做绿豆发芽的实验作文三年级作文三年级作文(优质6篇)
创始人
2026-05-18 06:54:07
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做绿豆发芽的实验作文三年级作文 篇一

标题:绿豆发芽实验

大家好,我是小明。最近在学校里,我们进行了一次有趣的实验——绿豆发芽实验。今天我就来跟大家分享一下这次实验的过程和结果。

首先,老师给每个同学发了一颗绿豆和一小杯水。我们首先用水清洗了绿豆,然后找来一片平底盘,铺上湿纸巾。接着,我们把绿豆放在湿纸巾上,再用湿纸巾轻轻地盖住绿豆,确保它们能够吸收足够的水分。

接下来,我们把盘子放在阳光充足的地方,每天给绿豆浇水。我们每天都仔细观察绿豆的变化,并记录下来。经过一周的观察,我们发现绿豆开始发芽了!它们的根部变长了,绿豆也逐渐长出了绿绿的叶子。我们都非常开心,因为我们成功地让绿豆发芽了。

通过这次实验,我们了解到了绿豆发芽的过程。绿豆发芽需要充足的水分和阳光。水分可以让绿豆吸收养分,阳光则可以帮助绿豆进行光合作用,使它们能够生长茁壮。

这次实验不仅让我们学到了知识,还培养了我们的观察力和耐心。我们要时刻关注绿豆的变化,及时给它们浇水,同时也要耐心等待它们的发芽和生长。

通过这次实验,我们对植物的生长过程有了更深的了解,并且也培养了我们对大自然的热爱和保护意识。我希望以后还能进行更多有趣的实验,来探索更多有关植物的奥秘。

做绿豆发芽的实验作文三年级作文 篇二

标题:绿豆发芽的奇妙旅程

大家好,我是小明。今天我要给大家分享一次有趣的实验——绿豆发芽实验。这次实验让我看到了植物的神奇生长过程,让我更加热爱大自然。

首先,我把绿豆用水洗净,然后找来一片平底盘,铺上湿纸巾。接着,我把绿豆放在湿纸巾上,再用湿纸巾轻轻地盖住绿豆,确保它们能够吸收足够的水分。

我把盘子放在阳光充足的地方,每天给绿豆浇水。我很仔细地观察了绿豆的变化,并记录下来。经过几天的观察,我发现绿豆开始发芽了!它们的根部变长了,绿豆也逐渐长出了绿绿的叶子。

我感到非常兴奋和惊奇。原来,植物的生长是这样一步步发生的。绿豆吸收了水分,根部逐渐变长,然后长出了叶子,最后成为一棵茁壮的植物。

通过这次实验,我不仅学到了植物的生长过程,还培养了我的观察力和耐心。我要时刻关注植物的变化,及时给它们浇水,同时也要耐心等待它们的发芽和生长。

通过这次实验,我深深地感受到了大自然的魅力和神奇。植物是生命的奇迹,它们能够自己生长,从一颗小小的种子变成一棵高大的树。我更加热爱大自然,也更加意识到我们应该保护环境,保护植物。

我希望以后还能进行更多有趣的实验,来探索更多有关植物的奥秘。我相信,通过实验,我能够更好地了解大自然,更好地保护大自然。

做绿豆发芽的实验作文三年级作文三年级作文 篇三

第一天,经过一天的浸泡,黄豆开始改变了当初娇小惹人怜爱的形象,变成了一个个挺着又白又胖大肚腩的“种子选手”,似乎又在不停地交谈:“这个农夫山泉水,太好喝了!”直胀的肚子圆滚滚的,肚子都快撑破了。

第2天,黄豆们个个生龙活虎,长出了长辫子。它们长得可真快呀,经过一个晚上的时间,一个个“豆宝宝”都长出了长长的辫子,正式进入了成长阶段。

第3天,“豆宝宝们”横七竖八地躺着,一个个都变成了大长腿的美妹子,从篮子的底部探了出来,展示自己修长细小的美腿。看着一颗颗小豆芽已有了我的小指那么长了,有的直立立的站在那,像一位位保家卫国的战士;有的耷拉着脑袋,好像在说:“小主人,小主人我要喝水,我要洗澡,人家太热了!”

