我的同学作文700字 篇一：优秀的同学

我班上有一位同学，他是我眼中的优秀同学。他叫李明，是个十分聪明、勤奋的学生。

首先，李明在学习上一直都是班级的佼佼者。他每天都能保持专注，认真听课，积极思考问题。无论是数学、语文还是英语，他总能迅速理解并掌握，取得好成绩。有一次，我们班开了一次模拟考试，李明考了全班第一名，成绩远远超过其他同学。他的学习成绩不仅是他自己的努力，也是他刻苦学习和勤奋钻研的结果。

其次，李明是班级里的文艺小能手。他喜欢诗词，擅长朗诵，经常参加学校的朗诵比赛并取得好成绩。每次他的朗诵都能引起全班同学的共鸣，让我们都感受到了诗词的美妙。他还参加了学校的文学社团，经常在班级活动中为我们带来精彩的表演。他的文艺才华使他在班级里备受瞩目。

此外，李明还是个善于助人的同学。无论是在学习上还是生活上，他总是愿意帮助需要帮助的人。有一次，我遇到了困难，他主动过来帮助我解决问题，让我非常感激。他的乐于助人不仅仅体现在帮助我这件事上，他经常在班级里主动承担一些任务，帮助老师和同学们。他的乐于助人精神让他在班级里备受尊敬。

总之，我的同学李明是一个优秀的学生。他在学习上成绩优秀，文艺才华出众，而且乐于助人。他是我学习的榜样，我会向他学习，努力变得更好。

我的同学作文700字 篇二：成长中的同学

我班上有一位同学，他的名字叫小明。在我眼中，他是一个成长中的同学。

小明在学习上一直都是一个普通的学生，但他一直都未曾放弃努力。他在每一次考试中都能取得进步，尽管进步可能并不大，但他从不气馁，而是继续努力。他会向老师请教问题，积极参加课外辅导，不断提升自己的学习能力。他的毅力和坚持让我很佩服，也让我明白了只有不断努力，才能迈向成功。

除了学习，小明也在成长中培养了自己的兴趣爱好。他喜欢音乐，尤其喜欢弹吉他。他每天都会抽出时间练习，不断提高自己的技巧。虽然一开始他并不擅长，但他通过坚持不懈，不断练习，如今已经成为班级里的吉他小能手。他的音乐才华让他在班级里备受赞赏。

小明还是一个乐于助人的同学。在班级里，他总是愿意帮助别人，无论是学习上还是生活上。他经常主动帮助老师整理课桌，帮助同学们解决问题。他的乐于助人精神让他在班级里受到了大家的喜爱和尊重。

总之，小明是一个成长中的同学。他虽然在学习上可能没有那么出色，但他勇于面对困难，不断努力。他培养了自己的兴趣爱好，乐于助人。他的成长让我明白了只有脚踏实地，不断努力，才能取得进步。我希望他能继续努力，成为一个更加出色的人。

我的同学作文700字 篇三

我的同学

福建省漳州市芗城区漳州市芗城实验小学四年2班徐璐 我的同学方玮长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。那是一年级时，有一天，我邀请方玮到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和方玮异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看方玮的画，这一看可把我吓了一跳，这是方玮画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的方玮正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。方玮被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把方玮辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，方玮一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，方玮竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪方玮一起开心的重新画。“宰相肚里能撑船”方玮真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的`心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。 [推荐给朋友] [显示打印]

第2篇

我的同学作文700字 篇四

我的同学

福建省泉州市泉州市实验小学三年三班苏楠 “上课不要讲话！”“你怎么又做小动作？”“又是你打人！”这一串串指责声从老师嘴里飞出，抛问全班无人不晓、大名鼎鼎的捣蛋鬼——邱伟霖。邱伟霖长得虎头虎脑，脸上镶着一双乌黑的大眼睛，眼睛的上面挂着两条浓密的眉毛，个子不高却长得很壮实。邱伟霖的缺点非常多，学习不认真，爱吃零食，上课捣蛋，喜欢欺负人，只要你不小心招惹他，那你就惨了！我们全班同学上上下下都尝过他拳头的滋味。有一次上音乐课，他竟然在老师的眼皮底下，无缘无故地抢走我放在课桌上的练习册。我本能地伸手去抓他手中的练习册，他却眼疾手快地将练习册从左手换到右手。我再抓，他又从右手换到左手。。。。。。最后，当我捡回被他扔在楼下原本崭新的练习册，己是面目全非、破烂不堪了。那时，尽管我气得泪水在眼眶里打转，却无可奈何。邱伟霖对学习非常不重视，上课不是说话就是做小动作。由于老师经常在课堂上批评纠正邱伟霖，所以我们为此而分散了精力影响了学习。邱伟霖从来对班级的事一点都不关心，可是最近发生的一件事，却使我对他的看法有所改变。。。。。。前不久，我校举行运动会，邱伟霖被老师选为运动员。从那以后，我每天下课或放学，都看到邱伟霖在操场上锻炼的身影。他乌黑的头发上挂满了珍珠般的汗珠，本来黑黑的脸蛋似乎更黑了。走近他，顿时能感觉到一股热气逼过来。比赛后，成绩出来了，邱伟霖成绩虽然不很好，但是，我想：“邱伟霖为集体尽力了！”邱伟霖到底是好孩子，还是坏孩子？但是，无论如何他永远是我的同学！（二00四年五月二十二日）

