初三补课的感受作文 篇一

初三补课的感受

初三补课期间，我深深感受到了这段时间的辛苦和挑战。虽然补课给了我更多的学习机会，但同时也带来了很多压力和困扰。

首先，初三补课让我感受到了学习的压力。在正常的学校教学中，老师会根据学生的程度来安排相应的教学内容，但在补课班中，老师往往会加快进度，以便更好地复习和强化知识点。这就意味着我需要更快地掌握新知识，并在短时间内完成大量的作业。每天的课后，我还要花费大量的时间来预习和复习，以保持与补课进度的同步。这种紧张的学习压力让我感到非常疲惫和焦虑。

其次，初三补课给我的生活带来了很大的困扰。由于补课的时间非常紧张，我几乎没有时间参加其他活动或者与朋友们一起玩耍。即使是周末，我也不能像其他同学一样放松心情，而是要继续坚持补课和自习。这让我感到非常孤独和无聊，也错过了很多与朋友们一起度过的美好时光。

然而，初三补课也给我带来了一些积极的感受。首先，补课让我能够更加深入地学习知识。在正常的学校教学中，老师有时会因为时间限制而无法详细讲解一些知识点，而补课班的老师会更加耐心地给予解答和指导。这使我对一些原本难以理解的知识有了更深刻的理解，提高了我的学习效果。

其次，初三补课让我结识了一些志同道合的朋友。在补课班中，我遇到了很多也在努力学习的同学。我们一起面对学习的压力，互相鼓励和支持。在补课班的课间休息时间，我们会一起交流学习心得，互相解答疑惑。这样的学习氛围让我感到很温暖和踏实。

总的来说，初三补课给了我更多的学习机会，但也带来了很多困扰和压力。尽管如此，我仍然坚持下来，因为我知道初中毕业考试对于我的学业发展至关重要。通过初三补课的努力，我相信我能够取得好成绩，实现自己的目标。初三补课的感受让我更加珍惜学习的机会，也更加明白努力的重要性。我相信这段经历将成为我人生中宝贵的财富。

初三补课的感受作文 篇二

初三补课的收获

初三补课的这段时间对我来说是非常有意义和收获的。尽管补课给了我很多压力和困扰，但它也让我成长了许多，取得了一些积极的收获。

首先，初三补课让我养成了良好的学习习惯。在补课期间，我每天都要按时参加课程，并尽量在完成作业的同时预习和复习。这种规律的学习节奏让我逐渐养成了自觉学习的习惯，不再拖延和懒散。我意识到只有通过坚持不懈的努力，才能取得好成绩和实现自己的目标。

其次，初三补课让我提高了学习能力和解决问题的能力。在补课班中，老师会对我们进行针对性的辅导和讲解，帮助我们更好地理解和掌握知识。同时，补课也提供了更多的学习资源和机会，使我有更多的时间和机会进行练习和巩固。通过这段时间的努力，我逐渐提高了学习效果，成绩也有了明显的提升。

最重要的是，初三补课让我更加明确了自己的学习目标和未来规划。通过与老师的交流和学习，我对自己的兴趣和优势有了更深入的认识。我意识到自己对理科比较感兴趣，而且在数学和物理方面有一定的天赋。因此，我决定将来报考理科类的高中，并努力提高自己在这方面的能力。初三补课让我对自己的未来有了更明确的规划，并为实现自己的目标制定了更具体的计划。

尽管初三补课给我带来了一些困扰和压力，但我相信这段经历对我来说是非常有益的。通过初三补课，我养成了良好的学习习惯，提高了学习能力，同时也明确了自己的学习目标和未来规划。我相信这些收获将对我未来的学习和成长产生积极的影响。初三补课的经历将成为我人生中重要的一部分，我会时刻珍惜并努力发挥它们的作用。

初三补课的感受作文 篇三

补课给我带来的启示

初三是一个紧张而重要的学习阶段，为了应对中考的挑战，很多同学选择参加补课来提高自己的学习成绩。作为一个参加了补课的初三学生，我从补课中受益匪浅，不仅提高了自己的学习能力，还获得了一些宝贵的启示。

