五年级作文 篇一：我的暑假计划

暑假即将来临，我已经制定好了一个精彩的暑假计划。首先，我打算参加一个夏令营，这样我可以结识新朋友，学习新知识，还可以参加各种有趣的户外活动。其次，我计划去爷爷奶奶的农村小屋度过一段时间，那里空气清新，有很多小动物和植物，我可以尽情地玩耍和探索大自然。再次，我准备去图书馆借一些好书，这样我就可以在家里安静地阅读，开阔我的眼界，丰富我的知识。最后，我还计划和爸爸妈妈一起去旅行，去看看不同的城市和名胜古迹，体验不同的文化和风土人情。

我相信这个暑假一定会过得非常充实和有意义。我可以在夏令营中学到新的技能和知识，结交到新的朋友，增加我的社交能力。在乡村小屋中，我可以近距离接触自然，了解动植物的生活习性，同时也可以锻炼我的动手能力和探索精神。通过阅读好书，我可以陶冶情操，提高我的语言表达能力和写作能力。最后，旅行可以让我开阔眼界，增长见识，了解不同地方的文化和风俗习惯。

我已经迫不及待地想要开始我的暑假计划了。我相信通过这个暑假的学习和体验，我能够在各个方面都得到提高和进步。我期待着一个充满乐趣和收获的暑假！

五年级作文 篇二：我的学习方法

作为一名五年级的学生，我已经找到了一套适合自己的学习方法，能够帮助我更好地学习和提高成绩。

首先，我认为制定学习计划是非常重要的。每天晚上，我会根据当天的课程和作业情况，合理安排我的学习时间和内容。这样可以让我更有条理地完成学习任务，提高学习效率。

其次，课后复习也是我学习的重要环节。每天晚上，我会抽出一些时间来复习当天学习的知识点，并做好笔记。这样可以帮助我加深对知识的理解和记忆，并且在考试时更加自信。

另外，积极参与课堂讨论和提问也是我学习的重要方法之一。在课堂上，我会积极思考老师的问题，并勇敢地提出自己的疑问和观点。通过与老师和同学的互动，我可以更好地理解和掌握知识。

最后，我还会利用课余时间进行自主学习。我会去图书馆借一些好书来阅读，拓展我的知识面。同时，我还会利用互联网资源进行学习，比如观看教育视频和参加在线学习课程。

通过这些学习方法的运用，我相信我可以不断提高自己的学习成绩。我会坚持努力学习，不断进步，为自己的未来打下坚实的基础。

五年级作文 篇三

　　你的快乐是什么？有人想过这个问题吗？有人会说：“我没想过，但我知道，吃喝玩乐就是最快乐的！”还有人会说：“当然是通宵打游戏最最快乐啦！”而我觉得，我们不应该因为那些小聪明而沾沾自喜，我们的快乐更不应该是通宵打游戏，甚至有人用此炫耀：我今天又通宵打游戏了呢，我的游戏装备几级了，我又冲了几百元钱。我们应该做的是学习，我们的快乐中自私一点的快乐也许是：我的考试成绩是多少分，我又提高了多少分。为什么说它有一点自私呢？因为这种事情有人提高就必然有人下降，但这都是努力的结果，那些游手好闲的人自然会下降，从而形成一个分支，脱离了群体，他们之间有形成了上中下，优良差。

　　俗话说近朱者赤近墨者黑，也许是一步错步步错，从此再也回不了正道，陷入了万劫不复，也许有的人说：“我的家长有关系，能让我不考试都能上好学校。”但是你想到过吗，你在学校是有关系，但步入社会之后呢？你说你很厉害，有什什么什么背景，但总有比你还厉害的，但如果你脚踏实地，就什么都不怕了。

　　我的快乐不单是成绩，还有助人为乐，这是大公无私的快乐，是与大家共享的快乐，有人会觉得帮别人有什么好的？那点时间还是让自己更好吧，但帮助别人后，那种滋味是那么的快乐。

