项目检查南非的心理保健培训
图片：休斯敦大学心理学教授 Carla Sharp 正在领导一项国际努力，以测试 MISC 对南非孤儿照顾者的干预。查看更多图片来源
：休斯敦大学
全球社会超过 1600 万孤儿和弱势儿童面临的长期心理问题几乎无法想象，难以想象他们的失落感和悲伤感。然而，人们普遍理解的一件事是：对所有儿童而言，敏感和反应灵敏的照护会在智力上以及社会和情感基础上产生积极的结果。出于这个原因，休斯顿大学心理学教授 Carla Sharp 与南非自由州大学和密歇根州立大学的合作者正在着手进行一项为期五年的研究，以评估对照顾者敏感的中介干预的有效性。杂项）。夏普表示，这种干预让看护者有信心在他们看护的儿童中提升社会情感和认知技能。
这项工作由国家心理健康研究所提供的 170 万美元资助，将在南非进行，那里有 2-400 万孤儿和精神卫生工作者短缺的危机。
MISC 的目标是培养出心理健康、聪明且具有社交能力的儿童，并基于专家称之为“服务和回归”的过程。但是，看护者和孩子们并没有来回弹跳网球，而是以促进学习、交流和亲密的方式进行互动。 MISC 的理念是理解成人和儿童之间的互动创造了让他们的经历有意义的学习时刻。该计划还提醒照顾者，并非所有儿童都以相同的速度或同时发展。没关系。
“MISC 整合了社会情感健康和认知发展的各个方面以及文化敏感性，”夏普说，他之前的工作表明，MISC 培训显着减少了说塞索托语（11 种官方语言之一）的孤儿和弱势儿童的心理健康问题在南非。
在这项工作的基础上，夏普将测试现实世界的有效性，开始一项临床试验，以充分确定 MISC 在社区组织 (CBO) 中与照顾孤儿和 7 至 11 岁弱势儿童的护理人员的有效性，一个发展阶段，对于建立心理健康抵御青少年精神问题的能力至关重要。
Sharp 的团队将与 24 个社区组织合作，在南非自由州省的 Mangaung 和 Xhariep 地区招募 360 名儿童和 72 名护理人员。
“我们假设 MISC-CBO 将与护理人员护理质量的相对提高和儿童心理健康问题的减少有关，”夏普说。 “我们的工作还将测试 MISC-CBO 在高危儿童进入青春期的关键发育窗口期间的成本效益和实施准备情况，这与美国国家心理健康研究所的战略目标一致。”
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