关心五年级作文 篇一

如何提高五年级作文水平

作文是语文学习中非常重要的一部分，也是提高语言表达能力和思维能力的重要途径。对于五年级的学生来说，提高作文水平是一个关键的任务。那么，如何才能在五年级阶段提高作文水平呢？

首先，要注重积累词汇和阅读。词汇是作文的基础，只有掌握了足够的词汇量，才能想要表达的事物和观点。因此，五年级的学生应该积极阅读各种不同题材的书籍，从中扩大自己的词汇量。同时，还可以通过背诵优秀的作文，学习一些好的表达方式和句子结构。

其次，要注重思维训练。作文不仅仅是语言表达的问题，更是思维能力的体现。五年级的学生应该从小培养自己的思维能力，比如通过解决一些有趣的问题或者进行一些逻辑推理的游戏。这样可以锻炼他们的思维灵活性和创造力，帮助他们在写作中能够更好地展开思维。

此外，要注重写作技巧的学习。写作是一门技术活，五年级的学生应该学习一些基本的写作技巧，比如如何合理地组织文章结构，如何使用恰当的过渡词语，如何运用修辞手法等等。这些技巧可以通过老师的指导和课堂学习来获得，同时也可以通过参加一些写作培训班来提升自己的写作水平。

最后，要注重多写多练。只有经常写作，才能提高作文水平。五年级的学生可以每天坚持写一些短文或者日记，不仅可以巩固所学的知识，还可以提高自己的写作速度和表达能力。同时，还可以请老师或者家长给予指导和点评，及时发现自己的不足之处，进一步提高自己的作文水平。

总之，提高五年级作文水平需要注重词汇积累和阅读，注重思维训练，学习写作技巧，以及多写多练。只有通过不断的努力和实践，才能在作文中取得更好的成绩。

关心五年级作文 篇二

如何培养五年级学生的写作兴趣

写作是一项重要的语文技能，对于五年级的学生来说，培养写作兴趣是非常重要的。只有学生对写作感兴趣，才能在作文中有更好的表现。那么，如何才能培养五年级学生的写作兴趣呢？

首先，要创设良好的写作环境。学生在写作时，需要一个安静、整洁的环境。教室应该保持安静，不受打扰，同时也要保持整洁，让学生在一个舒适的环境中进行写作。此外，还可以在教室中设置一个写作角落，摆放一些有趣的写作工具和素材，让学生感受到写作的乐趣。

其次，要提供丰富的写作话题和素材。五年级的学生对于写作话题的选择比较有限，容易感到无聊。因此，老师可以根据学生的兴趣和实际情况，提供一些丰富的写作话题和素材，激发学生的写作兴趣。比如可以让学生写一篇关于自己家乡的作文，或者写一篇关于自己的梦想的作文等等。

此外，要鼓励学生多读优秀的作文。学生在阅读优秀的作文时，可以学习到一些好的写作技巧和表达方式，同时也能够激发他们对写作的兴趣。因此，老师可以在课堂上推荐一些优秀的作文给学生阅读，或者组织一些作文分享活动，让学生有机会展示自己的作品，增强他们的自信心。

最后，要给予学生充分的表扬和鼓励。学生在写作中遇到困难或者取得进步时，老师应该及时给予肯定和鼓励，让学生感受到自己的努力是有价值的。同时，还可以在班级中设立一些写作比赛或者评选活动，激发学生的写作热情，增强他们对写作的兴趣。

总之，培养五年级学生的写作兴趣需要创设良好的写作环境，提供丰富的写作话题和素材，鼓励学生多读优秀的作文，以及给予学生充分的表扬和鼓励。只有通过这些措施的共同努力，才能激发学生的写作兴趣，提高他们的写作水平。

关心五年级作文 篇三

　　关心”是一个永恒的话题。我们每一个人都接受着别人给的关心，同时，也一定为身边的某一个人付出过关心。关心是一种人与人之间的温暖的情露，人人都需要关心，人人都应该学会关心，生活里，它如影相随。关心，是冬日里的一缕阳光，滋润着我们;关心，是黑暗里的一盏明灯，照亮我们的前进道路;关心，更是你伤心时和气馁时的一句安慰和鼓励。

