作文我的爱好初三 篇一

我的爱好是读书

初三这一年，我对读书产生了浓厚的兴趣。我喜欢阅读各种类型的书籍，尤其是文学作品。通过阅读，我能够扩大自己的知识面，提高自己的语言表达能力，同时也能够获得情感上的满足。

每当我打开一本书的时候，就仿佛进入了一个全新的世界。在这个世界里，我可以和书中的人物一起经历各种冒险，感受不同的情感。我喜欢和书中的主人公一起成长，一起面对困难，一起寻找解决问题的办法。通过他们的故事，我学会了坚持不懈、勇敢面对困难和永不放弃的精神。

除了文学作品，我还喜欢阅读科普类的书籍。这些书籍可以让我了解到世界上的各种知识，如生物、物理、地理等。通过阅读这些书籍，我可以更好地理解周围的世界，同时也能够培养自己的好奇心和探索精神。

读书不仅仅是一种娱乐活动，对我来说更是一种学习的方式。通过阅读，我能够学到很多知识，提高自己的语言表达能力。同时，阅读还能够培养我对文学的鉴赏能力，提高自己的思维能力和创造力。

初三这一年，我通过读书找到了一种属于自己的爱好。读书让我感到愉悦、满足，同时也让我成长和进步。我相信，读书会伴随我一生，成为我不断进步的动力。

作文我的爱好初三 篇二

我的爱好是乐器演奏

初三这一年，我迷上了乐器演奏。我喜欢用双手去弹奏各种乐器，通过音乐表达自己的情感和思绪。乐器演奏不仅仅是一种爱好，对我来说更是一种放松和享受。

我喜欢演奏各种乐器，如钢琴、吉他、小提琴等。每当我坐在乐器前，抚摸着琴键或弦，我就能感受到一种独特的愉悦和快乐。通过演奏乐器，我能够将自己的情感和思绪融入到音乐中，表达出自己独特的情感和思想。

乐器演奏也是一种艺术形式。通过演奏，我能够发挥自己的创造力，展示自己的音乐才华。我喜欢通过演奏乐器表达自己的情感，传达一种美妙的音乐语言。每当我演奏完一首曲子，听众的掌声和赞美让我感到无比的满足和自豪。

乐器演奏不仅仅是一种娱乐活动，对我来说更是一种学习的方式。通过演奏乐器，我能够培养自己的音乐素养，提高自己的音乐表达能力。同时，乐器演奏还能够培养我对音乐的鉴赏能力，提高自己的节奏感和音准。

初三这一年，我通过乐器演奏找到了一种属于自己的爱好。乐器演奏让我感到愉悦、放松，同时也让我成长和进步。我相信，乐器演奏会伴随我一生，成为我不断追求艺术的动力。

作文我的爱好初三 篇三

每个人都有爱好，有人喜欢跑步，有人喜欢跳舞，有人喜欢学习，有人喜欢写书法，而我喜欢骑自行车。去年春天，爸爸给我买了一辆山地车。当时我不会骑自行车，我为了骑车倒下了许多回。但是古人说得好，在哪里倒下的，就要从哪里起来。过了几周以后，我已经会骑自行车了，又练了几个月，我已经可以自己骑自行车上学和放学了。

今天，我们小区开始了一回自行车比赛。这时我高高兴兴地来到了比赛场，发令枪一声令下，我就像离弦的箭飞出了起跑线。在冲刺的时候，我打开了我有力强建的腿，飞也似的冲向了终点，最终我得了第一名。从这以后，我对自行车着了迷。

俗话说的好，爱好就是梦想，让我们一起去实现吧！十年以后，我将与我的自行车展翅高飞。

作文我的爱好初三 篇四

法国著名数学家笛卡尔曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书，使我充实，使我快乐。

书是我的一只美丽的小船，无论在丽日还是在有风的天气里，我和它一起，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些像海市蜃楼一样的风光和人物；

仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地给你讲生活中的哲理、幻想和各种各样的现实。所以，我酷爱看书。

小时候，爸爸妈妈上班，爷爷奶奶年纪大了住在乡下，每当看到小伙伴在一起兴致勃勃地谈论起牛郎织女天河相会的故事时，我便躲得远远的。终于有一天下午，妈妈为我买了一本《安徒生童话》，当时我识的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫囵吞枣地读起来。刚开始我只不过是觉得有趣，于是读了一遍又一遍，渐渐悟出些道理。当我把我的收获告诉妈妈时，妈妈趁机教导我，书籍是人类的精神食粮，你现在一定要多读好书，将来大有用处呀。

