北湾区多元文化中心星期四晚上举行了一场独特的活动，旨在通过使用角色娃娃项目消除偏见，消除年轻时的歧视和偏见。

“这个项目旨在解决我们社区中一些具有挑战性但不可见的问题，我们的孩子在许多方面表现出明显不同，”多元文化中心的 Vindra Sahadeo 项目协调员/平等和包容促进者说。

“我们的经验是，我们的许多明显不同的年轻客户面临着排斥，在某些情况下，他们会遭到同龄人的直接口头和身体攻击。”

北湾博物馆房间周围的桌子上排列着 17 个角色娃娃，代表社区中因个人偏见而受到歧视的儿童。

“这个项目旨在教社区成员如何制作角色娃娃，这些娃娃代表了各种身份、文化和经历，”该中心的欢迎社区协调员 Julie Van Berkel 解释道。

“这些娃娃随后将被幼儿教育工作者在教室和日托中心使用。它们将被用来帮助教导幼儿，并就他们在学校遇到的歧视偏见和任何形式的欺凌或问题展开对话。”

这些玩偶是夏天在各种一日工作坊中制作的。多元文化中心通过北湾和地区社区基金会获得了该项目的资金。

项目协调员联系边缘化社区成员制作娃娃。

“因此，多元文化中心的客户是移民，然后我们也接触到了一些 LGBTQ 代表、土著代表以及各种文化和社区成员和身份，”范伯克尔解释说。

“希望随着社区需求的增长，他们将继续制作娃娃，因为我们已经与幼儿教育工作者、学校董事会和日托中心建立了联系，将娃娃卖给他们并让他们进入教室。”

范伯克尔解释说，每个娃娃都有自己的日记本。

“它提供了一些关于娃娃的信息，它的故事，他们是谁，他们来自哪里，以及他们的文化信息。它还分享了一些故事。”

娃娃制造商使用这些娃娃来分享他们或他们的孩子遭受歧视时的个人故事，以及他们的感受。

“要真正提供社区内偏见的第一手例子，这样我们就可以帮助解决这些问题，”范伯克尔说。

“我们从客户和社区合作伙伴那里获得的轶事证据表明，人们经历过歧视、种族主义，只是缺乏对不同文化的理解。”

来自蒙古的娃娃制造商 Ankha Wiedman 过去四年一直住在北湾。

能够参与这个项目对她来说意义重大。

“我很高兴能为此做出贡献，反偏见、反种族主义，从幼儿开始。这让我真的很开心。我认为这将是一次非常好的教育，”威德曼说。

“最终，我希望每个人都能明白，这是一个世界，一个人的肤色并不重要，我们都是人类。所以希望大家能善待对方，颜色真的无所谓。以你希望被对待的方式对待他人。”

Mayra Ceja 和她的儿子 Santiago 来自墨西哥。

她的角色人偶奥斯卡背后的故事，她小时候来到加拿大，不会说英语。

娃娃的故事与她自己五岁儿子从墨西哥搬到加拿大的亲身经历相似。

“奥斯卡有点害怕来到一个陌生的国家，所以他希望结交新朋友。因为他很害羞，所以他对很多孩子都不太开放。他的新生活的变化真的很大，所以他希望有一个幸福的新生活，结识新朋友，“Ceja说。

项目协调员希望将娃娃卖给托儿所和学校。

“这些角色娃娃在 2 到 7 岁之间非常棒。所以从托儿所一直到一年级和二年级，”范伯克尔说。

该项目是北湾的第一个此类项目。

“我们很高兴看到我们从社区和学校董事会获得了多少支持，以学习解决课堂歧视问题的新技能和工具，”范伯克尔说。

“为了解决社区内的歧视问题，我们希望从小就从我们的孩子开始。该计划已在其他国家的其他社区成功运行，因此我们现在在这里实施。”