班长激动的事三年级作文 篇一

班长激动的事

今天是一个特别的日子，我作为班长经历了一件令人激动的事情。

早上，我准备好了今天的班会内容，心情兴奋地走进了教室。刚刚坐下，同学们就纷纷议论起今天的班会会议内容。我带着微笑，走上讲台，开始了今天的班会。我先是向大家介绍了一些班级的近况和重要的事项，然后宣布了一个重要的消息：学校将举办一次德育活动，每个班级都需要派出代表参加。

活动的内容是进行演讲比赛，每个班级需选拔一名代表进行比赛。这个消息像一颗炸弹一样，炸开了同学们的心房。大家开始争先恐后地举手报名，希望能够代表我们班级参加演讲比赛。我看到同学们脸上的兴奋和激动，不禁也激动起来。

我决定采取公平公正的方式来选拔代表。首先，我给每个有意参加演讲比赛的同学发放了一张报名表。然后，我要求每位报名的同学写一篇主题为“我心目中的优秀班级”的演讲稿。我希望通过这次演讲比赛，能够激发同学们对班级的热爱之情，同时也提高他们的演讲能力。

在接下来的几天里，我看到同学们都在努力地准备演讲稿。有的同学去图书馆查找资料，有的同学向老师请教如何写好演讲稿。我很高兴看到同学们的积极参与和努力。

终于到了演讲比赛的日子。所有报名参赛的同学都站在了讲台上，他们信心满满地朗读着自己的演讲稿。我看着他们一个个自信而真诚的表情，心中充满了自豪和激动。

最后，经过评委老师的综合评定，我们班的代表选出来了。她是一个文静而自信的女孩，她的演讲稿内容深入浅出，充满了热爱和感动。我为她感到骄傲，同时也为我们班级所有同学的努力和参与感到骄傲。

这次班级演讲比赛不仅激发了同学们的激情和参与度，也提高了他们的演讲能力和表达能力。我相信，通过这次活动，我们班级的凝聚力将得到进一步的提升。

班长激动的事三年级作文 篇二

班长激动的事

今天是我担任班长以来最激动的一天。

早上，我走进教室，发现同学们都在热烈地讨论着什么事情。我走过去询问了一下，才知道原来今天是我们班级进行团队合作活动的日子。

这个团队合作活动是由班级委员会组织的，旨在提高同学们的团队合作能力和互助精神。活动的内容是通过一系列的小游戏和任务，来锻炼同学们的团队意识和协作能力。

我非常兴奋地走上讲台，向大家介绍了今天的活动安排和规则。同学们听得津津有味，纷纷表示要全力以赴，争取在活动中取得好成绩。

活动开始了，我们分成了几个小组，每个小组都有一个领队负责组织和指挥。我作为班长，也参与了其中，带领着我所在的小组。

我们小组的第一个任务是进行绳索拉力比赛。每个小组都有一根绳索，我们需要在规定时间内将绳索拉到指定的位置。虽然任务看似简单，但是却需要团队的默契和协作才能完成。大家挤在一起，用力拉着绳索，尽管有些吃力，但是大家始终保持着团结一致的精神。最终，我们顺利完成了任务，取得了第一名的好成绩。

接下来的任务也是一样考验团队合作能力的。我们需要在规定时间内完成一道难题，需要大家的智慧和团队协作才能解决。大家积极思考，互相帮助，共同努力。经过一番紧张而刺激的合作，我们成功解决了难题，取得了令人满意的成绩。

活动结束后，我看着同学们疲惫而满足的表情，心中充满了激动和骄傲。这次团队合作活动不仅锻炼了同学们的团队合作能力，也增强了大家之间的互助精神和友谊。

作为班长，我感到无比自豪和激动。我相信，通过这次团队合作活动，我们班级的凝聚力将更加强大，同学们的团队意识和协作能力也会得到进一步的提升。

班长激动的事三年级作文 篇三

有这样一个女生，梳着高高的马尾辫，露出光滑的额头，她的眼睛大大的，特别有神，高挺的鼻梁，文文静静的，让人看了就心生欢喜。那么，她是谁呢？她——就是我们最好的朋友，也是我们亲爱的班长！

每次下课，总会看到班长在安静地准备下一节课需要用到的课本，然后开始预习，与周围乱哄哄的环境截然不同，她好似开辟出了一片属于自己的天地。

课上的班长，向老师发表自己的意见，眼里好似带着光；被题难倒时的班长，草稿纸列了一张又一张，直到终于理清了思路，才露出笑颜；课下的班长，整日为班级的事务奔波，关心班级的班长最为迷人。

