二年级关于雨作文45篇 篇一

雨中的欢乐

今天是雨天，我和妈妈一起走在回家的路上。突然，天空中下起了雨，雨滴打在我的伞上，发出“滴滴答答”的声音。我不禁感到一阵愉快的心情。

雨中的城市变得更加美丽。街道上的车辆行驶得缓慢，人们也都打起了伞，看起来像一片彩色的海洋。雨水洗去了尘埃，街道焕发出一片清新的气息。

我看到了一个小朋友在雨中欢快地跳着舞，他把伞合上，让雨水打在自己身上，笑得非常开心。我也跟着他的样子，脱下雨衣，让雨水洗净我的脸庞，感受到了雨水的凉爽和清新。

在雨中漫步的感觉真是太好了！雨水洒在我的脚上，感觉就像在踩在细软的棉花上一样。我迈着轻快的步伐，欢快地唱着歌，享受着雨水带来的快乐。

雨水还给了我一个惊喜。我看到了一只小青蛙，在水洼中欢快地跳跃。它的身体很小，但是它的动作却非常灵活。我蹲下身子，仔细地观察着它，仿佛进入了一个神奇的世界。

我离开了小青蛙，继续向前走，雨水还在不停地下着。我继续享受着雨水带来的欢乐和清新。雨中的世界变得更加美丽，我也变得更加快乐。

回到家后，我换上了干净的衣服，坐在窗前观察着外面的雨景。雨水洒在花草上，花草们显得更加娇艳动人。我感受到了雨水的生命之力，它滋润着大地，给万物带来生机。

雨中的欢乐让我感受到了大自然的魅力。我学会了欣赏雨中的美丽，同时也明白了雨水的重要性。雨水不仅让大地更加美丽，也给我们带来了快乐和幸福。

二年级关于雨作文45篇 篇二

雨后的彩虹

今天是一个雨后的早晨，我推开窗户，迎接着清新的空气。突然，我看到了一道美丽的彩虹出现在天空中。

彩虹由七种颜色组成，红橙黄绿蓝靛紫，像一条七彩的带子横跨在天空中。它的美丽让我不禁惊叹不已。

我决定去追逐彩虹。我穿上鞋子，带上伞，跑到了院子里。我朝着彩虹的方向奔跑，彩虹似乎在不停地向前移动，我不停地追逐着它。

终于，我追到了彩虹的尽头。彩虹的尽头有一个小湖，湖水清澈见底，仿佛一块晶莹剔透的镜子。我蹲下身子，仔细地观察着湖水中的倒影，仿佛进入了一个神奇的世界。

我看到了许多小鱼在水中游动，它们的身体五颜六色，非常美丽。我试着伸手去捕捉它们，但是它们总是迅速地游走，不给我任何机会。

我离开了湖边，继续欣赏着彩虹的美丽。彩虹的颜色在阳光的照射下更加鲜艳动人。我观察着它的形状，仿佛看到了一个巨大的弧形桥梁，连接着天空和大地。

我感受到了彩虹的魅力和神奇。它是大自然的奇迹，给人们带来了无尽的美好和希望。在彩虹的陪伴下，我感到了无比的幸福和快乐。

雨后的彩虹让我明白了一个道理：即使遇到了困难和挑战，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够追逐到属于自己的彩虹。彩虹象征着希望和美好，它是梦想的象征。

