学龄前儿童可能已经完全掌握了您的 iPad，但杜克大学教授

Cathy N. Davidson

认为，教室跟不上我们孩子学习的新方式。

在她的新书《

现在你看到了》中，

她指出，我们的许多学校都坚持使用陈旧的方法进行教学，为我们的孩子们训练他们成年后将不存在的经济。

在她的发现中，她写道：“据估计，今年进入小学的孩子中有 65% 最终将从事尚未发明的职业。”

她告诉

《大西洋月刊》

，仅靠技术不足以改变课堂，而是将所述技术与新的教学实践结合使用——考虑到我们的教育状况，这是一个更高的要求。她补充说，未来无法真正知晓，但主流教育中提倡和研究的许多理论并没有产生我们最有影响力的一些媒介。她解释说，众包就是其中之一：

我们甚至不要试图想象未来。我们周围到处都是十年前不存在的新型就业。事实上，如果你回顾十年前人们预测我们现在所做的事情，几乎每个人都错了。很少有人，包括那些发明互联网和万维网的人，了解众包会产生的影响……当然，维基百科本身就是众包的一个例子，没有人预测到没有报酬，作为志愿者，全世界有数百万人世界将创建世界上最大的百科全书，并将努力对其进行编辑，使其比现有的任何词典都更好、更可靠。

没有任何经济、知识、教学理论能预测维基百科。

十年前的“人性”甚至不允许这样的合作冒险，而我们却拥有它。很多当代生活现在都是众包的——包括 Mozilla 的免费和开源 Web 浏览器 Firefox，它已经占据了全球 Web 浏览器使用份额的近 30%。

作为发现自己的职业生涯在博客领域的众多千禧一代之一，戴维森的数字似乎与我和我的许多同龄人正在做的事情与我们正在学习的事情相吻合。在我们小的时候，DOS 命令和 Internet 在计算机实验室中被胆怯地介绍给我们（实际上，我只能归功于我父亲小时候教我 DOS 命令）。尽管我们在 Macintoshes 和 PC 上自由工作，但并没有真正了解它们的区别，但我们在学校里对计算机的了解仍然很少——除了放学后的 Oregon Trail 马拉松。

我不仅在我小时候甚至不存在的媒介中工作，而且我有效完成工作所需的大部分技能都是在课堂外获得的。阅读、写作和拼写不应该被我的小学所认可，但是像 WordPress 这样的导航平台、嵌入视频代码、上传图像和发推文都是在我大学宿舍的深处——而不是我的正规教育。虽然我可以就

弗吉尼亚·伍尔夫的《

达洛维夫人

》的

主题写一篇很有说服力的文章

，但我对上述所有技能的掌握才是我的租金。

为了让您了解技术在当代就业市场中的变化速度有多快，我将为您提供这部由您知道吗？制作的非常令人印象深刻的视频，其中充满了各种有趣的数字，以正确看待我们正在加速的时代。

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（图片：

ipadcollection.org

）