从此，我便有了书这个“忠实”的朋友。在我心烦时，书中的淘气包马小跳有趣的故事逗得我开怀大笑；

在我骄傲时，书中的爱因斯坦爷爷总会教导我胜不骄、败不馁…… 我爱好看书，但没想到它却给了我意外的惊喜。一次考试，一道题是问“知己知彼，百战不殆”出自哪本书？我因为看过《孙子学院》，所以很轻松地选出了答案《孙子兵法》。

总之，多读书，读好书，将使你终生受用不尽，因为书中的智慧永存！ 有喜有忧，有笑有泪，有文有画，有古有今，我爱好读书，书将伴随我的一生！

作文我的爱好初三 篇五

古时间有一个人，在家里熬一锅菜汤。熬得差不多了，他想试试咸淡能否符合，就用一把木勺舀了一勺汤出来尝。

此人喝了一口，感觉很淡，就亨通把装着剩汤的木勺放到一面，抓了一把盐撒到锅里。

这时候，锅里的汤已加上盐了，而木勺里的汤依然是原先的汤，他也不从新舀上一勺，又拿起原先的那勺汤来尝。尝过往后，他新奇地摸了摸脑壳，又皱了皱眉头，喃喃自语地说：“咦，显明加过盐了，这锅汤为何依然是那么淡呢？”

因而这个人又抓了一把盐放进锅里，依旧依然是去尝勺里的汤。勺里的汤当然依然是淡的，他就感到盐依然是不足，因而又往锅里冒死加盐。

就这样，木勺里的汤一直没有改换过，他也反复着尝一口汤、往锅里加一把盐的进程。一罐盐经他那么一折腾，已见了底了，可他还挠着头皮，百思不解地想：今日真是活见鬼了，为何盐都将近加完了，锅里的汤却依然是咸不起来呢？

涵义：

事物在持续进展，假如你一直用千篇一律的老步骤去解决新问题，总有一日会受阻。出色的治理者应当按照企业环境的变革，持续调理和革新治理式样，否则，锅里的汤已咸过甚了，而你却还蒙在鼓里浑然不觉。

作文我的爱好初三 篇六

每个人都有自己的爱好，有人是跳舞、唱歌；有人是书法、国画；有人是唱戏、快板……而我，则和大家不一样。最近，我迷上了吹陶笛。

陶笛是一种民族乐器，分为四孔陶笛和六孔陶笛。形状各异，有长长的，有圆形的，有三角形的……因为是陶土做的，所以叫陶笛。

虽然我吹陶笛只有短短的一个月，却和陶笛产生了异常亲切的感情。

记得那是在台北旅行的一天，我们来到了九份老街。逛着逛着，突然，从远方传来了一阵悠扬的音乐。我随着音乐而去，发现原来是一家陶笛贩卖店，帅气的老板大哥哥正在吹着一首美丽的曲子——《天空之城》。我一下子就被这神奇的乐器所感兴趣，询问妈妈能否进去看一看。

“可以啊！可是你会吹吗？”妈妈笑眯眯地问。

“我可以自己学啊。”我急忙回答。

“如果买了，你必须好好德学习哦！”妈妈话中有话。

我连连点头，挑选了了一个猫头鹰样子的陶笛。

一回到酒店，我就迫不及待地拆开黄色的包装，一边看着店家送的陶笛教程，开始一边摸索着自己练习。

我尝试着记住每一个音符对应的洞口，当轮到这个音的时候，对应的洞孔上放着的手指就要抬起来，嘴巴里还要配合着里吹气。只有这样，陶笛才能发出声音。

刚开始，声音还是断断续续的，无法做到连续地吹奏。但是，功夫不负有心人，练了几十遍，我终于记住了每个洞洞对应的音阶，便开始练习最简单的曲子——《小蜜蜂》。

开始练习时，不是有音漏掉，就是手指按错了孔。我尝试了一遍又一遍，突然，一下子那美妙的音乐就出现了：“somimi，farere……”

我忙跑过去吹给妈妈听：“妈妈，你看，我会吹陶笛了！”“你真棒！”妈妈连连赞叹，“这么短的时间，就学会了一首曲子。”

陶笛是一种小小的乐器。没有钢琴那么高贵，也没有古筝那么清秀，却一样可以演奏出悠扬的音乐。“兰生幽谷，无人自芳。”正是这种默默无闻的精神吸引我去学习它，吹奏它。