回到家后，我拿起彩色的笔，用七种颜色画了一幅彩虹的画。画中的彩虹像一座美丽的桥梁，连接着天空和大地。我为自己的画而自豪，因为它是我追逐彩虹的见证。

雨后的彩虹给我带来了无尽的快乐和希望。我将永远铭记这美丽的瞬间，并且坚定地追逐着我的梦想，去寻找属于自己的彩虹。

二年级关于雨作文45篇 篇三

二年级关于雨作文 第一篇

这几天，天气非常闷热，我的胸口就像压着一块大石头，一丝风也没有。我连忙打开风扇，吹了半天，还是很热，我只好出去透了透气。

刚走到花坛前，我就看见蚂蚁排着整齐的队伍，把食物搬到小山坡上。这时，美丽的小燕子从我头上飞过，落在池塘边，哇，小鱼都浮上了水面，大口大口地吐着泡泡，真热呀！

突然，乌云密布，一道白光滑过天空，不一会儿，雨点像断了线的珍珠从天空上掉了下来，打在了屋顶撒花姑娘，发出了“噼里啪啦”的声音，仿佛是一曲优美的乐曲；又打在了车棚的铁皮上，发出了“啪啪啦啦”的声响，好像有人在大鼓似的；落在池塘里，发出“叮叮咚咚”的声音。

这时，哥哥突然跑了出去，在雨里玩耍、嬉戏着。我和爸爸、妈妈一遍又一遍地叫着他，他却自顾自地在雨中撒欢儿。不停地奔跑，时不时地向水坑里踩水，弄得满身是水。可他脸上却乐开了花儿。

雨越下雨大，简直就是一场倾盆大雨。雨点落在水坑里，出现了一朵朵水花。水泥路上起初还是铜钱大小的齿轮印。这会儿，已经湿漉漉了。这时，我往窗外看，朦朦胧胧地什么也看不清。

大概半个小时之后，雨过天晴，我推开了窗。这时，我看见了一道彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，形成了一座彩虹桥。

二年级关于雨作文 第二篇

“哗啦!哗啦!”雨不停得下着，雷公公和雷婆婆不停的演奏着美妙的歌曲，让雨滴轻快的跳舞和游戏。

有的人喜欢下雨天，因为下雨的时候很美、很畅快，也可以用力的踩有水洼的地方，让讨厌的人全身淋湿，把刚刚的烦恼抛到九霄云外;有的人不喜欢下雨天，因为雨会自己淋得湿答答的，很不舒服，而且常常走在人行道上时，被旁边突如其来的车子泼到一堆雨水;下雨时，有的人拿着伞一路跑回家，没有停下来过;有的人一路淋着雨跑回家，变一只全身湿透透的落汤鸡;有的人则是呆呆的站在屋檐下等着雨停下来。

雨有分很多种，有雷雨交加的暴风雨，细雨绵绵的小噢，有黄澄澄的太阳噢，每一种雨都有它的优点和缺点，像是大雨就会为水库带来许多水源，绵绵细雨会带来淡淡的哀愁，黄澄澄的太阳雨会带来许多幸福。

雨是大地的母亲，它为万物带来养份和资源，雨是一位魔术师，雨停了以后，彩虹便会出现;雨是一位舞蹈家，在天空中优闲的跳着芭蕾;雨是一颗颗透亮晶莹的珍珠，在人们的身上闪动着;雨是一位演奏家，指导大家演奏出一首首经典的歌曲，我希望雨不要生气，这样就不会有水灾了。

二年级关于雨作文 第三篇

老天爷“翻脸”比翻书还快，五分钟前还是晴空万里的，突然就乌云密布了，什么个情况啊。

下雨就下雨，偏偏在我和妈妈回家的路上下雨，真是欲哭无泪，我和妈妈逛街回来，坐上小电车，开到一半就开始乌云密布，还吹着风，妈妈说肯定要下雨了，妈妈加快速度，可是还是没有雨快，一滴两滴三滴……哎呀被雨淋了，妈妈赶紧开到天桥下面躲雨，不一会儿，就噼里啪啦的下大了，渐渐的，躲雨的人越来越多，个个嘴里念叨着，这雨怎么说下就下，一点预兆都没有。

大概十几分钟，雨开始变小，有一些人批上雨衣就开着车走了，有些人还在等，就像我们一样，想等雨全部停了再走，终于雨停了，我们就出发了，因为下过雨，路上滑，妈妈没有开快车，看着快到家了，我的天啊，居然又下雨了，这回可没那么幸运了，这次没有躲雨的地方了，妈妈对我说坚持一下，马上就到了，等我俩到家的时候，已经成落汤鸡了，然后妈妈马不停蹄的下车，催着我，快点去吹干头发，然后洗热水澡，再然后妈妈倒了一杯温开水给我，生怕我感冒了。

哼，无情的天气!