第五天,豆芽们个头有我的钢笔高了,看着它们一个个长大,我的心中有说不出的高兴。又细又长的根须盘根交错,又细又长的茎亭亭玉立,好不漂亮。

第六天,“豆宝宝们”彻底长大了,可以吃了。虽然在我细心照料下,早晚给它浇水,陪伴它成长,但是仍有一半是坏的,一半是好的,我也就彻底放弃了想要把它炒来吃掉的想法,生怕吃坏了肚子,没有尝到自己种的豆芽,心里特别难过,心想它的味道肯定美极了。

做绿豆发芽的实验作文三年级作文三年级作文 篇四

星期五的下午该下学的时候,杨老师在黑板上布置了假期作业,杨老师说这一次的假期作业有4样,那时正在低头看书的我心想:“怎么回事,平常不都是3样作业吗?这次怎么变多了一样?”我好奇地向黑板看去,原来多了一样水泡绿

豆,让绿豆泡出小芽。我特别激动,赶紧想要知道做法。老师强调说:“水不能多也不能少,而且水温还得不冷不热。”

放学回到家,我就迫不及待地想要泡绿豆。我刚一进家就让爷爷给我找来了绿豆和一个盘子还有一个玻璃杯子,爷爷问我为什么用盘子和杯子,我说:“我想看看哪个长得慢。”我把盘子里的绿豆泡上温水,再用湿布把绿豆盖住,就像盖了一层被子。又把杯子里的绿豆也泡上了。

第二天,我看见盘子里的绿豆已经长出了一厘米的小白芽!但是杯子里的却还是没有长出小芽。

之前,我一直不相信用盘子倒点水在给绿豆盖上布会长得快,但是现在我相信了。

做绿豆发芽的实验作文三年级作文三年级作文 篇五

20__年9月25日

今天,我从家里的食品柜里拿出了一些绿豆。它们看起来圆溜溜、鼓鼓的。绿豆很硬,我使劲一按,手都被硌疼了,它却什么事儿都没有,绿豆可真硬啊!

我把绿豆泡在了水里,过了两个小时,我再去看了看绿豆,发现,它们得身上沾满了气泡,像是它们身上有吸引力一样,把气泡全都引了出来。到了下午,更加惊奇了,绿豆的皮儿起褶了,而且绿豆皮儿也变软了!

20__年9月29日

今天,绿豆发芽了!一大早,我就跑到阳台去观察绿豆,我往盆里看看,看见了一个小白点,我把旁边的小土块挪开,看到了一颗白色的嫩芽。它弯着腰,像刚睡醒,想要舒展开的小宝宝。它破土而出,喜欢朝向阳光。它在土里肯定受了不少挤压,才看到了阳光,它那颗坚强的心,多值得我们学习啊!

20__年10月6日

今天,我又去看了看心爱的绿豆芽。它已经长高了一大截,最高的5厘米了。它差不多3毫米粗,比毛线粗不了多少。它已有4到5片叶子了,这几片叶子很嫩、很绿。现在它的颜色是嫩绿的,在阳光的照射下,闪闪发光!

可爱的绿豆芽,我爱你!

做绿豆发芽的实验作文三年级作文三年级作文 篇六

今天老师布置了一个作业,就是回家观察一样东西,我选择了绿豆的发芽过程。

我拿来一把绿豆,浸在碗里,水刚刚盖过绿豆,我打算明天早上再来看看它们有什么变化。第二天早上,我还在睡梦中时,奶奶就叫我:“飞飞,绿豆的身体比昨天肥多了!”真的吗?那太好了,听马老 师说这是膨胀。只要把水沥干,放在一块潮湿的毛巾上,裹起来,每天中午撒一点水,因为它们像人一样会口渴的呀!中午我打开一看,吓了一跳,发现绿豆抽出了一丝嫩芽,我把同学叫来:“绿豆在 短短的一个上午就抽出了嫩芽,简直不可思议!”晚上再去看时,发现绿豆已经长高了个子,足足有1厘米那么长呢!第三天早上,它们变成了老师笔下的一个个大勾勾,而且脱下了绿衣服,再也不需要 了。最后就成了我们碗中的豆芽菜!

这就是令人不可思议的豆芽!

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