一名兰开斯特县的跨性别学生找到了做自己的空间，尽管学校里反对 LGBTQ 问题，
Ollie 说他在学校因 COVID-19 大流行而关闭之前就以跨性别身份出现了。
Gabriela Martínez BioRecent Stories Gabriela Martínez 是美国军团成员的一份报告，报道宾夕法尼亚州中部的种族和身份，重点关注该地区不断增长的拉丁裔社区。她对草根政治运动感兴趣，并报道了在代表性不足的有色人种社区中发生的讨论。此前，她曾在肯塔基州教育电视台 (KET) 担任副制片人，制作有关联邦不同地区的故事，并为州立法机构的报道做出贡献。她还曾在 PBS NewsHour 担任新闻助理，在 WAMU 88.5 实习，并在俄罗斯担任富布赖特英语助教。 Gabriela 拥有马里兰大学的多平台新闻硕士学位。 Gabriela 在波多黎各出生和长大。她精通西班牙语、英语和俄语。
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Nikita Rain 是 Hershey 的一位音乐老师和表演者，他向 Ollie 展示了弹奏四弦琴的基础知识。

Ollie Wenditz 喜欢玩电子游戏并和他的朋友在外面闲逛。他喜欢创作歌曲并将它们写在手机上的 Notes 应用程序上，这样他就可以将它们唱给他的父母和朋友。
他刚满 14 岁，开始上 8 年级。
他对今年迎接他的变化感到兴奋。
“奥利”这个名字第一次出现在他的学校文件和学生证上。他的死名——出生时给他的名字——被划掉了。这个名字仍然在兰迪斯维尔中学的学校官方文件上，这就是为什么在前几年那里的工作人员有时会误判他的性别。
但是今年 Ollie 的学校辅导员去找了 Ollie 的所有老师，告诉他们他的名字是 Ollie，他是他/他的代词。
“他上学的第一天回家，欣喜若狂地跳来跳去：'没有人给我取名，''没有人给我取名，”奥利的父亲肯尼温迪茨说。
“这太不可思议了，”奥利说。 “这让我感到非常兴奋，我喜欢今年。”
代词和人名的使用已成为宾夕法尼亚州和其他州保守派政治家的主要关注点。今年，佛罗里达州颁布了批评者所说的“不要说同性恋”法，禁止在幼儿园到三年级的课堂上讨论性别认同和性取向。
宾夕法尼亚州立法者提出了类似的法案。州参议员斯科特·马丁（R-Lancaster）提出了“赋予父母教育权力”法案，该法案将禁止在五年级之前就性别和性主题进行课堂教学。
近两打州立法者呼吁教育部长埃里克哈加蒂辞职，因为教育部网站提供可选的 LGBTQ 资源和教师可以在课堂上实施的示例课程。
禁止课堂讨论性别认同的努力背后的一个假设是，这些话题会让孩子们感到困惑和不安。但 2017 年发表在《科学》杂志上的一项研究发现，年仅 5 岁的儿童就开始内化对性别的有害刻板印象。这就是为什么一些专家建议从小就教授性别知识的原因。
“做女人没有一种方法，做男人也没有一种方法，无论你是顺性别者还是跨性别者，也没有一种方法可以做到非二元性或性别扩张，所以坚持这些二元性和僵化的理想成为特定性别意味着什么正在伤害我们所有人，我们应该拥有自由和空间，以对我们来说真实和肯定的方式存在，”总部位于费城的 LGBTQ+ 教育家、顾问、公众 Lex Horwitz 说演说家，活动家。
霍维茨也是第一个参加大学壁球比赛的跨性别学生，也是第一个参加鲍登学院比赛的跨性别运动员。他们是男子壁球队的成员。
亨普菲尔德学区
奥利从四年级左右就开始打俱乐部篮球。在以跨性别身份出现之前，他会在女队打球。他希望他能第一次参加男孩的中学篮球队。
但奥利所在的学区在 7 月通过了一项体育政策，限制了跨性别学生的竞争方式。
亨普菲尔德学区的体育政策规定，在为学生注册一项运动时，家长必须指定学生在出生时指定的性别，这将保留在学校的记录中，“除非学区总监或体育总监有合理理由相信学生的性别是指定以外的。”