二年级关于雨作文 第四篇

今天的夜晚非常奇怪，空气清新，夜格外的明亮，天上还挂着许多闪烁的小星星。

忽然，刮起了微微的清风。天上有一颗流星划过，那光线让人有些睁不开眼睛，紧接着又有几道闪烁着光的流星向东面飞去，上面还有些没有完全熄灭的火光在燃烧，它的速度非常的惊人，光看着都觉得它比火箭还要快。

其中几颗巨大的流星落到了雪地里，雪地不再那么平静了，而是发出了山崩地裂的声音。另外几个流星呢？径直坠到了沙漠里，它们越陷越深，最后被沙子埋了起来，回归平静，好像什么都没发生似的。

流星雨是美丽的、是罕见的、是飞快的，看到那些流星就不由得让人产生一种喜爱，啊，流星雨我喜欢你的出现。

二年级关于雨作文 第五篇

今天小雨哩哩啦啦下了一天，轻轻的像丝一样细，密密麻麻地飘下来。我和妈妈在雨中散步，小雨轻柔地抚摸着我的脸。我写了一首诗歌表达我对小雨的喜爱之情。

沙！沙！沙！小雨来到草地上，小草变得更加嫩绿，小雨给大地妈妈带来了生机勃勃！

沙！沙！沙！小雨来到花丛中，娇艳的花儿抿嘴笑，小雨给花仙子带来了无数的快乐！

沙！沙！沙！小雨来到小河里，小河的水面上画了几个圈，小雨给河神爷爷带来了激情动感！

沙！沙！沙！小雨来到田野里，小禾苗们咕嘟咕嘟喝个痛快，小雨给勤劳的人们带来了丰收的喜悦！

沙！沙！沙！小雨哩哩啦啦的下着，滋润着世间的万物，天地之间都仿佛在欢迎小雨姐姐的到来！

二年级关于雨作文 第六篇

雨声，彻夜在我的耳边响着…… 它们是从天上伸下来的无数手指，抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥，叽叽喳喳的响声中，我默默地倾听它们。

他们轻轻的拍打着我家的的屋顶。这声音是轻柔的。土地吸吮着雨水，还没等雨珠在马路上拍打出清脆的声音，柔软的土壤已经把它们吸干，只有在夜色中留下细微的沙沙声音。

它们落在我窗外的树叶上，发出咝咝的响声，像是很多人在远处鼓掌，掌声一阵接一阵，这不是热情的掌声，而是温和的，有节制的，似乎是被一种无形的力量驱使，不停地继续着。在着寂寞的夜里面，有什么值得如此鼓掌呢?他们也敲打着我的门窗，这没有旋律的声音仿佛是在不停地对我说：哎，你缩在被子里干什么?到雨里来吧，我们会让你玩得非常开心的，你出来吧!

滴答一声，有滴答一声，清晰嘹亮，像交响乐中的小号。他们从我打开的窗子的钻了进来，雨水浸湿了窗台与接近窗台的地面，慢慢地渗进了屋子。很快，这清脆的滴答声扩展到我床边的地面上，变成沉闷的“噗噗”声……接下来，就该扩展到我的被子。

由它们去吧，让这房间里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体，让我也变成雨的一部分，湿润自己的同时，也湿润了我的心灵……

二年级关于雨作文 第七篇

在我的.印象里，天的样子是蔚蓝的，飘着朵朵白云。最美。而这时的天空却是乌云滚滚，一片灰蒙蒙的。今天，要下雨呢。

不一会儿，小雨滴开始点点地往下滴，下雨了呀!小雨中的一切在雾的遮掩下，变得朦朦胧胧，这雨让小草们享受了，滋润了的它们，舒展了身姿，显得精神饱满。

再一会儿，淅淅沥沥的小雨变成了中雨，豆大的雨滴打在脸上，既有点儿冷，又很凉，一把把雨伞在地面上旋转着，雨滴打在上面发出噼里啪啦的声音，在这凉爽的雨天显得格外清脆。

