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去年 3 月 9 日有可能成为布莱恩高中悲惨的一天。

然而，当心肺复苏术和 AED 挽救了 Raelynn Burton 的生命时，反应迅速的学生、教师和护士几乎创造了奇迹。

伯顿现在是布莱恩高中的一名大三学生，在完成 ROTC 期间的体能训练测试后，她正在浴室换衣服，当时她倒下了，患有与任何心脏病或锻炼无关的异常心律失常。

“这只是普通的一天。这只是 ROTC 的一个小 PT 测试，”她说。 “跑了一英里，做了一些仰卧起坐，做了一些俯卧撑，然后在我跑完一英里之后，我的记忆就停止了。显然，有人告诉我整整 40 分钟，我们正走回教室，我有说有笑，然后我去换衣服，我就晕倒了。”

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高中护士林赛·米勒 (Lyndsey Miller) 说，上午 11 点后不久，一位老师来接她，说她不知道出了什么问题，但被一名学生要求找护士.她跟着老师绕过拐角来到浴室，发现伯顿倒在其中一个隔间里。

“幸运的是，那里还有其他学生，因此目睹了倒塌，那时所有正确的干预措施都始于学生，”米勒说。

米勒说，她几乎立即意识到情况的严重性，并在检查脉搏后开始进行胸部按压。

“我告诉他们去买 AED，对于一个如此规模的校园来说，真正了不起的是[克里斯汀·舒勒老师]确切地知道它在哪里。 ......然后她和 [老师 Sharonda Williams] 都知道如何使用它，”米勒说，并指出在米勒到达洗手间之前，该组织已经拨打了 911。

米勒说，他们两次部署了自动体外除颤器，它完成了工作。

“总而言之，心肺复苏术持续了八分钟多，”她说，并指出她和布莱恩高中护士蒙斯·阿尔瓦拉多 (Monse Alvarado) 轮流进行心肺复苏术。 “我有心电图的打印输出。在 EMS 到达那里之前，我们得到了脉搏，然后他们就把她带走了。”

伯顿在当地情况稳定，然后被空运到奥斯汀的一家儿童医院，在那里她接受了治疗和康复，然后在六周后的四月重返学校。

伯顿说，直到她在医院醒来，她才记得发生了什么事，她不记得发生了什么事。

在医院，人们发现她的倒下是由一次奇怪的事故引起的，与她小时候接受治疗的心脏病无关，与她心脏不同区域的“瓣膜泄漏”有关。她说医生不知道为什么会这样。

“基本上，我崩溃了，因为我的心脏漏了一拍，然后开始吓坏了，而且速度太快以至于不能算作心跳，”伯顿说，将她的心脏读数比作蜂鸟的翅膀。

为确保不再发生这种情况，她定期与六位心脏病专家会面，并配备了一个与心脏相连的内部除颤器，以监测她的心跳并帮助防止再次发生心律失常。如果她确实有另一种心律失常，它也会对心脏造成冲击，使其恢复节律。

为了感谢那些帮助她并做出相应回应的人，伯顿带来了带有漫威和 DC 超级英雄戒指的纸杯蛋糕以及一张手写的便条。在 8 月 15 日的布莱恩学校董事会会议上，老师、护士和伯顿及其家人得到了认可。

阿尔瓦拉多说，学区员工接受了 AED 培训，但这并不能保证他们知道自己的位置或如何使用它们。

“但是他们介入的方式；他们知道如何穿上它，他们知道如何行动，他们并不恐慌，”她说。 “在医院，你有一个代码团队；每个人都知道自己的角色。 ......那一刻，每个人都知道他们将扮演什么角色，但并不真正知道。”

阿尔瓦拉多说，当她用无线电联系米勒时，她注意到了米勒的紧迫感。

“当我到达那里时，我很震惊，”阿尔瓦拉多说。 “我知道这将是严重的事情，但不是那样的。”

米勒说，他们一直在浴室隔间内工作。

米勒在转到学校护理之前曾在急诊室工作，她说这是她第一次不得不对医院以外的人使用心肺复苏术。

她说她把伯顿的心电图打印件放在她的桌子上，以提醒她为什么是一名护士。

米勒说：“任何工作都很容易，你怎么会陷入更小的事情中，但只是提醒一下，在任何时候，在任何一天，都可能发生更严重的事情。” “并不是说更小的事情不重要；不仅适用于医疗，也适用于非专业人士。这正是您训练并拥有这些技能并希望不使用它们的原因。但是当你这样做的时候，你就知道该怎么做了，你甚至不会想太多。你就开始行动吧。”

阿尔瓦拉多以前的经验是临终关怀，她说她当时内心很恐慌，但保持镇静。

“我只是对自己说，‘请努力吧；就像你最好做到一样，'几乎就像雷林可以以某种方式读懂我的想法一样，“她说。

米勒说，奖励是看到伯顿回到学校并更多地了解她。

伯顿说她仍然可以参加后备军官训练队，但她可以进行的一些练习或课外活动受到更多限制。然而，她的医生是一名海军退伍军人，她表示由于心脏起搏器，她将不被允许参加基础训练。

伯顿说，当她听说自己无法做到她对未来的设想时，一切都变得非常“真实”。

“我从高中的大部分时间开始就相信我会像海军或海岸警卫队一样加入，并且能够通过我的方式来完成这项工作，让我的大学得到支付，而无需投入我的积蓄，”她说。 “然后我基本上失去了腿上的大部分肌肉，所以我不得不重新学习大部分时间走路。我必须重新学习如何使用腰部以下的身体。”

她现在正在考虑在健康领域从事可能的职业。伯顿高中毕业时将获得患者护理技术员证书。具体来说，她说她想从德州农工大学获得心理学学位，并专注于心理健康。

伯顿说，她与抑郁症、焦虑症以及现在的创伤后应激障碍作斗争，但可以看到自 2 月以来她在抑郁症和焦虑症方面取得的进展。她说，在事件发生之前，她“患有非常严重的精神疾病”。

自 3 月以来，她的最低天数减少了，也没有那么激烈了。

“我越来越能感觉到自己；能够向我的家人表明我很好，但不会有问题，”她说。 “我可以开始做更多的事情。”

这种变化始于她在医院的第二周结束时，就在她出院之前。

“我能够走到外面，看到锦鲤池，看到天空中的鸟，感受风，”她说。 “我刚开始比我想象的要多一点地欣赏大自然，比我最初做的要多。这绝对是我得到的一个很酷的方面，只是生物让我感到惊讶。他们比以前漂亮多了。”

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