我们与金钱的关系——我们如何思考和管理我们的财务——往往会影响我们生活的方方面面。然而，我们大多数人都避免谈论金钱，因为它让我们感到不舒服，这意味着我们的孩子错过了在我们的指导下了解行为金融学和发展理财技能的机会。

行为金融和多动症

超过 60% 的多动症成年人有严重到严重的经济困难。我从金融知识教育公司 Rena-Fi.com 的创始人里克韦伯斯特那里了解到这一点，他列举了许多根本原因，如冲动、工作不稳定、教育水平低、组织混乱等等。

患有多动症的父母不太可能为孩子树立健康的理财技巧。即使父母很好地处理金钱，患有多动症的青少年和年轻人也不能仅通过观察来学习。在某些时候，他们需要课程——以及应用它们的机会。

[观看：如何教青少年理财]

韦伯斯特解释说，孩子们需要学习的不仅仅是数学机制；他们需要了解行为金融学，或者“我们为什么要做出我们所做的金钱决定”。换句话说，建立预算是不够的。

父母如何

为年幼的孩子和青少年培养聪明

的花钱者 在孩子拥有自己的钱之前，就开始与他们谈论钱。

通过讨论生活中事物的相对成本和价值来提高认识。

问一些能激发孩子思考他们的价值观和目标的问题。

当孩子们开始积累钱财时，教他们把钱分为三类：为未来储蓄、为支出预留、为慈善事业指定用途。开始在每个假日季节选择并向慈善组织捐款的家庭传统。

为未来储蓄

预留开支

指定用途用于慈善事业。开始在每个假日季节选择并向慈善组织捐款的家庭传统。

[阅读：津贴注意事项]

对于青少年和青少年

当您的孩子负责自己的储蓄和支出时，预计会遇到一些挫折。如果他们不明智地花钱（有时他们会），请与他们谈谈。把错误当作学习的机会。

教孩子们储蓄和计划购买。如果产品成本超出预期，请不要完全拯救您的孩子。如果您支付费用，请让他们报销您。

随着孩子长大，教他们关于信用的知识。说明借来的钱变成了他们必须每个月还清的债务。

对于大学年龄的成年人

如果您还没有这样做，请让您的年轻人负责他的钱。

与您的孩子合作制定合理的预算。

鼓励他们申请信用卡，并通过将支出与储蓄相匹配的方式每月还清余额。

教他们良好信用评级的重要性，以及如何提高信用评级。

鼓励他们使用应用程序或电子表格来监控他们的钱——他们赚了多少钱，花了多少钱，以及他们花在什么地方。

行为金融和多动症：下一步

下载：提高青少年的执行功能

阅读：向青少年解释预算

阅读：“为什么第一笔薪水是无价的”

伊莱恩·泰勒-克劳斯是 ImpactParents.com 的联合创始人。在 Elaine 的书《抚养患有多动症、焦虑症等的复杂儿童的基本指南》和行为治疗培训计划《家长理智学校》中找到更多策略。

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