　　我还记得有一次，，我一回到家就发现妈妈躺在床上，我问妈妈怎么了对我说：“訾孟瑾，妈妈今天有一点不舒服好像感冒了，你如果肚子饿了的话，桌子上有钱，你自己出去吃吧。”说完之后妈妈就软绵绵地睡着了。看着妈妈痛苦的样子我拿着钱就往外跑，可我并没有跑去超市，而是跑去了附近的一家药店，刚刚跑到药店医生问我：“小朋友，你要什么"我的心突然慌了因为这说是我第一次自己来买药不知说什么，我吞吞吐吐的说：“我——买——感冒冲剂。”买了回来，我把它冲好端在妈妈的面前说：“妈妈我买了感冒冲剂，你趁热把它喝了吧。”妈妈热泪盈眶的对我说：“我的孩子终于长大了，学会爱我了。”听了妈妈的话我开心地笑了。

　　关心父母，关心朋友，关心世界，让地球充满这一种美好的品质。

关心五年级作文 篇四

　　我的父母非常关心我。父母对我的关心就像被子一样，时时刻刻都在温暖着我，让我每时每刻都感受到父母的关心，父母关心我很多事情。他们关心我的学习、关心我的生活，关心我的身体状况。

　　这段时间，进入期末的复习阶段了，他们为了我能在期末考试中取得比以前好的成绩，每天回到家里，陪我完成作业，每天检查我的作业，还给我讲我不会的题，直到我理解为止。周六周日还帮我复习所学过的知识、如果没有复习完就会接着复习一直到复习完才可以休息。父母的关心，让我感动不已，我想，在学期期末考试中，我一定会取得最好的成绩，不辜负他们的期望。

　　我的父母为了我健康成长，为了让我学到更多的知识，为了我生活得更好，每天忙碌着，但忙碌的同时，不会忘记关心我。他们的关心除了像被子一样温暖着我，还像一种力量鼓励着我慢慢成长。

　　我爱我的父母。

关心五年级作文 篇五

　　每当我读到《游子吟》的“谁言寸草心，报得三春晖”时，我自然会想起妈妈对我的关爱。

　　我的妈妈，留着一头清爽的短发，弯弯的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，好像摄像头一样每天记录着我的一举一动。一张红润的小嘴巴，好像总能说出温柔的话，可她发起火来，就像一头暴躁的狮子，可不是好惹的。

　　记得在我二年级的时候，我头一次红眼病。我借用老师的电话，打给我妈妈。妈妈听到我不舒服后，丢下手头上的事情，连忙开车从工作单位来学校接我。当她来到学校门口，看见了我在学校门口等她。就急急忙忙的跑过来问：“你现在哪里不舒服啊！”我有气无力的说：“眼睛。”来到医院看病时，医生说我得了红眼病，需要隔离。除了吃饭，谁都不能接触我。可是，妈妈为了照顾我，以自己的身体素质很好为借口。不听医生的劝告，无时无刻的跟着我。无微不至的关心我。每当夜晚睡觉的时候，我在被窝里小声地呜咽着。后来，妈妈因为无时无刻的跟着我，不听医生的劝告，所以我感染了妈妈—让妈妈得了红眼病。

　　妈妈，谢谢你，是你给了我无微不至的关心。我在这件事中得到了妈妈无微不至的关心。

关心五年级作文 篇六

　　小时候，父母是保护伞。在我的记忆深处，父母疼爱我，关心我。

　　记得在我上二年级的时候，回到家，头便昏昏沉沉，额头发烫。吃过晚饭后，情况愈加糟糕，我再了抵挡不住，一下子倒在了沙发上，爸爸一见，连忙拿出体温计插进我嘴里，三分钟后拿出一看，啊！四十度。爸爸急得团团转，正在此时，在医院上班的妈妈打来了电话，爸爸连忙说了我的症状，东问西问后，为我服了双黄连、阿莫西林胶囊和退烧药，给我穿上一件暖和的大衣，再放入一只盛满热水的热水袋，拉上我就走。爸爸冒着凛冽的寒风，向第八医院奔去。医生经诊断后给我挂上了盐水，冰冷的盐水随着血液缓缓地流入体内，我一个劲地喊冷，爸爸立即脱下自己的大衣给我披上，但对自己的冷却一点了不放在心上。好不容易挂完了盐水，已经是夜里十一点多了，爸爸掐指一算，退烧药的药性已过后，便拿出退烧药为我服下，又拿出一碗又一碗的白开水给我喝下。在这个夜里，您为我折腾了一夜，当我醒来时，发现您的眼睛布满血丝时，就知道您昨晚一夜未睡。

　　啊，父亲，亲爱的爸爸，您给予了我伟大的父爱，在我这13年的风风雨雨是，您是我的屋顶，是我的保护伞。