三年级作文第一次吉他考试 篇一

第一篇内容

今天是我三年级的第一次吉他考试，我非常紧张又兴奋。早上起来，我就迫不及待地拿起吉他开始练习。虽然我已经练习了很多次，但是考试还是让我感到有些紧张。我想，这是因为这是我第一次参加吉他考试的缘故吧。

考试开始了，我坐在教室里，心里有点忐忑不安。老师给我们每个人发了一张乐谱，要我们弹奏上面的曲子。我认真地看了一遍乐谱，然后开始弹奏。一开始，我的手有点抖，但我努力克服紧张，专注地弹奏。渐渐地，我感觉自己进入了状态，手指动作也变得流畅起来。

考试结束了，我松了口气。虽然有一些小错误，但是总体上我还是很满意自己的表现。我知道，这是我付出了很多努力的结果。尽管紧张，但我还是坚持下来了。

回到家后，我迫不及待地向爸爸妈妈讲述了我的考试经历。他们都对我表示了夸奖和鼓励，让我感到非常开心。我知道，无论考试的结果如何，我都很自豪自己勇敢地参加了这次考试。

这次吉他考试让我明白了一件事：只有付出努力，才能取得好的成绩。通过这次考试，我也发现了自己在吉他上的不足之处，我会更加努力地练习，争取在下次的考试中取得更好的成绩。

三年级作文第一次吉他考试 篇二

第二篇内容

今天是我三年级的第一次吉他考试，我早早地来到学校，心情有些激动。虽然我已经学了一段时间的吉他，但是这是我第一次参加正式的考试。我不知道会有什么样的考试内容，也不知道自己是否能够胜任。

考试开始了，老师给我们发了一张乐谱，要求我们根据乐谱上的指示来弹奏。我看着乐谱上密密麻麻的音符，有些头疼。我努力地回忆着在课堂上老师教给我们的吉他技巧，然后开始弹奏。

起初，我的手指有些僵硬，音符也不够准确。但是我没有放弃，我告诉自己要放松，专心地弹奏。渐渐地，我感觉自己的手指变得灵活起来，音符也变得更加准确了。我不禁对自己的进步感到骄傲。

考试结束后，我松了一口气。虽然我还是有一些小错误，但是总体上我对自己的表现还是比较满意的。我知道，这是我努力练习的结果，也是老师的教导的成果。

回到家后，我向爸爸妈妈讲述了我的考试经历。他们非常欣赏我的勇气和努力，并鼓励我继续坚持下去。我决定在接下来的日子里更加努力地练习吉他，争取在下一次的考试中取得更好的成绩。

通过这次吉他考试，我明白了一个道理：只有付出努力，才能取得好的成绩。我会继续努力，不断提升自己的吉他技术，成为一名优秀的吉他手。

三年级作文第一次吉他考试 篇三

星期六试听了一节吉他课后，我深深被吉他的旋律所吸引，再三考虑后，我终于决定要学习吉他。这是我第一次学吉他

今天下午，我是第一次学吉他，很紧张，吃过午饭，我直奔美因琴行，小张早已赶到（他也学吉他）。

教我们的老师姓张，是个幽默、帅气的男老师，他现在还上着大学，就教了好多学生，让我感到他很了不起。

我按时进了教室，认真听老师讲课。吉他底部的形状有点像葫芦，中间有个窝，张老师说把这个窝放在大腿上，细把朝左边，把手臂搭在右边最宽的地方，也就是葫芦最底部，另一只手扶把，这就是弹吉他的动作要领。接着学习的是右手的指法，也是我们学的第一个基础，把无名指放到右边的.第一根弦上；中指放在第二根弦上；食指放在第三根上，小拇指放松；大拇指放在左边的第一根弦上；食指、中指、无名指并在一起；大拇指要放在那三个手指前；大拇指与吉他要有45度角。

一开始我很不熟悉，反复练习后，我感到熟练多了。通过这节吉他课，我体会到：只有用心才能取得成功。

三年级作文第一次吉他考试 篇四

哟，唐宸你做的真好啊，学好棒呀，我第一次学吉他，老师对我的表扬。

我学英语的时候只是为了表达我的心愿。我对英语的热爱。我学吉他，同样是表达我的兴趣和爱好。

我学吉他就在我们学校门口前的“八点音乐”。

我很想一见其他人能弹出很好的曲子的感受。然后可以让人很悦耳的去听。

吉他也是非常很好玩的。老师在这一节教会了我很好的东西。

在八点音乐教室里面有两个老师在那儿坐着。我进去了，就说了我的名字，他们就给我一个像指甲盖一样的

东西，说是来拨那个琴弦儿的那个东西。

老师给我发个吉他。老师又给我拿一本书，那是那是八点音乐的基础教学。老师首先是让我认识一下其他吉他的结构，琴头琴身等，还有弦，以及六个品格等。然后老师就教我学吉他了。