首先，补课教会了我如何高效学习。在正常的学校课堂上，老师需要按照课程进度讲授知识，时间有限，无法对每个学生进行个性化指导。而在补课班上，老师会根据我们的实际情况制定学习计划，帮助我们解决学习中的难题。通过补课，我学会了制定合理的学习计划，合理分配时间，高效利用每一分钟。我也学会了总结归纳知识，做好笔记，提高学习效果。

其次，补课让我懂得了团队合作的重要性。在补课班上，我们和同学们一起合作学习，互相帮助，共同进步。有时候，我会和同学们一起讨论问题，互相分享学习心得，这种合作学习的方式让我受益匪浅。通过与同学们的交流，我发现了自己学习中的不足之处，也学到了更多的学习方法和技巧。补课班上的团队合作氛围让我明白了一个道理：团队的力量是无穷的，只有通过合作才能取得更好的成绩。

最后，补课让我明白了努力的重要性。补课并不是一条捷径，只有付出额外的努力和时间，才能取得好的成绩。在补课过程中，我经常需要加班加点地学习，放弃一些娱乐和休息的时间。但是，这一切都是值得的。通过补课，我明白了成功背后必然有辛勤的付出，只有努力奋斗，才能实现自己的目标和梦想。

通过参加初三补课，我不仅提高了学习能力，还获得了一些宝贵的启示。我明白了高效学习的方法，懂得了团队合作的重要性，也体会到了努力的价值。这些启示将伴随我一生，让我在学习和生活中都能取得更好的成绩。补课虽然辛苦，但是我相信，通过持之以恒的努力，我一定能够迎接中考的挑战，实现自己的梦想。

初三补课的感受作文 篇四

初三的补课(假期就已经开始补课了)占据了我们大量的时间，使我们提前投入到初三紧张的学习中去。原本轻松愉快的假期就便得紧张而乏味了。如果初三不再补课，那该多好啊!

假如初三不再补课，我要去游览祖国的大好河山，和它们零距离接触。

我想去登泰山，体验杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的.豪情壮志。泰山是五岳之首，五岳是我国最具有代表性的五座山，登上泰山定会有一种傲视群雄的成就感。泰山的“十八盘”以陡峭著称于世。久闻“十八盘“大名，然时至今日不得一见，实是遗憾。如果初三不在补课，我一定要去走走这直上直下的”十八盘“，亲身体验一下它的陡峭。

我要爬黄山，饱览黄山“归来不看岳”的绮丽景色。我曾学过一篇描写黄山的文章，其中介绍了黄山的四奇--奇松﹑怪石﹑云海和温泉。假如初三不再补课，我一定要一览黄山的四奇，不错过任何一个!我还听说过黄山著名的迎客松，也看过它的图片，它形如一位和蔼的引路人在为我们指引进山的路。不过这只是图片而已，要是我能亲眼看到，亲手摸摸这千年古松，那可真是三生有幸啊!另外，怪石﹑云海和温泉同样是我所向往的，我做梦都想亲自体验这些奇丽的景观呢!

我还想去游九寨沟，领略“童话世界”的独特魅力。九寨沟既然被世人称作“童话世界”，就一定有不同凡响的地方。我从百科全书上了解到九寨沟最具有代表性的景观是五彩池。五彩池的水很浅，而且池底崎岖不平，阳光被反射到四面八方，从不同的角度看会呈现不同的颜色，犹如透明的宝石一般美丽。九寨沟的诺日朗瀑布也是世界闻名的，我想它的气势应该不亚于庐山瀑布的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，真想去一睹它的风采，如果初三不再补课，我一定要到九寨沟去感受童话般的梦境。

亲自体验旅游的快乐，既能学到很多课本上学不到的知识，还丰富了我的人生阅历，，爬泰山，能使我今后处事更加沉稳;登黄山，体验它的绮丽，使我对生活充满希望;游九寨沟，感受它的清秀，可以使我的心灵得到净化。正所谓“行万里路，读万卷书”。唉!梦想归梦想，最终还是要回到现实，面临中考，我们还得投入到紧张的学习中去，看来我的愿望只有以后再去实现了。

