被封锁的婴儿学得更快,但他们学会挥手告别或指向新事物的速度较慢。
对一组大流行婴儿的新研究表明,由于封锁和戴口罩而缺乏社交互动,他们错过了一系列重要社交沟通技能的关键发育里程碑。
但研究人员强调,婴儿具有韧性和好奇心,并且会在“正常生活”恢复后迎头赶上。
然而,他们建议应该继续对这个群体进行发育检查,直到上学年龄,以确保不会产生长期影响。
该研究由 RCSI 医学与健康科学大学的一个团队进行,并已发表在儿童疾病档案中。
该团队表示,婴儿语言的发展是复杂的,年幼的婴儿在互动过程中会注视照顾者的眼睛,而年长的婴儿则倾向于将目光从眼睛转移到嘴巴上。
互动受到限制
但是当新冠病毒来袭,实行封锁和戴口罩时,这意味着婴儿与家外人的互动受到限制,并且获得用于语言发展的视觉和面部线索的机会可能受到限制。
要评估这些的潜在影响措施,来自 RCSI 和儿童健康爱尔兰的研究人员评估了 309 名“大流行”婴儿,这些婴儿均在 2020 年 3 月至 2020 年 5 月之间出生,年龄为 12 个月大,并且是由负责人 Jonathan Hourihane 教授开展的一项名为 CORAL 的过敏研究的一部分。来自 RCSI 儿科
的研究人员研究了他们爬行、沿着家具侧步、独立、用拇指和食指捡起微小物体、堆砖、手指喂食、知道自己的名字、指向在物体上,挥手“再见”。
结果与大流行前对 2008 年至 2011 年期间在爱尔兰出生的 1,600 多名婴儿的研究进行了比较。
研究结果表明,CORAL 婴儿达到的人数略少。
d 社会交往发展里程碑高于其他组。
RCSI 儿科和该论文的主要作者 Susan Byrne 博士说,Covid 引起的社会孤立似乎对社交沟通技能的影响比对运动技能的影响更大。
但她补充说:“婴儿天生具有韧性和好奇心,随着社会的重新出现和社交圈的增加,他们的社交沟通技巧很可能会提高。”
您想要爱尔兰考官网站上内容亮点的午餐时间摘要吗?每天下午 1 点直接发送到您的收件箱。