自由的心愿三年级作文 篇一

自由的心愿

我是一个三年级的小学生，每天都在学校里度过。尽管学校有很多有趣的活动，但有时我还是会想象自己能够拥有更多的自由。

首先，我希望能有更多的时间去做自己喜欢的事情。在学校里，我们有很多课程和任务需要完成，时间总是被安排得很紧凑。有时候，我希望能够有更多的自由时间，去阅读我喜欢的书、画画、玩耍或者和家人朋友一起度过美好的时光。我相信，只有在自由的环境下，我才能够更好地发展自己的兴趣和爱好。

其次，我希望能够有更多的选择权。在学校里，老师总是告诉我们应该怎么做，我们需要按照规定和要求去完成任务。有时候，我会想象如果我能够有更多的选择，我会怎么做呢？我会选择怎样的方式来完成任务？我会选择什么样的活动来度过我的周末？我希望能够在一定的范围内拥有自主权，能够根据自己的兴趣和喜好来做决策。

最后，我希望能够有更多的探索和冒险的机会。在学校里，我们有很多的学科和知识要学习，但有时候我希望能够有更多的机会去亲身体验和探索。比如，我想亲自参观一些博物馆，看看珍贵的文物和展品；我想去动物园观察各种不同的动物；我想去大自然中感受大自然的魅力。通过亲身体验和探索，我相信我能够更深入地理解和学习。

尽管我现在还只是一个小学生，但我希望有一天能够实现自己的自由心愿。我相信，只要我努力学习，不断成长，将来的世界将会更加自由和美好。

自由的心愿三年级作文 篇二

我心中的自由

我是一个三年级的小学生，每天都在学校里度过。尽管我喜欢学校的生活，但有时候我还是会想象自己能够拥有更多的自由。

在我心中，自由意味着能够按照自己的意愿去做事情。比如，我希望能够有更多的时间去阅读我喜欢的书籍。阅读是我最喜欢的活动之一，通过阅读，我能够开拓眼界，培养想象力，还可以学到很多有趣的知识。然而，在学校里，我们的时间总是被安排得很紧凑，很难有足够的时间去阅读。所以，我希望能够有更多的自由时间，去陶冶情操和满足好奇心。

除了时间的自由，我还希望能够有更多的选择权。在学校里，老师总是告诉我们应该怎么做，我们需要按照规定和要求去完成任务。有时候，我会想象如果我能够有更多的选择，我会怎么做呢？我会选择怎样的方式来完成任务？我希望能够在一定的范围内拥有自主权，能够根据自己的兴趣和喜好来做决策。我相信，只有在自由的环境下，我才能够更好地发展自己的兴趣和才能。

最后，我希望能够有更多的探索和冒险的机会。在学校里，我们学习了很多知识，但有时候我希望能够有更多的机会去亲身体验和探索。比如，我想亲自参观一些博物馆，看看珍贵的文物和展品；我想去动物园观察各种不同的动物；我想去大自然中感受大自然的美丽。通过亲身体验和探索，我相信我能够更深入地理解和学习。

尽管我现在还只是一个小学生，但我相信只要我努力学习，不断成长，将来的世界将会更加自由和美好。我希望有一天能够实现自己心中的自由，去追寻更广阔的天地。

自由的心愿三年级作文 篇三

在日常生活中，大家一定有一个在心中盘旋很久了的愿望吧?当然，我也不例外。

在我小的时候，愿望与梦想总是傻傻分不清!总是想：马上要巧克力，要永远不上幼儿园、不让妈妈上班……当我对着圣诞树与生日蛋糕许愿时，总是纠结半天，也不知道许什么愿望……所以，我总是心里默默地说：“请让我实现所有的愿望!”这个有些贪心又有些淘气的愿望已经改变。我现在的愿望就是有一只泰迪狗或吉娃娃、沙皮也行哟!

玩耍的时候，会见到有人牵着一只穿着牛仔裤和T恤衫的小狗从我身边大摇大摆的走过去，真像一个小大人!

有时候，我拉着妈妈到宠物店里，妈妈的目光和我的目光却竭然不同。妈妈看小鱼，我却看小狗。过了一会儿，我并不看小狗了……为什么呢?因为我迷路了!

