调查显示，在白人意识到这对他们有用之前，他们不会采取平权行动
那些在美国不赞成平权行动的人经常吹嘘关于大学录取需要成为精英的陈词滥调。该死的，我们需要回归优点，而不是那些玩“种族牌”的人，或者任何你总是碰巧从你的姻亲那里听到的废话。但迈阿密大学社会学助理教授弗兰克·萨姆森 (
Frank L. Samson
) 的一项研究表明，一些白人绝对支持精英管理，直到他们意识到所说的精英管理
并没有
为他们服务。
Inside Higher Ed
报道称，当萨姆森教授对加州白人成年人进行调查时，他发现他们倾向于“倾向于高度重视高中平均成绩和标准化考试成绩的招生政策”。但是一旦这些参与者被告知亚裔美国人表现最好，他们就开始退缩：
调查中的白人成年人也被分为两组。一半的人只是被要求说明他们认为各种标准在加州大学招生系统中应该具有的重要性。另一半收到了不同的提示，其中指出亚裔美国人在加州大学系统中的比例是他们在该州人口中所占比例的两倍多。
得知这一事实后，白人成年人倾向于在招生中降低成绩和考试成绩的作用——显然是基于亚裔申请者的高成就水平。 （在全国范围内，今年 SAT 最佳白人平均分数的三个部分的亚洲平均总分从 1,641 到 1,578。）
当被问及将领导力作为录取标准时，当受访者被告知亚洲在加州大学招生中的成功。
萨姆森在他的研究中还指出，白人倾向于用“‘资格’和机会和奖励的精英分配”的语言来表达他们的好，这就是 Cookie Crumbles 应对美国不平等的方式。他写道，“据称黑人未能达到这一精英标准”使我们国家严重的种族不平等更加可口。但是，当面对亚裔美国人学术的“群体威胁”时，整个“对固定成绩标准的原则性承诺”就会飞出窗外：
“虽然公平原则可能是人们对诸如平权行动、社会福利和公平住房等政策，白人受访者对大学录取标准重要性的态度因种族因素而具有可塑性，这表明公众对此类标准重要性的看法绝不是公平的，至少如果公平的定义包含程序公平，即所有群体都应遵守相同的程序过程，即录取标准的相同权重，那么在确定个人是否应该被著名的公立大学系统录取时，这是一个显着的机会塑造那个人的生活成果。”
现在请有人带
阿比盖尔·费舍尔去参加
种族研究班，这样她就可以接受有关她的白人权利的适当教育。
（照片：anaken2012
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/
Shutterstock
）