原来我也行作文初一 篇一：我的成长历程

我是一个初一的学生，刚刚进入了中学的大门。一开始，我觉得自己很不适应，觉得自己什么都不懂，什么都不会。但是随着时间的推移，我逐渐发现，原来我也行！我也能够在中学这个大家庭中找到自己的位置，展现自己的能力。

在初一的第一天，我看到了全新的教室、新的同学和陌生的老师。我有点害怕，不知道该怎么适应这个新环境。但是班主任老师很耐心地引导我们，让我们逐渐融入班级。我也主动和同学们交流，和他们一起参加各种活动，逐渐建立了友谊。

在课堂上，我发现自己不再是小学时期的那个被动学习者，而是可以主动思考、积极参与的学生。老师们鼓励我们提问、发表自己的见解，让我们的思维得到了锻炼和拓展。我开始敢于发言，和同学们一起分享自己的想法，也发现了自己的优势和潜力。

除了学习，我还参加了学校举办的各种活动。比如，学校组织了一次社区义务劳动活动，我们去为社区的老人们清扫卫生。我之前从未有过这样的经历，但是我觉得这是一个锻炼自己的机会。我积极参与其中，尽自己的力量去帮助他人。通过这次活动，我不仅认识了更多的社区居民，还感受到了帮助他人的快乐。

我还参加了学校的艺术团队，学习了舞蹈和乐器。我发现自己在表演方面也有一定的天赋。每次演出前的紧张和每次演出后的鼓掌声，都是对我成长的肯定。我渐渐明白，只要用心去做，努力去尝试，原来我也行！

通过这一段时间的努力和尝试，我逐渐发现了自己的潜力和能力。原来，我也可以在中学这个大家庭中找到属于自己的位置，发现自己的闪光点。我相信，在未来的日子里，我还会继续成长，不断发现自己更多的可能性。原来，我也行！

原来我也行作文初一 篇二：我的学习方法探索

我是一个初一的学生，进入初中后，学习的难度和要求都有了很大的提升。为了适应这种变化，我开始探索适合自己的学习方法。通过不断尝试和总结，我逐渐找到了一些有效的学习方法，让我在学业上取得了进步。

首先，我发现制定合理的学习计划对于我的学习效果有很大的影响。每天我都会制定一个详细的学习计划，包括每个科目的复习和作业安排。我会合理安排每个科目的学习时间，保证每个科目都能得到充分的复习和巩固。同时，我也会将学习计划分为小目标，每完成一个小目标，我都会感到满足和成就感，从而更加积极地投入学习。

其次，我发现积极主动地参与课堂讨论对于我的学习效果也很重要。在课堂上，我会积极思考问题，不断提问和回答问题。这不仅可以帮助我加深对知识的理解，还可以培养我的逻辑思维和表达能力。同时，我也会认真做好课堂笔记，帮助我温故知新和复习。

另外，我还发现良好的学习环境对于我的学习效果也有很大的影响。我会选择一个安静、整洁的环境来进行学习，远离嘈杂的声音和干扰。我还会保持良好的作息时间，每天保证充足的睡眠和休息，让自己保持充沛的精力。

同时，我也发现与同学之间的互助学习对于我的学习效果有很大的帮助。我会和同学们一起组队进行学习，相互讨论和解决问题。在小组学习中，我可以互相借鉴和学习，不断提高自己的学习能力。

通过不断探索和尝试，我逐渐找到了适合自己的学习方法。我相信，只要坚持下去，不断调整和改进自己的学习方法，我一定可以在学业上取得更好的成绩。原来，我也行！

原来我也行作文初一 篇三

炎炎夏日。最能消暑的方法应该就是游泳了，因此妈妈便给我报了一个游泳班。

“教练好！”我和其他同学向教练问了好后，就开始了热身运动。“第一节课先学会潜潜水漂浮。”教练洪亮的说。

我小心翼翼地走下泳池，心里充满了紧张感。教练让我们先把头放进水里，先学会潜水。我轻轻地将头放入水中，可当我的鼻尖触碰到水面时，又像触电般猛地一抬头。我的内心十分害怕。我非常失望的抬起头，却看到岸上的妈妈，妈妈用坚定的眼神在告诉我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇气又开始了潜水。教练说要先会闭气才把头放到水中。过了大概一个小时之后，我终于把潜水给学会了，把自己内心的害怕给克服了。之后，教练教我们第二步，学会把自己的身体浮起来。我的双手紧紧的抓着栏杆头埋到水里，收到了妈妈的鼓舞后更加努力。我将脚轻轻地抬起来，离开地面，心里非常紧张。第一次失败了。但我并没有放弃，我接着是第二次，第三次，后来慢慢的，渐渐地我松开了双手，任由身子在水上漂浮。那时心里既是恐慌又是惊喜，恐慌着自己会呛到水，惊喜着自己居然做到了，我迫不及待地站起来。想要告诉妈妈，我做到了。可因为我过于焦虑，没站稳，呛了好几口水，还重心不闻，差点又有跌入水中，但我这次并没有害怕，而是很激动，我很激动的说妈妈我学会潜水了。