老师首先教会了我三个音咪、发、嗖。咪是弹一弦的中间，发是弹一玄的一品阁。嗖是弹一弦的三品阁，我相信学过其他的或者是尤克丽丽的这些同学们都知道是什么意思吧。老师还让我来说一下谱子。就比如说咪是在五线谱的中间，五线谱的第四个。发是在五线谱的的第四第五的中间。嗖是在五线谱以外。但是他是挨着五线谱的，所以说学起来是很有意思，也是非常动脑筋的。就是说自己要随机应变。

弹这个谱子的时候都需要来看他这个音是哪个音儿他在哪个地方。然后想起想出刚开始觉得这三个音儿。然后我就觉得有一些难度，但是到后面我学会了，所以我也就认为越来越简单了，我也就可以弹的特别的好。

这节课最后还重点回顾一下把今天所学的都会再重新说一遍。我也在给老师回答他的问题，都回答对了，还说说我特别的聪明。我第一次开始上这个课，我就被老师给表扬了，我心里还是蛮开心的。

所以，我下次还有更认真的在学。因为是在家里没有一个人会。虽然爸爸原来会弹，但是他现在都忘记了。所以我还要当爸爸妈妈的老师呢。

我不认真的学，那样就当不了老师。我也弹不好吉他。所以我要好好的坚持学。

三年级作文第一次吉他考试 篇五

今天我要去学吉他，也是我第一次学吉他，我心里很激动。

到了琴行，老师还没下课，于是我就在一个有许多乐器的房间里休息。房间里的乐器真是琳琅满目，有各式各样的吉他，还有架子鼓、电钢琴、音箱等，简直就像一个演出现场。我心里想要是我能和乐队一起演出那该有多么美妙啊！

过了不少时间，老师来了。他看了看我的吉他，说：“很好”。我迫不及待地等着他给我上课。

上课前，老师给我搬来了一条小凳子，对我说：“请坐吧，今天我们就这儿上课。”老师说完，他也拿了一把吉他，开始教我拿吉他的姿势。他告诉我要坐着弹吉他，吉他要斜放在大腿上，右手臂跨在琴箱上，左手握住琴颈。我认真的聆听着，并按照老师的要求摆弄着吉他。老师还亲手帮我纠正拿吉他的姿势。老师随后还仔细给我讲解了有关吉他的结构，我也逐步了解了吉他是由琴头、琴枕、琴颈、琴箱、琴弦、品丝等组成的。

接下去，老师就要教我非常重要的步骤，就是弹吉他弦。老师说，吉他要用右手拨弦的，要把无名指放在第一根弦上，中指放在第二根弦上，食指放在第三根弦上，把大拇指放在第五根弦上，并且大拇指负责弹第四、第五、第六三根弦。老师强调了拨弦的要领：大拇指位置比食指指尖稍微超出一点点，大拇指要伸直，拨弦时要往食指方向运动。

第二个要讲的是食指的拨弦方法。食指不像大拇指一样伸直，而是要往手心的方向勾弦。中指和无名指也都要往手心的方向勾。

讲完拨弦要领后，接下去老师开始让我练习拨弦了。他让我每根线弹四次，按1-6的顺序弹。大拇指弹完后，要留在五弦位置。我反复这样练着，老师也经常给我纠正指法。我练吉他很认真，受到了老师的表扬。

最后，我们上完课整理好东西回家了。我觉得弹吉他很有趣，我一定要学好。

三年级作文第一次吉他考试 篇六

我喜欢许多乐器，如钢琴、小提琴、笛子

今天下午，我背着吉他来到了逸鸣琴行，这是我第一次学吉。所以我特别有积极性，我一下子就跑到了1楼的吉他室，一进去就闻到了一阵阵的臭味，越闻越恶心。我立刻看到老师悠闲地坐在空调下面潇洒地弹着吉他，他看见我说：“找把椅子坐，我们立刻开始上课！”我立刻找了把椅子坐下来，把吉他拿出来放在膝盖上，老师说：“OK，我们现在认识一下吉他，它是由六根弦组成的，小指去掉，大拇指放在五弦，食指放在三弦，中指放在二弦，无名指放在三弦。”我按老师说的把所有手指放好之后老师就叫我弹“五、三、二、三、一、三、二、三”刚开始弹我心里忐忑不安，十分紧张。可是，弹了一会之后心里就不想刚开始那么紧张了。弹了这个后，老师又教我弹另外几首曲子段落，弹时就说错了老师也不会骂我还会说：“错了没事、错了没事，失败乃成功之母吗！”这个老师一点也不凶，而且表面看起来很严肃，比教我毛笔的老师好都了。一下子四十五分钟就过去了，老师轻松地说：“现在布置一下作业，就说把‘五、三、二、三、一、三、二、三’练熟，我下次检查。这样就能很快弹歌曲了！”

回家时，我开开心心地走在路上，还希望下一节课快到来，能快点弹歌曲。

学吉他作文07-17