三年级作文期末考试我得了三好学生 篇一

我非常高兴地告诉大家，我在三年级期末考试中荣获了三好学生的称号。这是我努力学习的结果，也是老师和家长的肯定。在这次考试中，我取得了很好的成绩，但背后付出了很多努力和坚持。

首先，我认真听课并积极参与课堂活动。老师上课时，我总是认真聆听，努力理解老师的教学内容。我不仅要求自己在课堂上积极回答问题，还积极与同学们交流讨论，提高自己的思维能力和表达能力。在这个过程中，我不仅学到了知识，还培养了自信和团队合作的能力。

其次，我养成了良好的学习习惯。每天晚上，我都会制定学习计划，合理安排时间。我会按时完成作业，复习当天的知识。我还会利用课余时间进行阅读，拓宽自己的知识面。这些良好的学习习惯让我能够更好地掌握知识，提高学习效率。

最后，我积极参加各种活动，丰富自己的课余生活。我参加了学校的朗诵比赛、写作比赛和演讲比赛。通过这些比赛，我不仅锻炼了自己的口语表达能力，还培养了自信和勇气。此外，我还参加了学校的义工活动，帮助那些需要帮助的人。这些经历让我学会了关爱他人，乐于助人。

得到三好学生的称号是我学习的一个里程碑，也是我对自己努力的肯定。我会继续保持良好的学习习惯，不断努力提高自己的学习成绩和综合素质。我相信只要我坚持努力，就能取得更大的成就。

三年级作文期末考试我得了三好学生 篇二

我非常开心地告诉大家，在三年级期末考试中，我荣获了三好学生的称号。这次取得的成绩是我努力学习的结果，也是老师和家长对我的认可和鼓励。

首先，我在备考期间制定了详细的学习计划，并严格按照计划进行学习。我每天规定好学习的科目和时间，并设定了具体的目标。在学习过程中，我充分利用好课堂上学到的知识，做好课后作业和复习。同时，我还积极寻找一些相关的练习题和习题集，加深对知识的理解和掌握。通过这样的学习方法，我在考试中能够更加自信和熟练地应对各种题型。

其次，我在备考期间特别注重了解题技巧。我仔细研究了各种题型的解题方法和技巧，并进行了大量的练习。特别是对于一些容易出错的题目，我会反复练习，直到能够熟练解答。通过这样的练习，我在考试中能够更加准确和迅速地解答问题。

最后，我在备考期间还注重了对知识的巩固和拓展。我不仅学习了教材上的内容，还参考了一些相关的参考书和资料。通过这些资料，我能够更加全面地了解知识点，提高自己的学习水平。同时，我还注重了解一些与考试相关的实际问题和应用场景，以便在考试中能够更好地应用所学的知识。

通过这次考试，我深刻体会到了努力和付出的重要性。虽然我得到了三好学生的称号，但我知道这只是一个起点。我会继续保持良好的学习习惯，努力提高自己的学习成绩和综合素质。我相信只要我坚持不懈地努力，就一定能取得更大的成功。

三年级作文期末考试我得了三好学生 篇三

上课铃响了，我们的语文老师孙老师走进了教室对同学们说：”同学们，今天我们要评三好学生啦，同学们来说谁表现不错，我们就评他们吧！“孙老师话刚落下，教室里立刻鸦雀无声了。同学们你看看我，我看看你，就说不出来一句话。”孙老师，“终于有个同学开口了。”我觉得赵鹿鸣可以当三好学生。“老师看了看成绩单，赵鹿鸣考了第一，老师说：”可以。“老师看我们同学都说不出来，于是决定让小组组长和组员商量商量，来再评3个。1分钟过去了，5分钟过去了……30分钟过去了，陈晨站起来说：”老师，赵雅姗可以。“老师来看成绩单，我第五，可以。我心想：”yes，我终于上了校级的三好学生。“接着，叶美娜，张雨虹，李艺婷都是三好学生。下课铃响了，老师走出教室，同学们跑出教室，快快乐乐的玩耍。

呵呵，这节课大半节课都是议论，希望评上三好学生的同学，要谦虚，不要骄傲，没评上的同学不要气垒，因为，失败乃成功之母，下次要努力啦！

三年级作文期末考试我得了三好学生 篇四

第一次得奖_难忘的第一次500字

一个人的一生有很多第一次，比如第一次被人夸奖，第一次做好吃的，第一次修自己的玩具……一切都需要自己的努力才能得到。这一次，我给大家讲讲我的一等奖。

那是期末考试前几天，我们班正在发奖状。我希望我的名字能包含在老师的名字里。虽然我上课经常举手，老师也更经常给我打分，但是我每学期被评为优秀学生的几率很低，因为我的同学都太优秀了。不知道为什么，这学期获得了一个主动演讲者奖，给了我信心。果然，老师念了我的名字，我高兴得跑去领奖，领奖。

