也许你的孩子讨厌数学。也许你小时候也做过,或者你对数学考试太焦虑以至于惊恐发作。虽然数学对一些孩子来说很难,但有些孩子确实有数学学习障碍,称为计算障碍。我们将讨论计算障碍的迹象、如何诊断以及如果您的孩子患有计算障碍该怎么办。
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数学学习障碍的迹象
虽然数学对许多孩子来说是一场斗争,而且随着课程从“我们的教学方式”转变为“新数学”共同核心课程,父母通常很难提供帮助在家里用数学。然而,数学学习障碍的一些迹象包括:
在同龄人开始在脑海中进行数学运算后数手指
无法记住数学事实(如乘法表或令人困惑的加减法)
难以将数学概念应用到现实生活中(金钱、金额食物剩余量等)
经常迷路
无法将符号连接到相应的数字或阅读图形和图表
难以正确或按顺序书写数字或数学符号
难以按类型(大小、形状等)分类对象
无法分辨时间
数学回避或焦虑
如果您的孩子在其中几个方框中打勾,他们可能在数学方面落后,这在大流行后很常见。然而,他们可能患有计算障碍,这是一种数学障碍,使他们难以处理数学信息。
“独立的数学障碍不像阅读、写作或语言障碍那么常见,但它们确实存在,”学校心理学家 Paulette Selman 说,她经常测试学生的处理障碍,同时也是俄勒冈州和俄勒冈州的特殊教育倡导者。华盛顿。与阅读障碍(阅读障碍)相比,它的研究和诊断较少,但研究人员假设它可能与他们更多地了解它以及大脑如何处理数学概念一样普遍。
诊断
性计算障碍越来越臭名昭著,但您的学校仍然不太可能发现它。您可以将您的疑虑告诉您孩子的老师或学校辅导员,并要求进行评估。如果他们发现了什么,你可以从那里去。
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您可能还需要与神经心理学家进行私人评估。这些通常由保险部分覆盖,但可能很昂贵。塞尔曼说,“很多处理问题都会影响数学——工作记忆问题、执行功能、视觉空间问题、长期检索等。所以如果数学是一个问题,那么可能存在一个潜在问题也会影响其他事情,比如组织或注意力。”她建议,“如果您的孩子被诊断或确定患有数学或阅读处理障碍,请告知学校。学校可能需要进行额外的测试,以确定处理问题的影响,以及他们是否有资格获得特殊教育服务。”最重要的是,如果存在计算障碍,通常还有另一种诊断,如阅读障碍或多动症。
学校支持
您的孩子可能有资格或可能没有资格获得计算障碍诊断的特殊教育服务。 Selman 说:“如果他们的成绩和考试成绩基本不受影响,一些真正聪明的患有处理障碍的孩子可能没有资格获得学校服务。”如果他们在学校遇到困难,他们可能有资格获得 504 计划或个性化教育计划 (IEP)。
计算障碍在 DSM-5 中,该文件列出了心理健康状况,通常是决定接受特殊教育服务的诊断的决定因素。如果您不确定您的孩子是否需要或有资格获得支持,请与学校联系或在您所在社区寻求支持者,因为特殊教育法因州而异。
在家帮助的方法
帮助任何孩子在家学习数学通常是一项艰巨的工作,充满了陷阱和陷阱。但是,有许多资源可供计算障碍儿童的父母使用。或者,您可以外包并聘请私人导师。找一个有计算障碍经验和训练的人,以及与您孩子同龄的孩子一起工作的经验,这是一个好主意。
这篇来自 ADDitude 的文章列出了各种学校、家庭和工作住宿的好清单,但父母在家中使用的内容包括尽可能指出世界上的数学、玩包含数学的游戏、帮助完成作业和时间管理,并试着去理解,即使你自己并不在数学上挣扎。