最后，我只好先跟妈妈看小鱼，再和妈妈看小狗。

看着吉娃娃、泰迪和沙皮，心里有一种说不出来的滋味!

唉!我的愿望什么时候才能实现啊!

自由的心愿三年级作文 篇四

我有许多心愿，其中养一只漂亮可爱的小狗，去海南旅游一次是我最想实现的心愿。

心愿之一：自从那个暑假我养了一星期的小狗之后，我就开始对小狗非常感兴趣了，那只小狗不但漂亮，还很聪明，它很胆小，只要有人去阳台它就赶紧躲起来。但我每天都去喂它，两三天之后我再去阳台它就不躲了，看到我它反而出来闻我的脚，我很喜欢它，可是因为我要上学，没有时间去照顾它，所以妈妈就把它送给别人了，我希望有一天我可以再养这么一只漂亮聪明的小狗。

心愿之二：去海南旅游一次。一可以看看海南美丽的风光，波澜壮阔的大海。二是可以坐一下飞机，看一看那美丽的白云，感受飞机在云中穿梭的样子。三是可以尝到海南的海鲜，各种各样的水果。可是妈妈说这要等我长大了，自己有本事了，自己去。所以我要好好学习，长大了挣钱去旅游。

我知道这要靠我自己的努力，不能什么事都依靠爸爸和妈妈。过新年了，我又长大了一岁，我要更加的努力，才能早日实现我的愿望。

自由的心愿三年级作文 篇五

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是千代万代用来称颂教师的名句。很小的时候，我上幼儿园，那里一个个如天使般的教师在我心里留下了深刻的记忆。然后我上了小学，教师们娓娓的教导，令我难忘。于是，我便萌发了一个心愿——当教师。

在我的记忆流泉里，教师永远是神圣不可诋毁的，他们孜孜不倦地教学生们知识，也就应验了“教师是辛勤的园丁，哺育我们祖国的花朵”这句话。是他们把知识的甘露，一点一滴地灌输给我们，而自我，却愁白了头发。

我想当教师!这是我从上学起就有的心愿，那么强烈，那么完美。我要当教师，当个认真负责的教师。同学们的作业，我会一丝不苟地改完;同学们的问题，我会一字不漏地回答;同学们的错误，我会一一帮忙纠正……课堂上，我会绘声绘色地讲课，尽量不让同学们听腻;课间，我绝不拖课，与同学们一齐游戏，讨论问题;课后，适当布置一些趣味习题，加深同学们的印象。

我想当教师，当个标新立异的教师。我不会按照老传统的讲课方法来进行学习计划，我会结合生活时间，结合大自然，结合古今中外故事，让同学们乐于听，听不烦。我也不会给同学们布置一大堆作业，让他们“叫苦连天”，我会注重实践，让他们多和社会、和生活接触。

我想当教师，当个自信开朗的.教师。

我想当教师，当个富有童心的教师。

我的心愿，只是当个毫不起眼的教师，可是，教师又是伟大的、圣洁的。树，需要有根的支撑，才能生长得高大挺拔;花，需要有根的支撑，才能生得娇艳美丽;草，需要有根的支撑，才能长得葱绿细嫩……教师，正是最重要的根。我要张开心愿的翅膀，放飞梦想，自由飞翔!

自由的心愿三年级作文 篇六

我的心愿有好多好多，比如，做一个科学家，做一个探险家，做一个服装设计师……请听我细细给你说吧！

我要做一个科学家，研制神奇的药品，让生病的.人好起来，还要让妈妈长生不老，永远年轻漂亮；我再研制神奇的病床，病人躺上去就忘记了疼痛，让人们不受病痛的折磨。

我要做一个探险家，去野外探险，和大自然亲密接触，感受生物的美，遨游自然堂。我要去喜马拉雅山找寻传说中的“雪人”，和他们做游戏，跟他们学习野外生存的本领，做个现代化的大“野人”。

我要做一个服装设计师，设计新颖别致的多功能时装，把人们打扮得漂漂亮亮，还方便人们的生活，给人们带来意想不到的惊喜，让我们的世界更加美丽、多彩。

我要……我要……瞧，我有太多太多的心愿！

不过，我知道，不论以后我们要做什么，重要的是现在要好好学习，以后才能完成心愿。让我们为自己的心愿加油、努力吧！