“离开大楼”：学校告诉家长让孩子自己解决问题
阿肯色州小石城天主教男子高中的家长们在本月开始新学年时收到了校长史蒂夫·斯特雷塞尔的一封信，提醒他们学校几十年来的政策，禁止将遗忘的家庭作业、午餐或运动器材带入他们的学校。但在学校在学校 Facebook 页面上发布了一张该规则的图片后，它获得了全国的关注。
该政策的原因很简单，Straessle 告诉 TODAY Parents：“十几岁的男孩经常会点击打电话给父母的默认开关“我们鼓励我们的孩子们克服这种倾向，相反，想想他们如何自己解决问题，”他说。
斯特雷塞尔自己有五个年龄不等的孩子从 20 岁到 9 岁，他说该指南的第二个目的是教导“软失败”的重要性。““软失败”是男孩出现短板的时候，”他解释说。“它” s 当他忘记他的 l哎呀，不能组成团队，或者因为不符合他性格的行为而面临某种后果。软失败是学习经验，是成为成年人的基础。软故障从来没有毁了一个人的一生。缺乏软故障已经毁了许多人的生命。”
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杰西卡·莱希（Jessica Lahey），教育家和《失败的礼物：最好的父母如何学会放手让孩子成功》一书的作者，告诉今天的父母，她同意 Straessle 和他的学校的政策。“反对这样的政策的论点——不能指望孩子们一直记住一切，我们不应该因为这样的失误而惩罚他们——没有抓住重点，”她说。“童年是一个持续的、长期的过程，学习如何在这个世界上取得成功，而那些通过拯救孩子来短路教育的父母对他们没有任何好处。”
Straessle说他学校的学生对政策受到的关注感到“好笑”，而 Facebook 评论中暗示他们受到虐待的指控让他们发笑。 “在我们的校园里发现了标志，”他说，“如果是被遗忘的午餐，男孩们可以在自助餐厅获得信用，从前台借钱，或者从朋友那里烧掉一些食物。这里没有人会挨饿。”他说学校还没有重新从学校的家长那里收到了关于该规则的单一投诉。
尽管他理解父母“帮助孩子的愿望，但 Straessle 认为，让他学校的男孩有机会处理问题或为他们的失误承担责任与他们高中教育的任何其他方面一样重要。
这项政策“是内在的“我们的使命是帮助父母在我们的孩子中建立自我倡导、自力更生和个人责任感，”他说。“教育工作者知道，像这样的政策只是充满教育箭头的箭筒中的一点。它是“