罗文大学报告称，美国有 270 万儿童的父母被监禁，大约 1000 万儿童在其生命的某个阶段经历过父母监禁。

有了这样庞大的数字，ASU 社区必须倾听这些年轻人的需求。 ASU 需要通过为父母被监禁的人增加特定奖学金来增加更多选择。

许多面临父母监禁的学生有更多的“不良童年经历”，也称为 ACE，这是青少年司法研究中使用的一个术语，涉及虐待、忽视和寄养。亚利桑那州儿童安全部报告称，亚利桑那州有近 14,000 名儿童接受寄养，这是受父母监禁影响的学生的常见经历。

去年夏天，我每周三都在少年管教所度过，为父母被监禁的青少年开展一项研究项目。很明显，这些年轻人缺乏教育资源。他们中的许多人由于在寄养系统中并来自非常规家庭，已经处于不利地位。

接受高等教育不应该出现在他们的担忧清单上。

在 ASU 的奖学金搜索下，目前没有为面临父母监禁的学生提供奖学金。学生拥有的少数选择之一是在他们的 FAFSA 上独立提交，但此选项是有限的，因为它仅适用于能够提供证明父母双方都缺席的文件。

这项规定为在面临父母监禁的情况下寻求高等教育的学生制造了不必要的障碍。

曾被监禁父母的亚利桑那州居民乔丹·马尔多纳多（Jordan Maldonado）谈到了她在考虑将亚利桑那州立大学作为就读场所时所面临的障碍。她说，有一个被监禁的父母的经济障碍，“（是）导致（她）不上大学的最大原因之一。”

马尔多纳多说，FAFSA 是她能找到帮助她负担得起的唯一资源学校教育，这根本不够。她认为，专门为面临父母监禁的学生设计的项目不仅可以帮助她在上学，但总体上激励她在学校做得更好。

“这肯定会激励我在大学里做得更好，因为我会知道这“不只是我，”马尔多纳多说。“我必须坚持（某些标准），因为我会得到帮助或奖励”

许多继续接受高等教育的学生都是非常积极的人，支持马尔多纳多的证词。罗文大学报告说，受父母监禁影响的各种学生将学校描述为一个安全的地方或“逃生”，而其他人则描述他们的艰辛是成功的激励因素。

目前，亚利桑那州立大学唯一的寄养青年计划、亚利桑那州寄养青年奖和亚利桑那州教育和培训券非常有限。亚利桑那州福斯特青年奖的资格要求阻碍了许多可能的获奖者，严格的年龄准则规定了某人何时必须进入该系统以及要求申请人必须是亚利桑那州居民。少年管教中心的许多儿童经常四处走动，即使被安置在该州后也不一定是亚利桑那州的居民。

除此之外，亚利桑那州福斯特青年奖仅涵盖学费，让学生想知道他们将如何支付食品、住房、交通和教育用品的费用。

亚利桑那州教育和培训券，专注于帮助那些已经离开寄养系统的人，每学期只奖励 2,500 美元，留下大量费用下落不明。

Mary Lou Fulton 师范学院首席研究专家 Heather Griller Clark 倡导 ASU 为该社区的学生扩大奖学金资源。

“我们知道，教育是一种保护因素，可以增强幸福感，并有助于降低与父母被监禁相关的风险，因此孩子获得教育资金或奖学金的机会越多，孩子成功的可能性就越大，” ;格里勒克拉克说。

虽然亚利桑那州立大学举办了一年一度的被监禁父母儿童全国会议，旨在“进一步了解监禁对儿童的影响”，但受父母监禁和其他 ACE 影响的儿童仍然缺乏资源。

.@ASUChildWellBng 第四届年度被监禁父母儿童全国会议的目标是为受父母监禁影响的儿童提高认识和宣传。https://t.co/7o2WC8WnsN

随着监禁人数的增加，鉴于近一半在被关押在州监狱的人中，有未成年人的父母，扩大为受影响青年提供的奖学金可以显着改善他们的处境。

ASU 应考虑通过为父母被监禁的人增加特定奖学金来支持处于不利境地的年轻人。

由 Sadie Buggle、David Rodish、Sophia Balasubramanian 和 Kristen Apolline Castillo 编辑。

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