我和书的故事五年级作文 篇一

我和书的故事

我和书的故事始于我还是个小学一年级的学生。那时候，我对书籍一无所知，只觉得它们是一堆堆厚厚的纸张，没有什么特别之处。直到有一天，我无意中拿起了一本图书，这本书彻底改变了我的看法。

这本书以一只小猴子的冒险故事为主线，生动地描述了它在丛林中的经历。我沉浸在故事中，仿佛自己也身临其境。我看着小猴子与其他动物交朋友，共同解决困难，我也感受到了友谊和团结的力量。从那一天起，我开始对书籍产生了浓厚的兴趣。

随着年级的升高，我开始阅读各种各样的书籍。有名人传记，历史故事，科学知识，小说等等。每当我打开一本新的书，就像是打开了一扇通往另一个世界的大门。在书的世界里，我可以与各种各样的人物相遇，了解他们的故事，体验他们的情感。有时，我会和主人公一起冒险，解开谜团；有时，我会在书籍中寻求答案，来理解世界的奥秘。

通过阅读，我不仅扩大了自己的知识面，还培养了自己的想象力和思维能力。我可以想象自己是一个勇敢的探险家，探索未知的领域；我可以思考书中的问题，找出解决办法。书籍是我的良师益友，它们帮助我成长，让我变得更加聪明和自信。

我和书的故事已经延续了好几年，而且会一直延续下去。每当我感到孤独或者无聊的时候，我总是能在书中找到安慰和快乐。无论是在学校还是家里，我都会找到一片安静的角落，静静地阅读。书籍是我的知识宝库，是我生命中不可或缺的一部分。

我希望将来能够成为一名作家，写下我自己的故事，与读者们分享我的思想和情感。我相信，通过我的文字，我能够启发他人，带给他们快乐和思考。我会坚持读书，不断学习，为了实现自己的梦想而努力。

我和书的故事还在继续，每一页都有新的惊喜等待着我。我会继续阅读，继续写作，用文字记录下我的成长和思考。我相信，书籍会一直陪伴着我，为我指引前进的方向。

我和书的故事五年级作文 篇二

探索书籍的乐趣

我和书的故事始于我进入小学的那一刻。刚开始，我并不怎么喜欢读书。我觉得书籍是枯燥乏味的，没有什么意思。但是，随着时间的推移，我慢慢发现了书籍的乐趣。

在学校的图书馆里，我第一次接触到了世界各种各样的书籍。我被它们五彩缤纷的封面所吸引，好奇地翻开了一本有关科学的书。从那一刻起，我被书中展现的奇妙世界所吸引，我开始享受阅读的乐趣。

我发现，书籍能够带给我无穷的知识和启发。通过阅读，我了解到了世界各地的风土人情，探索了不同的文化和历史。我也了解到了科学的奥秘，增加了自己的科学知识。书籍是我的导师，它们教会了我很多东西，帮助我成长。

除了知识，书籍还带给我了很多快乐。在书的世界里，我可以与各种各样的人物相遇，共同经历冒险和困难。有时，我会和他们一起解谜，有时，我会为他们的勇敢和智慧所折服。每当我读完一本书，我都会感到一种满足感和成就感。

读书不仅让我快乐，还让我变得更加聪明和自信。通过阅读，我锻炼了自己的思维能力和想象力。我可以思考书中的问题，提出自己的见解。我也可以想象自己是书中的主人公，与他们一起冒险和成长。书籍是我的朋友，它们与我一起探索世界，让我变得更加开朗和有趣。

我相信，读书是一种永恒的乐趣。无论我走到哪里，我都会带上一本书，与书籍为伴。我会继续阅读，不断学习，为了丰富自己的知识和经验而努力。

我和书的故事还在继续，每一页都有新的故事等待着我。我会继续翻开书的一页又一页，寻找乐趣和智慧。我相信，通过阅读，我能够成为一个更好的人，为自己和他人创造更美好的未来。

我和书的故事五年级作文 篇三

　　我是一个不爱看书的小女孩，以前，曹老师介绍过很多的书，妈妈买回来，我都不看，放在书柜上，冷落了这些书。

　　直到有一天，我到学校，听到同学们在讨论《夏洛的网》书的内容，我觉得很有意思，回到家，做完作业，急忙打开书，开始慢慢地读了起来，看了一会儿我觉得并不是太好看，就合上书去玩了，第二天来到学校又听到同学们在讨论书的内容，我就凑上去和同学们聊了起来，可是他们比我看得快，我暗暗的想：今天回家我要赶上他们的进度。回来后我依旧做完作业后去读那本书，不知不觉快要吃晚饭了，这时我才感觉到这书里的故事非常吸引人，让我都忘了时间，终于我和同学们看的内容是一样的，在课余的时间可以聊共同的内容，当我看完这本书后，爸爸问我讲得是什么故事，我能告诉他书里的故事，内容，而爸爸又跟我说：“你觉得好看吗？”“好看！”我兴奋的说，爸爸便告诉我有空的时候可以再去看，也许会看到其它的东西，我同意了。

