英格兰的每个地区都将受益于改善儿童早期言语、语言和算术教学的项目，以及专业发展，以建立强大的领导技能并提高对儿童发展的理解。还将为希望从事早年教学工作的毕业生以及希望培训早年特殊教育需求协调员 (SENCO) 的员工提供新的机会。

有证据表明，获得早期教育对于支持儿童在成年期茁壮成长和为社会做出贡献至关重要。教育捐赠基金还表明，提高幼儿的学前语言技能可以在他们的一生中推动经济增长高达 12 亿英镑。

三年内高达 1.8 亿英镑的政府资金将支持该部门专注于儿童早期的发展，并帮助解决现有的招聘和留任挑战。在此之前，政府承诺通过雄心勃勃的改革改善父母获得负担得起的灵活托儿服务的机会，为此开展的工作仍在继续。

学校和儿童部部长凯利·托赫斯特 (Kelly Tolhurst) 说：

儿童生命的早年至关重要，不仅在培养重要的发展技能方面，而且在培养终生热爱学习方面，这将帮助他们在成年生活中取得成功。

我为我们早期员工的素质和奉献精神感到非常自豪。这种一揽子支持是对他们的技能和专业发展的巨大投资，因为提高这一重要部门的地位是其发展的关键。

已经帮助提高了大约 90,000 名儿童的言语和语言技能的纳菲尔德早期语言干预 (NELI) 计划也将在本学年继续进行。

教育部与卫生和社会关怀部合作，还发起了一项新的“更好的健康——从生活开始”活动，为 0 至 4 岁儿童的父母提供实用的建议和技巧，帮助他们发展孩子的开学前的语言和读写能力。今天宣布的资金还将支持家长通过新的家庭中心获得更多建议，预计将于 2023 年上半年开放。

今天的一揽子支持将惠及全英格兰的学龄前儿童，包括：

早期数学、语言、通过专业发展计划 (PDP3) 第三阶段为 10,000 名专业人员提供和社会发展培训——在第二阶段，为 51 个地方当局的 1,300 多名专业人员提供了定制培训，旨在支持受大流行影响的儿童的学习和发展该计划意味着大约 20,000 名儿童将受益于训练有素、更有信心的工作人员；

通过专业发展计划第三阶段 (PDP3) 为 10,000 名专业人士提供早期数学、语言和社会发展培训——为 51 个地方当局的 1,300 多名专业人士提供了定制培训，旨在支持受灾儿童的学习和发展在该计划的第二阶段发生大流行，这意味着大约 20,000 名儿童将受益于训练有素、更有信心的工作人员；

专家和导师计划在全国范围内推出，为 7,500 名早教机构和保姆提供定制的领导支持，以解决大流行对他们照顾的儿童的影响。这种支持是免费的，并且在全国范围内适用于符合条件的设置。今年春天，英格兰北部、兰开夏郡和约克郡的大约 200 个环境通过该计划的试点获得了支持；

专家和导师计划在全国范围内推出，为 7,500 名早教机构和保姆提供定制的领导支持，以解决大流行对他们照顾的儿童的影响。这种支持是免费的，并且在全国范围内适用于符合条件的设置。今年春天，英格兰北部、兰开夏郡和约克郡的大约 200 个环境通过该计划的试点获得了支持；

研究生水平的专业培训导致早期教师地位 - 证据非常清楚，更高的资格一直被认为是更高质量的预测因素，并与更好的孩子成果相关；

研究生水平的专业培训导致早期教师地位 - 证据非常清楚，更高的资格一直被认为是更高质量的预测因素，并与更好的孩子成果相关；

支持近 6,000 名早教专业人士获得国家早教领导专业资格 (NPQEYL)，该认证旨在支持早教领导者在领导高质量教育和护理、有效的员工和组织管理方面发展专业知识，并支持经济复苏受疫情影响的儿童发展；

支持近 6,000 名早教专业人士获得国家早教领导专业资格 (NPQEYL)，该认证旨在支持早教领导者在领导高质量教育和护理、有效的员工和组织管理方面发展专业知识，并支持经济复苏受疫情影响的儿童发展；

为多达 5,000 名特殊教育需求协调员 (SENCO) 提供培训，以帮助及早发现儿童的需求，以便他们获得适当的支持。 SEND 绿皮书中重申的承诺；

为多达 5,000 名特殊教育需求协调员 (SENCO) 提供培训，以帮助及早发现儿童的需求，以便他们获得适当的支持。 SEND 绿皮书中重申的承诺；

一个由 18 个更强大的实践中心组成的新网络，以支持早期实践者采用循证实践改进，建立本地网络以分享有效实践并培养系统领导力；

一个由 18 个更强大的实践中心组成的新网络，以支持早期实践者采用循证实践改进，建立本地网络以分享有效实践并培养系统领导力；

一项新的通用在线儿童发展培训计划可帮助员工提高对学龄前儿童发展的知识和理解，并为早教专业人士提供培训，以帮助父母和监护人在家中鼓励孩子的发展；

一项新的通用在线儿童发展培训计划可帮助员工提高对学龄前儿童发展的知识和理解，并为早教专业人士提供培训，以帮助父母和监护人在家中鼓励孩子的发展；

在 2022-23 学年继续实施纳菲尔德早期语言干预 (NELI) 计划——在三分之二的小学已经受益于这项投资的基础上，提高了大约 90,000 名接待儿童的言语和语言技能类。

在 2022-23 学年继续实施纳菲尔德早期语言干预 (NELI) 计划——在三分之二的小学已经受益于这项投资的基础上，提高了大约 90,000 名接待儿童的言语和语言技能类。

这项投资建立在继续努力使儿童的教育和技能在大流行之后重回正轨的基础上。政府已制定目标，让 90% 的小学生在识字和算术方面达到预期标准，并确认进行更广泛的投资，以帮助每个年轻人在毕业时都能牢牢掌握这些技能。

政府将继续考虑对有关儿童保育监管变化的咨询的回应，并将在适当时候作出回应。

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