2026年高考落下帷幕，随着全国各省市陆续出分，高考志愿填报成为眼下全国考生和家长最关注的问题。

只要走进各地陆续召开的高招志愿现场咨询会，有一个问题会反复听到：“你们学校，好转专业吗？”近年来，转专业被越来越多考生及家长纳入考量因素。不觉间，高校也已然有了新的生态。先考进名校，再依托转专业进入心仪的专业，成为不少高校学子的求学新曲线。

事实上，国内多所高校也在放宽转专业限制。有的学校表示可“零门槛”多次申请转专业，有的学校明确了医学类与非医学类间转专业通道双向打通，有的学校还对本科生转专业取消了 GPA（平均学分绩点）限制。

近日，澎湃新闻记者采访了多位做出转专业选择的学生。他们中间，有跳出刻板印象由理工科转至文科的，有从热门转向更热门专业的，有奋力一搏最终成功的，也有全力以赴却遗憾折戟的。透过他们的选择，可观察到当代年轻人新的群体画像，而把对准个体的画布拉远，这些选择也构成了高校专业新的“热力图”。

第一次选择

2024年大一上学期，任依生了三场病。进校前他也没想到，那半年会“卷”到如此废寝忘食。

当时，任依就读于某985高校的医学技术专业。高考出分后，他在高校招生活动上得知，该校可以几乎“零门槛”转专业。他在心里给自己大概设想了求学路径，先进名校再转专业，于是报了兴趣不大但分数能够到的医学技术类专业。

任依对自己更清晰的认知，是在学习过程中浮现的，那是一种从高中步入大学后慢慢明白过来的感受。“一想到转不走就要继续背几年书，就受不了。”考虑到未来就业方向，再加上不愿接受太多的“死记硬背”，任依希望转入更强调思考、推导的学科。

2025年9月，来自浙江的袁沉通过“三位一体”综合测评考入，另一所985高校。受一档法律职场真人秀节目影响，她被法学专业吸引。但因综测“分数折合下来不算太高”，她“滑”去了新闻学院。“学校层次应该还是比专业重要。”进校转专业，也成了袁沉设想的路径。

进入大学后，袁沉尝试重新“定位”自己。大一上，她选了不少人文社科类的通识课，包括法学等。挨个试下来，她仍锚定“更有落地性”的法学专业。

在某985高校读工科的陈涵则主动选择转入传媒类专业。2022年高考填报志愿时，陈涵知道自己喜欢计算机科学和摄影，但计算机类的专业太热，他没被录取。转头一想，若能研究相机等设备的机械原理也很有意思，他便读了工科。

真正进入专业学习，陈涵发现学的东西更偏理论，这偏离了他的想象。大一开放转专业后，他第一时间就想着遵从喜好转走，但被父母拦住——当时，社会上唱衰传媒行业的声音不小，在长辈的刻板印象里，工科更有前途，“其实刚上大学也就刚成年不久，没有太强调自己独立思考。”

从大一下学期到大学第二年，陈涵对摄影的爱好不减反增，大二下学期，当学校公布转专业新举措后，他不再顾身边人的劝阻，毫不犹豫地向“心选”专业递出申请。

对于2024年考入某财经类高校的刘岩而言，转专业是基于自己的兴趣发生变化。高中时他喜欢数学，高考填报志愿时，考虑到未来想从事量化分析或投资交易规划相关的工作，选择了与职业发展较为对口的热门专业。进入大学后，刘岩对人工智能有了更全面的了解，也参加了多场数字经济学科讲座，发现数字经济专业更契合自己的未来方向。

“读了一年高四”

决定转专业后，大一的任依变得异常忙碌。

虽然号称转专业“零门槛”，但他心里很明白——转出不限制，不代表转入不限制。对方专业要不要自己是未知数，太低的学积分和排名，必定拿不出手。

一种有些微妙的氛围笼罩在他身边，既涣散又专注——一方面，大家都努力学着专业课；一方面，有的人“身在曹营心在汉”。“比如我们专业课的学积分主要就是来自考试，大家会多和老师交流，可能更能把握考试的范围。”任依说。

竞争不止在班里，也在全校。任依想转过去的专业，是电子信息类的，面向全校招生仅十余人，来的都是“各路好手”。学校的论坛上，会有人问转专业的经验等，但在任依看来，“愿意发帖的大多是各专业的前几名。”