初三补课的感受作文 篇五

姑姑刚从湖南来看我，我们便踏上了云南之旅。目的地是腾冲、瑞丽。听说瑞丽是中缅边界，可以出国，去缅甸玩。一路上很开心，但不久我们的心情就晴转阴，然后阴转小雨。

是这样的，因为我们是自驾游，所以不知道景点在哪里四处游荡，整个旅程完全是坐车、买票、找宾馆，有一次，我们吃完饭，打算就在这家农家乐住，结果200元，妈妈说可以，但其他人不干，想去热海住。于是，开车到热海。一问宾馆价格，680，我想，200都嫌贵。这时爸爸变下定决心另找宾馆。这时已经很晚了，我窝在车里昏昏沉沉的睡了。不知过了多久，找了多久，到最后，每间客房都满了，竟然住了一个更贵的宾馆，1200!平时虽不节俭的我也吸起了凉气。整个旅途像是在走过场，就是买票，根本没有玩到什么东西，是有史以来最难度过的假期。特别是在返回时，遇到大堵车，堵了十小时，车只剩下了八分之一的油，最后，一停就熄火，生怕浪费了油，又冷又饿又害怕，但以我们“坚韧的毅力”回到了家。貌似某人走云贵高速4点就到了，我们于第二天下午2才到。

都快开学了作业还剩下一大堆，赶呀干呀赶作业，面对虽不算是如山的作业，我顿时傻了眼，老天爷是想一脚把我踹到作业堆吗?

可怜的我现在还在赶作业。

初三补课的感受作文 篇六

每天朝阳刚探出头时，我便踏上理想的征途来到我的学校，直到星星在夜空中冲我眨眼睛时，我才能带着满身的疲惫，结束令人烦躁不安的14个小时的冗长的校园生活。

校园里的生活，无情地剥夺了我的休息时间，自私地占有了我的娱乐时间，可恨地安排着我的生活。我是多么的想让它不再成为我生活的全部呀!我曾多少次地幻想初三的我们不必再补课啊； 假如初三不再补课，我要做许多我想要去做的事。例如；我要每天都要运动一小时，幸福健康一辈子。我要天天去锻炼，天天都去健身。

我的心向往蓝天，白与蓝是它的基色，天空与云彩是它的朋友我的心我也曾经梦想过假如初三不再补课我将要躺在草原上，也如一匹脱缰的野马一样在广袤的草原上驰骋，像一条游鱼一样自由地游荡，内心无比愉悦，精神振奋更是无以言表，学习效率也得到显著地提高； 假如初三不再补课，我要做许多我心需要之的事，我要每天都看新闻，开阔我眼中的视野。新闻，我心需要，简练是它的本色，朴实是它的特色，蓝色是它的基调，你可以在新闻的世界里，关注各国动态，关注国计民生，关注凡人伟事，关心大事小情，与世界问题接轨，与世界人们连为一体，我还可以做到既两耳闻窗外事，又一心读圣贤书； 假如初三不再补课，我要做许多令心发展之的事，我要在朝阳刚刚探出头时，怀揣着自己喜欢看的书籍，来到空旷的田野中读书。

书籍，令我心发展，孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；郁悒时，书是灿烂的阳光；意冷时，书是熊熊的火焰。在书中，领略一百单八将的风采，见识桃园三结义的不凡，体验伟人的内心世界，独悟唐僧的内心世界；在假如给我三天光明中与海伦凯勒倾谈内心的事，感受生命的芳醇；在寒夜的小橘灯下，理解童真与母爱的无私。 假如初三不再补课，我们就可以真正的放松，假如初三不再补课，我i们就可以为自己去做自己喜欢的事，假如初三不再补课，我们就可以仰望蓝天、白云、鸟儿。

我真的希望初三不再补课。