我多想追求的更高初中生作文 篇一

作为一名初中生，我常常思考如何追求更高的自我。在我眼中，成为一个更高的初中生意味着在学业、品德和兴趣爱好上都不断突破自己，不断追求进步和成长。

首先，在学业上，我希望能够努力学习，取得优异的成绩。为了实现这个目标，我需要树立正确的学习态度和方法。我将保持积极的学习态度，主动参与课堂讨论，积极提问，不放过任何一个学习机会。我会制定合理的学习计划，合理安排时间，保持高效的学习状态。我会充分利用各种学习资源，如图书馆、互联网等，积极扩大自己的知识面。同时，我也会培养自己的学习兴趣，让学习变得更加有趣和有意义。

其次，在品德方面，我希望能够成为一个有责任心、有担当的初中生。我会遵守学校的规章制度，不迟到早退，不偷懒旷课。我会积极参加班级和学校的各种活动，为集体做出自己的贡献。我会关心他人，乐于助人，积极参与公益活动，为社会做出一份力量。我会努力培养自己的领导能力，争做班级的模范生，帮助其他同学成长。

最后，在兴趣爱好方面，我希望能够培养自己的特长。我会选择一项或几项自己感兴趣的活动，如音乐、体育、书法等，并加以专研和练习。我会参加各种比赛和演出，展示自己的才华和技能。同时，我也会尝试新的兴趣爱好，拓宽自己的视野，培养自己的创新能力和实践能力。

总之，成为一个更高的初中生需要我们在学业、品德和兴趣爱好上都追求更高的目标。我相信只要我努力奋斗，坚持不懈，就能成为一个更高的初中生，实现自己的人生价值。

我多想追求的更高初中生作文 篇二

作为一名初中生，我多想追求更高的自己。在我眼中，成为一个更高的初中生意味着在学业、品德和社交能力上都有所突破和提升。

首先，在学业上，我将不断提高自己的学习能力和学习成绩。我会努力培养自己的学习兴趣，积极主动地参与课堂讨论，提高自己的思维能力和表达能力。我会充分利用学校和社会的各种学习资源，如图书馆、互联网等，扩大自己的知识面。我会制定合理的学习计划，合理安排时间，保持高效的学习状态。同时，我也会注重培养自己的综合素质，如阅读能力、写作能力和创新能力，以提高自己的学习竞争力。

其次，在品德方面，我将注重培养自己的道德修养和社会责任感。我会遵守学校的规章制度，树立正确的价值观和行为准则。我会关心他人，乐于助人，积极参与公益活动，为社会做出一份贡献。我会培养自己的团队合作能力和领导能力，积极参与班级和学校的各种活动，为集体做出自己的贡献。我会注重培养自己的自律能力和坚持不懈的精神，面对困难和挑战时能够坚持不退缩。

最后，在社交能力方面，我将主动参与班级和学校的各种社交活动，拓宽自己的交际圈。我会注重培养自己的沟通能力和合作能力，学会与不同的人相处和合作。我会尊重他人，理解他人，建立良好的人际关系。我会积极参加各种团队活动，锻炼自己的团队合作和领导能力。我会培养自己的公众演讲能力和表达能力，让自己在社交场合中更加自信和出色。

总之，成为一个更高的初中生需要我们在学业、品德和社交能力上都追求更高的目标。我相信只要我努力奋斗，不断提升自己，就能成为一个更加优秀和有影响力的初中生。

我多想追求的更高初中生作文 篇三

我多想追求的更高初中生作文

　　追求，意指尽力寻找、探索。人的一生追求着什么，有的人一生是轰轰烈烈；有的人一生忙忙碌碌；有的人一生是风风光光；有的人一生是平淡无奇；但纵观其一生，无论是风光，还是平淡，但每一个人一生总有他自己的人生追求，只不过一种是出人头地，一种是平淡而已。下面是关于我多想追求的更高初中生作文的内容，欢迎阅读！

　　窗前的那株菊花，微卷者绿叶，在风中不停地摇曳。经过一次又一次的洗礼，橙黄色的花瓣上是泪水还是雨滴，显得更加娇艳迷人。

　　半期考后的独自站在窗前，聆听这风儿的笑声，鸟儿的歌声。这一切仿佛是那样的静谧，祥和。此刻窗外的月亮是那样圆，那样亮；屋内却是这样暗，这样静，我感到很孤独，看着那明亮的月，我不禁落下了泪。站了许久，我脑中只有那个不停回旋的语文半期考成绩：“76......”

　　76，可能在别人眼里，语文能得这个成绩，还是不错的成绩（况且上70分的`也没几个）。可在我的原则上，脑子里，它是绝对不能“侵入”我的学科考试成绩的。当我得到这张批着“76”分的语文试卷时，我当时是多么难受；当我吧试卷拿给爸爸签字时，我是多么伤心：当爸爸对我一次又一次的批评时，我的心就像是被刀割了一样难受，隐隐的流血......

　　失败是成功之母。我多想追求的更高，我相信我能做到，我一定能取得好成绩。

　　我不是分数的奴隶，我考高分并不是为了得到老师，父母的夸奖，我自是想给自己一份交代，给逝去的时间一个凭证。我就不相信，别人能考第一，我不能！

　　一阵凉风从窗外吹来，我顿时感到清爽许多，它同时也在提醒我“我多想追求的更高”

　　我期待着，期待着下一次考试，下一个奥秘的分数和新的起点......