下课后我不解的问老师：“为什么会有上课积极发言这样的奖？我以前没有？”老师说：“我设立这个奖项是为了鼓励你们中那些没有取得显著成绩，但在课堂上举手发言非常积极的人。”当我开心的回到家，妈妈对我说：“你今天怎么这么开心？有什么好消息吗？”我从书包里拿出班级主动发言人奖证书给妈妈看。妈妈看了一眼获奖证书，摸了摸我的头，笑着说：“虽然这个奖项的荣誉不是很高，但是值得表扬。你应该继续加油。”

这份来之不易的证书鼓励我努力学习，积极向上，所以我把它高高地贴在了墙上。现在每次看到这个奖项，我都会想起那天的场景。

（四年级作文，）

我得奖了300字

7月13日星期五天气：晴朗

今天是暑假前的最后一天。我很高兴，因为老师要颁奖了。

早上，我很早就到了学校。当我走进教室时，我发现没有人在那里。好像是我第一个到校。过了一会儿，几个学生来了，老师也来了。当所有的学生到齐后，老师开始颁奖。首先老师给了“进步生”证书。然后，老师给了“优秀小干部”证书。最后老师给了“三好学生”证书。谁被老师叫到谁就上去领奖。叫我名字的时候，我激动地双手接奖。老师给了我一支铅笔，四本英语书，一个小本子，三个奖。看着这些奖品，心里觉得很开心。

我会更加努力学习，在新学期取得更好的成绩，通过上一段楼梯。

（小学二年级，）

我得奖状了

今天是星期一。像往常一样，我们每周来操场举行一次升旗仪式。我一到操场，老师就走近我，让我马上在讲台下面等着。

我带着好奇和惊喜来到讲台。我发现讲台下站着五个学生，其中两个比我高，三个比我矮。“哦！”看着这些学生，我大叫：“原来老师把我评为‘小明星’！”过了一会儿，大队辅导员李先生说：“我上周公布了一年级一班‘小星星’名单……”我的心砰砰直跳，很快就要来了。我不停地对自己说：“不要害怕，不要激动，要冷静，要冷静……”

就在我跳动的心脏慢慢稳定下来的时候，李老师说：“陈，四年级二班。”我匆匆走上讲台，在老师和同学的鼓励下进行了团队仪式，并带来了一枚漂亮的奖牌。奖牌上刻有“良好行为示范小星星”字样，金光闪闪，光彩夺目。而且我还收到了一封“给父母的贺信”，里面写了很多对我的赞美。当我走下舞台时，我无法告诉你我有多开心。同学们一遍又一遍的看着我的金牌，真的以为是自己的。

我成了小明星，我有詹妮弗的心情。回到家，我暗暗对自己发誓：以后我会继续努力，发扬光大，努力做第二个小明星！

（六年级，400字）

三年级作文期末考试我得了三好学生 篇五

这周六是我们考完试回学校的日子。在教室里等了一会儿，老师开始颁发“三好学生”证书。这个证我一直没拿过，真的希望能拿到。学生们都聚精会神地看着老师，仔细听老师念获胜者的名字。在老师看书的中途，我有点气馁，心想，这次可能又没有我的了。但是最后只剩下一张证书的时候，只听老师清清楚楚的说了一句“宋泽”，我高兴的跳了起来。收到老师发的证书，才看到上面写着：宋泽，20xx-2005学年第一学期成绩优异，被评为学校“三好学生”，特发此证以示鼓励。齐鲁石化第八小学，20xx年1月26日。

我拿着那张证件，像捧着一个宝一样，匆匆赶到外婆家，递给外婆和妈妈。外婆和妈妈都很开心，叫我不要骄傲，要继续努力。我说，我会的。我妈还把“三好学生”证书贴在书桌前的墙上。每次写作业都能看到。

我太开心了！经过努力，我也可以拿到“三好学生”证书。

三年级作文期末考试我得了三好学生 篇六

每个学期班级里都有评比班委的活动。这学期，吴老师让我们投票选出10位“三好学生”。

星期四的最后一节课就要到来了，课间时，只听一些同学说：“嘿，上课时投我一票吧！”“好呀，你也要投我一票哟。”

上课铃打响了。同学们兴致勃勃的，都等待着吴老师。老师来了后，选出了15位同学。“呀，原来有我啊！”我心里非常开心，就像喝了蜜一样。班长柯宇欣挨个把我们的名字写了上去，然后记录我们每一个人的个数。等了好一会儿，终于到我了，我看着同学们，又是高兴又是害怕，我会不会得高分呢？柯宇欣的话音刚落，全班同学都高举着小手，表示赞同我。我非常疑惑，心想：我真的有那么认真吗？只见柯宇欣在我的名字下写的数字——41后，全班都感到不可思议，大声尖叫起来。我也非常惊喜，竟然是满票。

我并不能因为这次活动而骄傲，要继续努力向上，把更好的自己展现给大家，希望大家相信我！