该学区发言人在代表兰迪斯维尔中学校长 Shane Mack 的一份声明中表示，学校董事会的体育政策将“在需要时按照书面规定执行”。
Ollie 的母亲 Lynn Wenditz 说，她联系了体育部门，询问 Ollie 是否可以参加中学男孩的篮球队。学校承认了她的问题，但没有给出明确的答复。
“孩子们需要在成年人身边感到安全，”她说。 “默认情况下，学校董事会已将其设为对他来说不安全的地方。”
奥利是他学校为数不多的变性学生之一，他在学校董事会会议上反对这项政策。那里的其他人经常将变性女孩称为“生物男性”。
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14 岁的 Ollie Wenditz 在会上发言：“我对运动很感兴趣，如果我要参加篮球队的试训，我根本不想加入女队。这会让我感到不舒服，对自己不真实。”
在 6 月的一次会议上，一位居民将识别为跨性别者与识别为动物进行了比较：“如果我们允许一个识别为女孩的男孩选择他们将参加的性别运动，我们在哪里划定界限？我们将把孩子识别为猫、狗或鬼的孩子放在哪个团队？我们最终是否还需要开始为那些认定为动物的孩子组建团队，这样他们就不会感到被排斥在外？”
林恩说，很难让奥利免受这种谈话的影响。
“你有一些孩子从这些非常直言不讳的团体那里听到他们是如何错的，他们是如何有问题的，他们是不对的，”林恩说。她说，这些学生正在内化这一点，“这令人心碎。”
支持该政策的 Hempfield 学校董事会成员表示，他们投票支持该政策是为了保护女学生运动员。该政策的批评者和法律教育专家表示，该政策可能违反了 Title IX，因为它基于性别认同进行歧视，但 Hempfield 学校董事会主席 Grant Keener 表示，该政策“实现了 Title IX 的根本目的，即增加女性的运动机会。”
LGBTQ 反欺凌组织 GLSEN 最近的研究发现，LGBTQ 学生通常在运动场所感到不安全。 LGBTQ 学生参加体育运动的可能性是非 LGBTQ 学生的“一半”。根据这项研究，那些参加比赛的人有更好的心理健康结果。
霍维茨说，如果不是因为他们根据性别参加团队运动的经历，他们就不会成为今天的人。
“我的价值观、我的决心、我的热情、我的团队合作——所有这些，所有这些美丽的、独立的作品，这些都是拼贴画出今天的我——来自运动空间和我所拥有的机会，”霍维茨说。
发现性别认同
奥利说，在学校因 COVID-19 大流行而关闭之前，他作为变性人出来了。
“一开始我以为我是非二元的，然后就像我意识到，‘哦，我不是非二元的，我是一个男人’”
虽然奥利说他“从来没有感觉与他的女性气质有关，”他仍然将自己与性别的关系描述为流动的。
“有些日子，我想变得超级男性化。我想穿宽松的东西。我想穿一个活页夹之类的东西，而其他日子就像是，‘不，我不在乎。我随便穿。任何感觉都很好，”奥利说。
奥利说，以跨性别的身份向朋友出柜很容易。他们中的很多人也在 LGBTQ 社区中。没有人问奥利为什么他意识到自己是个男孩。相反，他们问他的代词是什么。
奥利的父母在他出柜时很支持他，尽管他们承认，他们不熟悉不同的酷儿身份。当奥利之前以非二元身份出现时——不认同任何性别——林恩不确定这意味着什么。 “Demiboy”，指的是部分认同为男孩的人，也是一个陌生的术语。他们说奥利教会了他们如何以不同的方式看待性别。
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迪茨一家在厨房里摆姿势拍照。
奥利的父亲肯尼在一个福音派基督教家庭长大。他自己的父亲每天晚上睡觉前都会读圣经。他的父亲曾经质疑肯尼是否是同性恋，因为他随身带着一个卷心菜娃娃，并向肯尼的妈妈询问了这件事。