五年级作文 篇四

　　在我人生中最难忘的“第一次”不是表扬、不是发奖、更不是出丑，而是批评。

　　那是在三年级，数学成绩被甩在了及格的边缘处。在学校，老师批评后指点了一下，而回家后，老爸批评了我，也没有告题就不理我了，还说：“警告你，这是你第一次考这么‘多’，也是最后一次，如果再考这么‘多’，你就永远也别想玩了。”虽是这么一点批评，但我还是一夜在想：怎样成绩就会上去?怎样学习就会保持?怎样做就不会粗心？等这些问题。

　　第二天，同学们大部分和我一样，红着眼来到了学校，不久上课了，老师进来了，便说：“下了课，抄卷子重做。”这才算恢复了往日的平静。

　　每当我想起这一幕时，总会让我更努力学习，不再与差沾边，现如今已与及格远远分开了，那张试卷也已经扔掉了。

　　虽然试卷没了，但它的那道“风景”却已深深的印在了我的心里。是啊！虽然“第一次”有好有坏，但它们都在鼓励我们好好学习，让我们有更好的将来，所以，让我们一起努力，总有一天，我们会成功的。

五年级作文 篇五

　　在我上二年级时，有过一位我不认识的叔叔，他帮助过我们，可是还被我们当成坏人。

　　那是一个冬天的早晨，我因为要去上古筝课，便和妈妈早早来到了公交站台等车。一阵寒风刮过，行人们都缩着脖子急匆匆的赶路。等了好久，还是没有车来，只有几辆小轿车飞也似地穿过了马路。我和妈妈都不住地哈着气，跺着脚，心里无比焦急：要是迟到了可怎么办呀！这时缓缓开过来一辆面包车，那车上探出一个脑袋，问我们“你们是去耀县吗？去的话就上来吧，放心，不收你们钱。”妈妈推辞说：“不用了，那多麻烦。”“大姐，不麻烦，你看这么冷的天，孩子脸都冻红了。别再等了，你要实在过意不去，就给我点车费，行吗？”

　　妈妈犹豫了一下，看了看手表，便拽着我上了叔叔的车。可一上车，妈妈心里那个悔呀：万一是人贩子怎么办呀？一路上妈妈紧紧攥着我的手，眼睛不时瞅着车窗外，生怕那位叔叔脚下油门一踩，把我们给拉到偏僻的`小山村给卖了。

　　很快，到了耀州路，妈妈说，在前一个路口停车就好了，而那位叔叔说：“这么冷的天，怎么好意思让你们自己走过去呢！”硬是把我们送到古筝教室楼下。妈妈连忙从兜里掏出10元钱，塞给叔叔，叔叔却把钱一推：“大姐，我说过不收你们钱就不收。这么冷的天，赶快带孩子去上课吧！”

　　妈妈望着一溜烟便消失的面包车，对我说：“孩子，看来这世界还是好人比坏人多啊！我刚才都把那位叔叔当成坏人了，真是太对不住人家了！”

　　一位素不相识的叔叔，和妈妈还有我有一趟旅行，这趟旅行很短暂，短暂到我们还不知道对方的名字就结束了，但它的意义却是很大。因为它让我感受到，生活中，有很我们不认识的人，他们都在默默地尽自己最大的力量，关心、关爱着他人，让我们的生活处处都充满了阳光！

五年级作文 篇六

　　那天，隔壁班正在进行一次小测验。同学们写字的“沙沙”声时不时传到我们班。

　　突然，一阵尖叫声传来。

　　原来，测验完后，老师准备安排作业。但是，由于同学们太吵，老师拍了拍桌子准备让同学们安静，可谁知，一根笔芯正竖在桌子上。老师的手，被笔芯扎到了，鲜血从老师的手里流出。那一刻，同学们个个都成了“植物人”。

　　老师的泪珠在眼睛里打转儿，但老师坚持把作业安排了才走出了教室。

　　那天，老师来到我们班上课时，教室里静得连根针掉在地上都能听得见。同学们时不时的看看老师的手，而老师，总是试图遮住伤口。

　　那节课，老师生气了！经常被老师赶出教室的何运珊和老师骂架；班里的仪仗队那节课准备训练，可谁也不敢和老师说，只是在心里默默的着急；这节课值日生要检查桌椅子，而我们的桌椅子乱七八糟，往日，这时候都得摆摆桌子，可是今天，谁也不敢和老师说，流动红旗我们还能不能得到？……

　　希望老师快些好起来吧！