指导教师：郑明雪 [推荐给朋友] [显示打印]

第3篇

我的同学作文700字 篇五

　　“傻大”是我的小学同学，原名吕不扬。真是名如其人——一张圆圆的脸上对着扁平的五官。一年到头穿着一件黄军装，浑身上下透着一股傻气，是名副其实的‘四肢发达，头脑简单’，于是得了个浑名“傻大”。傻大很少和同学搭话，总是缩在墙角的桌子前一言不发，一放学就溜得无影无踪，每次考试都是他拉班级的后腿。只有大扫除时，大家才会想到他，老师也很少管他。

　　期末考试前夕，语文老师要在我们班做一节公开课，原因是我们班的纪律比四一班好。前一天放学时，老师一再叮嘱我们不能迟到。第二天，同学们很早都到了校，只有傻大没来了。快上课了，听课的老师碌碌续续进了教室，傻大还是没来。上课铃响了，老师不得不宣布上课。就在课堂气氛处于高潮时，就在听课老师频频点头时，一声“报告

！”使我们的目光一下子就从老师身上转到门口，原来是傻大。我们正要骚动，就被老师严厉的目光制止了。听课的老师们已经开始窃窃私语，指指点点。

　　老师吸了一口气，生硬得说：“回座位去！”，傻大快速回到座位上做好了。中午，语文老师把傻大狠批了一顿，可傻大还是没说出为什么。那天下午放学后，傻大一个人在教室了哭了好久……可怜的傻大，他究竟干吗去了？这个谜底直到暑假的前一天才揭晓。

　　那天，傻大捧着一根竹子磨成的教鞭走到语文老师的面前，说：“老师，这根教鞭是我亲手做的希望能对您有用。还有……上次，我迟到是因为看到了一辆汽车先进了泥里，我帮他推了出来。您能原谅我吗？”老师的脸从惊讶变为了慈祥，她点了点头。

　　这时，傻大笑了，如释重复地头一次笑了。我们都愣了，突然想起傻大的那些好处，那根教鞭也栩栩生辉。

第4篇

我的同学作文700字 篇六

我的同学　　　　　　　　　　　　　彩田学校初一 黄恺维　　　　　他的身材特别高，身高是1.71米，可是他的眼睛细的都成一条黑线了，他的鼻梁很高，嘴唇有点厚。他喜欢打篮球，而且打得很不错。　　　有一次放学，我闲着没事儿做，就到篮球场看我同学和另外一些班的人打篮球。　我在众多打篮球的人群中，费力地找到了他，我看他打得好像不怎么费力，再看看其他人却汗流满面，一个个倒在地上大口喘气，很明显都招架不住，另外一群来了和他比赛。我见他的运球步伐快如闪电，一连过了4个人，接着还有一个人在篮板下跑过来，拦住他，想盖他的帽，他把球向左移，向右移，迷惑一下那个人，然后突然来了一个转身，接着大跨步上篮，进了。　　　第二轮，他直冲三分线，对方所有人都围着他，不让他有一丝缝隙传球给队友。没想到他并没有传球，而是向后跳，在半空中往篮筐一投，只见球在半空中旋转，“刷”的一下，一个漂亮的空心球。旁观的人瞠目结舌，惊得一动不动的。　　　不过，也有弱项，就是打羽毛球。有一次，我和他打羽毛球，我随便发一球，他能接住，但似乎他每接一球都很费力，我左打一球，右打一球，他就像只小狗似的，跟着球左跑右跑，额头上冒着大汗，气喘吁吁的，可他就是不会破解我这种打法，明明看着陷阱，还往里跳，真是太不开窍了！可篮球他却运用自如，真弄不懂他，还没打半个小时他就被我耍得累倒在地上，而我却一滴汗都没流。　　　他在学习上比我强一点，语文比我好，每次都不少于80分以上，而我每次都上不了八十分。我觉得他是一个体育“怪人”，因为他打篮球一点也不费力，而其他体育运动就累得不行，所以我才觉得他是个“怪人”。

第5篇