“她说，你不能说他想成为像你一样的爸爸吗？”肯尼说。
当奥利作为变性人出来时，肯尼立即表示支持。但他也承认他不明白，他需要“做一些研究”。
“他理解我说，'我不明白，”我对他说我们将不得不工作。我们会一起解决的，”肯尼说。 “他说‘好吧’，然后给了我一个大大的拥抱，因为我认为，一起解决这个问题[……]这对我们来说是一件好事，但它应该是每个人的事，让每个人一起解决。”
最近的一项研究表明，孩子们在 7 岁时开始认同跨性别或非二元性别，并开始经历性别焦虑。《心理科学》杂志上的另一项研究表明，跨性别儿童对其性别认同的感受是“根深蒂固的”，并且不仅仅是混乱。
另一位兰开斯特县的母亲说，学习照顾她的跨性别孩子是一个学习过程。
Nikki Rivera 是华威学区性别与性联盟的西班牙语教师和顾问，他有一个跨性别孩子，他在高中时就出来了。回想起来，里维拉觉得她“丢球”了，因为她没有在孩子生命的早期发现性别焦虑的迹象。这包括不想认同他们出生时被分配的性别以及担心被人看到穿着泳衣。
“我们只是没有将它与性别联系起来。我们将它与强迫症联系起来，以及我们认为可能是问题的其他类型的事情，”里维拉说。 “我希望早点有人说，‘让我们调查一下性别认同吧’，这样也许可以避免我们多年的误解。”里维拉写了一个专栏，分享了她作为变性孩子母亲的一些经历。
寻找社区
Ollie 在今年开学的第一周就面临欺凌。一名英语班的学生口头上对他进行性骚扰，同时对他进行性别歧视。去年，一名学生发表了关于使用 LGBTQ 热线追捕同性恋者的评论。
但奥利也能够通过他帮助领导的学校的性别和性联盟在学校找到社区。兰迪斯维尔中学的图书管理员兼 GSA 顾问 Erika Rhodeside 说，俱乐部里大约有 60 名学生。罗德赛德说，大约四分之一是盟友，其余是 LGBTQ 社区的成员。
“当孩子们来自这么小的小学时，LMS 感觉很大，而且可能真的让人不知所措，我认为这是一个非常好的机会，可以找到其他有相似兴趣、相似担忧和相似身份的人。它真的可以帮助学生找到他们所属的地方，”罗德赛德说。
作为对 Hempfield 体育政策的抗议，Ollie 鼓励其他学生佩戴宣传 LGBTQ 权利的别针和贴纸。
“GSA 帮助我感受到了被看到、听到和感觉像我自己，”奥利说。他是俱乐部激进主义委员会的成员。
与此同时，奥利说，他和其他学生 GSA 成员今年对他们计划的活动非常谨慎。当另一个 Hempfield GSA 在高中举办了一场放学后的变装秀时，学区让为俱乐部提供建议的三名工作人员休行政假。据 LancasterOnline 称，其中两人被调到该地区的其他工作人员岗位。
在保守的兰开斯特县中心，Ollie 得到了各种 LGBTQ 资源中心的支持。为 LGBTQ 青年提供资源的中心 Lititz Chooses Love 就是其中之一。该中心的总裁兼联合创始人帕克·韦伯 (Parker Webb) 组织社区活动并帮助创建 LGBTQ 肯定空间。他还与兰开斯特县学区的 GSA 俱乐部合作。
在最近在曼海姆举行的出柜节上，奥利受邀在其他年轻酷儿面前谈论他自己的旅程。 Ollie 希望公开反对反 LGBTQ 政策并对自己的身份持开放态度，这也能激励其他学生大声疾呼。
韦伯说：“看到孩子们的年龄越来越大并做了这么多，真是令人惊讶，但他不应该这样做。” “这是它的耻辱，他必须真正快速成长并做这些事情。这么小的孩子不应该这么问。”
加布里埃拉·马丁内斯 (Gabriela Martínez) 是“美国报道”计划的一部分，该计划是一项全国性的服务工作，将记者安排在全国各地的新闻编辑室中，以报道报道不足的话题和社区。
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