半年时间，任依觉得自己的辛苦程度堪比“高四”,“不说100%，但每天至少有90%的精力都用在了学习上。”功夫不负有心人，2025年4月底的面试中，面试官考察了他的英语水平、考察了他作为医学生能否学懂理工科课程等。不久后，任依收到了梦寐以求的转专业成功邮件。

面对转专业，袁沉也投入了很多努力。她通过社交平台找到转专业成功的学长学姐，主动有偿地向他们请教往年的面试题等，与此同时，她把课上学过的法学知识拿出来复习，还让AI给自己模拟面试。

但袁沉最终没能突出重围，现在再想，她觉得自己输在心态上。“太想要了，满脑子都是法学，结果老师一上来让我用英语作自我介绍。”这分明不是什么很难的题，但因为超出准备，把袁沉的节奏和心态都扰乱了，“疙疙瘩瘩的，自我介绍就超了时。”袁沉感慨，面试现场老师其实问了和新闻有关的问题，这是她之前没想到的。

对陈涵而言，转专业最难的是“下决心”，后面就顺理成章了。因为成绩尚可、转出“零门槛”，加上有过硬的作品集等，他转入传媒类专业的过程并不困难。

2024年面试通过后，原本应该读大三的他按照学校规定要降一个年级，成为传媒类专业的大二学生。他发现班里有十多名转进来的学生，不乏工科、医学类专业等。大家想转专业的目的不尽相同，有的想搞理论，有的未来想做市场营销。“其实有独立思考的人，知道自己要什么，不会被社会舆论带着跑。”陈涵说。

选择之后

袁沉后来了解到，法学专业招了十多名来自其他院系的学生，相比报名转专业的人来说，不算少。另据校方数据，2026年春季学期该校转专业申请成功率超80%，可以说，大部分学生，仍有顺利转专业的可能。

虽然对这个不满意的结果有心理准备，但真的收到消息，袁沉仍然难受。她去社交平台搜索想寻求安慰，却发现大家只分享面试经验，不讲失败经验。

袁沉决定给大家写篇“凉经”，写写自己为什么失败，比如绩点不够高的硬伤，比如准备过程中延续了惯性思维，比如执念过深……袁沉希望，也有人能从自己的失败中吸取教训。写完“凉经”，有点神奇的，袁沉觉得自己真的放下了。

“对于走上那条路的人，要给予祝福；对于没能走上那条路的人，我觉得，不去美化自己没走过的路，踏踏实实走自己的路，也很好。”袁沉说，仔细想，她其实不讨厌新闻，这个专业也有它的魅力所在。

学习传媒已有两年的陈涵，即将升入大四，老朋友见他，觉得他“年轻了十岁”。

“别以为工转文就容易，三年上人家专业四年的课，也挺累的。”陈涵笑说。如今，他仍保留着对计算机科学的兴趣，定位自己是“在传媒码代码的前工科生”。他在训练大模型，让AIGC替代人的拍摄过程，但与此同时，陈涵仍然享受自己拍摄的愉悦。他未来的求职路径之一，是想做手机影像的产品经理。

刘岩转专业之路也很顺利。大二上学期正式转入数字经济专业后，他感受到了这一交叉学科的魅力，“既能保持数理基础，又能学到更多经济学和人工智能的课程。” 现在的刘岩，正在全面“拥抱AI”。在他看来，当人工智能重塑知识获取方式和职业形态，高校专业边界的模糊化或许才刚刚开始。

站在事后的角度，任依承认自己是“竞争体系中成功的那一个”，但整个过程中的痛苦和煎熬，仍让他印象深刻，“从卷成绩、准备面试到等结果，相当于又重新经历了一遍高考的纠结和挣扎。”

收到转专业成功邮件时，任依印象很深，他坐在公园的长椅上，那一刻，心里的大石终于落地。狂喜来得快，去得也快，他马上进入了新的迷茫——进入电子信息类专业后，他又要成为什么样的人？

如今任依已经在电子信息类专业读了一年，成绩中上，生活健康很多，有时能享受到思考的快乐。对于未来他还有很多期待，“希望经过学习，我在科研上能够取得一定的进展，对电路、计算机、世界运转的逻辑有更深入了解。我也希望，对社会有更多了解，这个靠在大学里很难做到，所以要走出去，还有很多可能。”

（应受访者要求，任依、袁沉、刘岩、陈涵皆为化名）

澎湃新闻记者 邹佳雯 邹桥 实习生 袁嘉雪