听“理解计算障碍：是数学焦虑还是学习障碍？”与 Daniel Ansari 博士
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计算障碍是一种终生的疾病，它使与数学相关的任务变得艰巨甚至痛苦。虽然它几乎和阅读障碍一样普遍（大约 7% 的美国学生有计算障碍），但这种学习障碍既不为人所知，也不完全被理解。患有计算障碍的学生可能会在各种数学概念和任务上遇到困难。他们可能不理解最大与最小之类的数量或概念。他们可能不明白数字 5 与单词 5 相同。那么计算障碍最常见的症状是什么？你怎么能帮助一个正在挣扎的孩子？
听众感言：
“讲得很好，提供了很多信息，这些信息将帮助我教小学数学有困难的学生。我会使用所有共享的东西。”
“很棒的话题。作为一名教育工作者，它有助于支持我对表现不佳的学生以及可能发生的事情的感受。”
“做得非常好！演讲者组织有序，幻灯片非常好。谢谢！”
“很棒的信息、有用的细节和解释。我是一个从小就有这些症状的成年人，所以我很高兴听到这些讨论。”
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此 ADHD 专家网络研讨会于 2018 年 7 月 18 日首次现场直播。ADDitude感谢我们的赞助商支持我们的网络研讨会。赞助对演讲者的选择或网络研讨会内容没有影响。
音频质量注意事项：此播客是网络研讨会系列的录音。音频是从现场对话（有时通过电话）中捕获的，而不是在工作室中录制的。注册参加现场网络研讨会：additude.com/webinars/
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