班长的学习也是极为优秀，就连别的班的同学提起她，也说，39班的班长啊，学霸级人物！听着别的同学对班长的夸赞，我的心中也满是自豪，因为这是我们班的班长啊！

班长很受同学们欢迎，每次下了课，也有很多同学围在她的身边听她讲题。每次班长给我讲题时，总是细心地为我勾画重点，仔细的给我讲题中的知识点，当我不明白时，她总是不厌其烦地为我讲一遍又一遍，直到我完全清楚。看着班长自信的样子，不禁在心里夸赞一句：真棒！

这就是我的好朋友，也是我们39班的班长，她自信，她优秀，她是39班最可爱的人！她犹如一盏明灯，照亮了我的学习道路，让我眼前一片明亮，时间还有很长，期待着以后与班长之间更多更好的故事！班长，我最喜欢的女孩儿。

班长激动的事三年级作文 篇四

一想到班长，我就忍不住想夸夸她。这不刚举行一个“班长采访大会”，让我们来到直播现场，看看他们怎么说吧！

镜子说：“她的头发乌黑发亮，如一头黑色的瀑布倾泻直下。浓浓的眉毛下是一双乌黑发亮的大眼睛，时不时就会发光，一闪一闪的，那她准是想到什么鬼点子了。别看她的嘴巴小，上课时激情澎湃妙语连珠，连老师也拍手叫好。她是一位聪明的班长。”

作业本说：“她的字不骄不躁，一横一竖都用心完成。老师几乎在我的每一张上都写了一个大大的‘优’字，还经常拿我上去展示。她是一位认真的班长。”

桌子说：“她从不在我身上乱涂乱画，总是把我擦得干干净净，书本摆得整整齐齐。还把我的椅子兄弟照顾得服服帖帖，从不把脚搭在上面，也不把他踩在脚底下。她是一位有公德、守规则的好班长。”

书包说：“她把我洗得干干净净。也从不会在我身体里塞乱七八糟的东西，把书本、文具等用品一一分类放好。到了学校就把我放进桌子，和她一起度过开心的一天。她是一位爱干净、讲卫生的班长。”

老师说，她字迹清楚、成绩优异；同学说，她关爱集体、关心同学；家长说，她尊敬长辈、听话懂事……而我要说：“继续加油！我的班长！

班长激动的事三年级作文 篇五

在我们六一班这个大家庭中，每个人都有各自的本领和特长，而我则要夸夸我们的班长——韩耀康。

他长的并不高，却非常强壮，眉毛粗粗的，眼睛时而大时而小，一头乌黑乌黑的短发根根挺直，看起来十分精神，他和我一样，是五年级转来的学生，可他却当上了班长，我却没有，这是为什么呢？下面我来说说我不如他的许多地方。

他有着极强的耐心和毅力，干什么事不管难弄不难弄，辛苦不辛苦，他都坚持做完，绝不半途而废。而我则常常一遇到困难就想退缩，不敢往前，这一点我得好好向他学习。

他对待学习非常认真仔细，一点儿也不马虎，做每道题他都一个字一个字的看题目要求，至少看了三遍才开始答题，于是答的就又快又好，这一点我也不如他，我总是随便一看就答题，根本看不清题意，导致我有好多题都因看不清题意而写错。

他还是个体育健将，100米，200米，400米跑都不在话下，还跳绳、投实心球，这些项目也能名列前茅，而我这个小胖子什么体育运动都不好，自然不如他了。

他还很幽默有趣，在我们不开心的时候，他总能用几个笑话把我们逗得哈哈大笑，瞬间忘掉刚才的烦恼与伤心，我们大家都爱与他在一起玩耍。

这就是我们的好班长，难道他不应该被夸夸吗？

班长激动的事三年级作文 篇六

偏高的个子，圆圆的脸，弯弯的眉毛下有一双可爱的`眼睛。每天都吃很多雪糕，你知道他是谁么？他就是我们的班长。他是一个正直，聪明，乐观的人。当同学遇到困难的时候，他会热心帮助；当同学之间发生争执时，他会尽力化解；当老师让他批作业时，他会认真负责。记得有一天下午，我们去辅导班补习英语，辅导老师给我们听写。由于我们没有下课，所以听写没有批。

快放学的时候老师将听写单给组长批，我的听写就在其中一位组长的手中。我一看听写单就十分生气。我把听写单扔了出去。我们班长看了我的单子，说：“这些单词都对了，你们为什么会批错呢？这是谁批得啊。”没有人说话。班长把我的单子给老师看。老师看了说：“这些单词都对了，不该批错。”老师说完就把错的改了过来。我很谢谢我的班长，要不是他我恐怕会比窦娥还怨呢。这就是我们的班长，一个正直，聪明，乐观的班长。