”有那些？请结合诗词略作分析。（6分）

　　8．首句以动衬静描写了一幅静谧的深秋夜景图。（2分）首句起兴，渲染一种凄凉的氛围，为下文抒情做铺垫。（3分）

　　9．(1)心念中原，收复失地的报国之情 （2）遭人陷害，赋闲在家的无奈之情

　　（3）壮志难酬，报国无门的苦闷之情 （4）对奸臣当道，苟且偷安的愤恨之情

　　（5）知己甚少，无人理解的寂寞之情 （任意答出三点即可，每点2分）

　　【诗词赏析】

　　上片寓情于景，写作者思念中原、忧虑国事的心情。开头三句写秋夜梦回，意境含蓄而深沉。那是一个深秋的夜晚，作者梦见自己正率部转战千里，向阔别的故土胜利挺进。眼看驱逐敌寇、光复河山的理想即将实现，令作者感到十分兴奋和激动。可惜好梦不长，终于被不停鸣叫的蟋蟀声惊醒。醒来的时候，正是半夜三更。接着三句写梦醒后的失望和徘徊，反映了现实和理想的矛盾。作者在夜深人静之时，独自披衣起床，绕着台阶来回踱步，抬头一望，只见朦胧的月色正照在窗帘之上。这里借景物的描写烘托内心的孤寂，用平静的语气叙述不平静的思想活动，显得曲折深婉，寄寓着壮志难酬的忧愤。

　　下片抒写收复失地受阻、心事无人理解的苦闷。换头三句，慨叹岁月如流，家乡长久沦陷，归期遥遥无望。作者自二十岁从军，出生入死，与金兵浴血奋战，决心“迎二圣归京阙，取故地上版图”（《五岳祠盟记》），为国家建立丰功伟业。可是十多年已经过去，头发也白了，仍未能返回故园，实现“还我河山”的伟大抱负。每当他想到这里，怎能不义愤填膺、忧心如焚呢？所谓“阻归程”，实际并非指山高水深，道路遥远，难以归去，而是暗喻着对投降派屈辱求和、阻挠抗金斗争的不满和谴责。因为当时正是秦桧弄权，气焰十分嚣张时候，作者不便明言，所以用含蓄的表现手法，弹出弦外之音，让读者去体会。结拍三句，用俞伯牙与钟子期的典故，表达自己处境孤危，缺少指引，深感寂寞的心情。据《吕氏春秋·本味》，春秋时俞伯牙善鼓琴，唯有钟子期能从琴声中体会出他的心事。后来“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”。秦桧上台后，迎合赵构的旨意，对坚持抗金的主战派进行无情的打击和迫害，将他的亲信和爪牙安置在朝廷的重要位置上，以便实现其卖国求荣的罪恶目的。这三句表达了作者抱负难以实现的痛苦，反映了投降派统治下南宋的黑暗现实。

　　曾有一段时间，对古典诗词的评论，有人以情调的高昂与低沉分高下，于是认为，岳飞这首《小重山》情调低沉，不如他的《满江红》创意高。其实，对事物的评论，应当对具体问题做具体分析，而不可以表面上的一刀切。情调高昂的作品固然好，但不能把高昂误作为粗犷叫嚣。情调低沉也并非消极。岳飞的《满江红》与《小重山》词均表达了他的抗金以收复中原的雄心壮志，只因作词的时间与心境不同，因此在作法上遂不免有所差异，实际上异曲同工，又焉可用情调的高昂与低沉区分其高下呢？况且作词常是要用以兴浑融、含蓄蕴藉的方法以表达作者的幽情远旨，使读者吟诵体会，馀味无穷。岳飞因为壮志难酬，胸中抑塞，所以作这首《小重山》词，用沉郁蕴藉的艺术手法表达，这也正是运用词体特长，正如张惠言论词时所谓“道贤人君子幽约怨悱不能自言之情，低徊要眇以喻其致”（《词选·序》）。对诗词评赏也应明白这一道理。缪钺所撰《灵溪词说》论岳飞词的绝句说：“将军佳作世争传，三十功名路八千。一种壮怀能蕴藉，诸君细读《小重山》”，与此意同。

　　《小重山》阅读答案7

　　（二）阅读下面这首词，完成19～20题。（8分）

　　小重山·春愁

　　[宋]吴淑姬

　　谢了荼縻春事休。无多花片子，缀枝头。庭槐影碎被风揉。莺虽老，声尚带娇羞。

　　独自倚妆楼。一川烟草浪，衬云浮。不如归去下帘钩。心儿小，难着许多愁。

　　19.本词描绘了 时节的景象，表现了主人公 的情感。（2分）

　　20.古人称赞词人“女流中黠慧者，佳处不减李易安”，请结合词的下片，谈谈本词的妙处。（6分）

　　答案：

　　19.暮春 对远方情人的思念（离愁别绪、相思之苦）意思对即可给分

　　20.赋分方式：

　　（1）翻译下阕可给2分，大意：女子思远人，则倚楼凝望，不见归人，只见连天烟草，衬着浮动的白云，离愁别绪犹如浪涛滚滚，铺天盖地而来，放下帘钩，说心儿小，装不下愁绪。

　　（2）化抽象情感为具体可感的形象“烟草浪”。2分。

　　（3）对比，心儿小，愁绪大而多。2分

　　（4）分析：不如放下帘幕，意欲隔断草浪，挡住愁潮，点明主人公明知不能而强为之的痛苦2分。

　　以上4点，答出3点即可满分。其余答案斟酌给分即可。

　　《小重山》阅读答案8

　　小重山·昨夜寒蛩不住鸣①

　　昨夜寒蛩②不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。

　　白首为功名。旧山③松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴④。知音少，弦断有谁听?

　　【注释】①此词作于秦桧任宰相时，朝廷为求和，解除岳飞兵权。②寒蛩：秋天的蟋蟀。③旧山：家乡的山。④瑶琴：饰以美玉的琴。

　　11．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是( )(3分)

　　A．首句以静衬动描写了一幅喧闹的深秋夜景图，渲染了一种热闹的氛围。

　　B．“惊”字再现词人难眠的情景。“起来”句写梦醒后的失望和徘徊。

　　C．下阕后三句用俞伯牙与钟子期的典故，表达自己处境孤危，深感寂寞的心情。

　　D．这首词虽然短小，但含蓄委婉，抑扬顿挫，情景交融，艺术手法高超。

　　12．整首词表达了词人怎样的思想感情?(3分)

　　阅读答案：

　　11.（3分）Ａ

　　12．（3分）整首词表达了词人收复失地，抗金报国的爱国之情；壮志难酬，报国无门的孤愤之情；遭人陷害，赋闲在家的无奈之情；知音甚少，无人理解的寂寞之情。（答对第一点和二、三、四点中任意一点，得３分，意近即可）