　　但是隔了很久，当我又一次读完《夏洛的网》时，终于明白这本书里讲的真正意义，要珍惜朋友，爱护朋友，让自己在有能力的情况下帮助朋友，我渐渐的喜欢上看书，而每本书我都能看上两遍，去明白不同的意思。

　　现在我要下定决心，努力读书，认真的看书，我要尽可能让一些书变成我的精神食粮，去改变我在语文阅读，写作上的不足。

我和书的故事五年级作文 篇四

　　很小的时候我就读过莎士比亚的这句话：“书籍是人类的营养品。”我想从中汲取更多的营养，充实自己，使自己成为一个博学多才的人。

　　听妈妈说，从我两三岁开始，我就成了一个小书迷，妈妈看在眼里，喜在心里，并耐心地指导我读书，从那时起我渐渐认识了李白、杜甫、知道了郭沫若、朱自清等等。

　　上了幼儿园，妈妈给我买了一些故事书，有《安徒生童话》、《格林童话》等，从此我便开始在书海中遨游：善良漂亮的白雪公主成了我心目中的“女神”，我总是为卖火柴的小女孩悲惨的命运而泪水涟涟，丑小鸭最终逆袭为白天鹅让我兴奋不已……

　　到了七八岁，我开始读一些寓言故事和一些短小的作文，读了《亡羊补牢》，我明白了犯了错要及时改正；读了《滥竽充数》，我明白了做人要踏踏实实，不能弄虚作假；读了《鹬蚌相争》，我明白了同学之间要相互谦让。

　　现在我已经上五年级了，读的书目也越来越多，我开始读一些散文和小说，买回家里的书也越来越多。大书柜已经快“吃饱”了，而我的精神世界也日渐丰盈。它让原本出生在小山村的我看到了外面世界的广阔，体味到了生活的丰富多彩……

　　书是我最亲密的伙伴，他给予我知识，赋予我力量，让我享受到快乐，今天我在书海中遨游，明天我将用知识知识去创造生活！

我和书的故事五年级作文 篇五

　　我从小喜欢书，有时到了走火入魔的程度，天天和它形影不离。

　　小时候，我还不识字，爸爸妈妈就会让我看美丽的绘本，给我讲故事。《小红帽》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》都是我最常听的。每当睡觉前听好一个故事时，我总会拍起手来说：“再来一个，再来一个！”后来，我渐渐长大，也越来越少听到爸爸妈妈讲故事了。因为我会认字了，开始自己读书了。

　　我觉得书有一种特别的魔力，总是把我吸引到它的世界中去。我很爱书，郊游时夹一本书，去同学家玩带本书，就连上厕所也会拿本书去。

　　记得那一天，妈妈临时有事情出去，出门前嘱咐我道：“家里的排骨马上就好了，再过10分钟把火关好。”我心不在焉地回答了一句：“噢，知道了。”妈妈一走，我就捧起书，津津有味地读了起来，早就把妈妈交代我的事抛到了九霄云外去了。我仿佛和西顿一起来到了野生动物的世界，看到了老乌鸦银斑在手把手地教着小乌鸦如何躲避敌人的袭击，看到了机灵的小乌鸦把聪明的小狐狸搅得忍痛割舍掉只吃了一半的大餐。正当我看到一只角鸮向老乌鸦银斑冲过来时，突然听到“吱扭”一声，门开了。这声巨响，猛地把我从虚幻的世界中拉了回来。

　　妈妈回来了，问道：“如一，排骨怎么样了？”我才猛然想起妈妈叮嘱我的话，一个箭步冲向厨房，关掉了我……

　　我喜欢书，因为书是我的知己好友，也是一处我随时想去就去的“宝地”。

我和书的故事五年级作文 篇六

　　高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我觉得这句话说的一点也没错，我就是在书的陪伴下成长的。

　　我曾经是一个不爱读书的女孩，直到换了班主任后，我才开始了我的“读书之旅”。

　　就在去年，我们的班主任换了，换成了洪老师。洪老师一来，我们全班都养成了天天读书的习惯。就是因为每天读书半小时的作业出现了。我们每天必须要看半小时的书，还有家长签字，要是没签字的话，就要罚做值日了，我和大家肯定不想做值日了，所以只好看书了。

　　每天，我回到家想：今天看什么书呢？因为我的书柜里有很多书，但我从来没有看过一眼，所以不知道里面有什么书，可是今天必须找找了。刚刚打开书柜，我就发现了一本伍美珍的《单翼天使不孤独》，我曾经听同学说过，阳光姐姐的书很好看，我就决定看它了。我看到一半，忽然大笑起来，其实是我看到搞笑的地方了。我看完这本书才发现我已经看了两个小时了，我放下书边走边想，今天的时间为什么过得这么快？直到现在我也没有想出来，也许这就是书的魅力吧。

　　书，就像我的伙伴，随时随地为我解忧，逗我开心；书，又像一个人，把无知和我带进知识的殿堂。只要你细细品味，一定可以悟出书的道理。