从一开始怕水，然后努力学会漂浮，最后到现在的自游泳，蛙泳，这都是一点一滴的成长，从一开始的认为自己不行，到最后的相信自己。

其实我们要相信我们自己是可以完成很多事情的。

原来我也行作文初一 篇四

今天是星期六，阳光明媚，万里无云。妈妈决定带我去游乐场玩，真是太棒了！我拿出了妈妈上次买给我的运动鞋，穿上可真舒服呀！可是，一路上鞋带开了两三回，每次都是妈妈弯下腰来帮我系好。我都已经是三年级的学生了，着实感到难为情。

从游乐场回来之后，我就开始学着系鞋带。我回想着妈妈为我系鞋带的样子，开始操作起来。鞋带从我的左手换到右手，又从右手换到左手，可两根鞋带就像跟我对着干一样，根本就不听话，急的我满头大汗。

这时，妈妈走到我的身边，蹲下身子，轻轻地拍了拍我的肩，微笑着对我说：“宝贝，需要妈妈帮忙吗？”我抬起头，急切地说了一声：“恩！”妈妈从我手里拿过鞋子，一边给我做示范，一边讲解道：“先把两根鞋带系上一个十字结，然后把两根鞋带交叉之后往两边拉起，双手的大拇指和食指分别挑起两根鞋带，在两根手指上绕了两个半圈，接着，左手和右手的食指分别勾住两边的带子，再轻轻一拉，就系好了。”哦，原来是这样呀！“看明白了吗？”妈妈问我，“看明白了。”我点点头答应着。“那你自己再来试试吧！”

按照妈妈教的方法，我开始一步步进行练习，起初还是系不好，妈妈告诉我不要着急，慢慢来，在妈妈的帮助和鼓励下，我终于学会了，还能系出一个漂亮的蝴蝶结呢！我高兴极了，我也可以自己系鞋带了！还真是世上无难事，只怕有心人哪！

原来我也行作文初一 篇五

天，在下雨。

我和妈妈走在路上，听得见雨水落地的声音。沐浴在蒙蒙的雨幕里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。

轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一滴雨露都在飘逸中舒缓呼吸。

比我高一个头的妈妈撑着伞。我，浴在蓝色里；蓝色之外，阴沉，笼罩着妈妈。

我的目光不经意地瞥见了那歪斜的伞柄。

“妈妈，你伞歪了。”我提醒道。

“没有啊，哪里有？”

“有就是有，不信你自己看！”

妈妈没有再回答我，只是搂着我慢慢地走回了家。

那把蓝色的伞静静地躺在柜子里。湛蓝，已泛出灰尘，每一日都在变化。

我曾一度以为我早已忘却了它。

直到，一个下雨天……

天，在下雨。

我和妈妈走在路上，比妈妈高半个头的我自然撑着伞。

我的目光不经意间移向伞柄。

一边是暗，一边是蔚蓝。阴沉的黑暗立刻包裹了我，雨水从黑暗中洒进来；妈妈沐浴在柔和宁静的蓝光里，这光，紧紧地包裹着妈妈，外物难侵。

“儿子，你伞歪了。”

“没有啊，哪里有？”

我不经意地瞥过头去，却看见，一颗晶莹的泪珠悄然从妈妈脸上滑过……

一棵树苗，依偎在大树身旁，日日享受呵护；渐渐地，树苗长成一棵更加高大健硕的树，如今，它可以庇护身边的“小树”了。

我就像那一棵树，一直都在成长，总能不经意地看见自己的变化。如今我已初长成人，不再一味依赖父母，可以反过来照顾他们。回眸过去，我骄傲地发现：原来，我也很高大！

原来我也行作文初一 篇六

这几天在经过我和妈妈几番激烈讨论之后，她终于答应带我去溜冰场溜冰。

我们先到商店里购买了溜冰的所有装备，可到了溜冰场，一切都没想象的那么简单，还没站稳就滑倒在了地上，鞋底像是涂了一层油一样，刚站起来就又滑倒了，我试了好几次都没有成功。不仅摔得很疼，还有很多人看我笑话，笑得前仰后合。在我就要放弃的时候，妈妈走过来说：“你怎么能能说放弃就放弃呢？学东西要有始有终，怎么能半途而废呢？”

听了妈妈的话，再看到溜冰场上像小鸟一样自由自在溜冰的人们，我不禁重新鼓起了勇气。心想一定要学会溜冰，让大家看看我也可以。

我让妈妈先扶着我溜一会儿，等找到诀窍以后再松开，我们就这样像乌龟一样慢悠悠的移动了一会儿，逐渐地胆子也大了起来，就让妈妈先松开，松开后我竟能站稳了，又仔细观察他们滑动的技巧悄悄模仿，可是一不小心又跌了一个仰面朝天，眼泪在眼睚里转了又转，一狠心，这有什么，红军长征路上的千难万险在_的眼中也不过是“乌蒙磅礴走泥丸”嘛。

想到这里，我爬了起来，再次向前迈开脚步。随后我溜得越来越熟练，而且越滑越快。

掌握平衡没多久，我就像其他人一样，越来越熟练，在溜冰场基本能够运转自如，随心所欲，很快就超过了大部分人，仿佛溜冰场就是为我而设计的舞台。

这件事让我知道，做事要坚持不懈，有始有终，千万不能半途而废，只有这样，才能取得最终的成功。