中雨慢慢变成了大雨，一场瓢泼大雨啊!硕大的雨点挥洒在这美丽的雾中城市。人人心中只有一个念头：快点回家!而雨中的小草此时挺了挺了腰身，把青翠碧绿展现得淋漓尽致。活像铺展在雨中的一块块绿色翡翠，呵呵，雨下得如此之大，定是老天爷太过悲伤了吧。

雨下了快一天了，终于在黄昏时停住了。久违了的太阳，依然向我们露出了灿烂的笑脸。雨后，是美好的。新鲜的空气，愉快的心情，还有那青翠的小草。

二年级关于雨作文 第八篇

雨，走到尽头，冲刷掉这个世界！

雷，加入其中的乐趣，让一些孩子恐慌！

风，带着细雨，似乎很得意！

地面像一面镜子，折射出人们急速的恐慌步伐！车跑起来像水一样！现在是应该这样了！

喜欢，下雨及时！她在冲走热量！多凉爽的雨啊！只有这样，人们才能真正感受到夏天的味道！

这就像一个乐队为我们演奏夏季交响曲！雷声轰鸣，雨声当啷，风声呼呼！！这音乐，多美妙啊！累了一天，为什么不静静地听，细细品味？众所周知，春雨又细又软！她是一个喜欢跳舞的漂亮女孩！为什么大家不喜欢？不过，我更喜欢这种洒脱的`夏雨，活泼又受欢迎！

敞开心扉，让雨珠滋润！

敞开心扉，一起倾听大自然的召唤！！！

二年级关于雨作文 第九篇

下雨了，下雨了。小雨点汇聚在一起，小沟儿变成了小溪，小坑儿变成了小湖。

小鸭子看到了，跑到雨中玩耍。它一会儿跑到岸边喊叫，一会儿快乐地游泳，玩得不亦乐乎。

小白鹅看见了，也到雨中去嬉戏。它一边甩着翅膀，一边引吭高歌，玩得也很开心。

小树叶像一群群小鱼儿在小溪中游，像一只只小船在小湖中漂。船上还有一群群小水手，他们是谁呢？噢，是小蚂蚁，好像在大喊大叫。

小鸭、小鹅听到了，连忙走过去，惊奇地问：“小蚂蚁，你怎么了？”

小蚂蚁抽抽噎噎地说：“鸭子哥哥，鹅姐姐，我不小心掉到水里了，上不了岸。求求你们，帮帮我吧！”

小鸭不耐烦地说：“我才不帮你呢，再说了，你又不是我的朋友，我不能帮你。”说完就走了。

小鹅却热情地说：“来，他不帮你，我可以帮你呀！”

小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢你，我以后跟你做好朋友。”说完小蚂蚁爬到小鹅身上，高高兴兴地回家了。

花儿看见了，开心地笑了！

啊！多美的雨景啊！

二年级关于雨作文 第十篇

下雨了，下雨了！

细如牛毛的雨丝从天而降，飘散到楼顶，飘到树上，飘舞在大地上。雨越来越大，风夹着雨，像万马奔腾奔向大地。雨落在花瓣上，花贪婪地张着嘴尽情地喝着久违的雨水。雨水打在树上，冲去树叶上厚厚的灰尘，树显得英姿勃勃，精神抖擞。雨飘在草地上，本来早已垂头丧气的草昂起头，挺起胸。雨打在地上，发出滴滴噠噠的声音，弹奏出一首首美妙的钢琴曲。雨水流进了开裂的地里，灌溉了庄稼。雨水流进果园，果树张开笑脸。雨水流进小河，小河张开双臂，迎接朋友的到来。风雨驱赶走快要燃烧的空气，累得筋疲力尽的空调终于可以歇息了。一群群燕子高兴地在雨中盘旋，高叫着：“让雨再下大点吧！

”雨水冲洗了城市，滋润了大地，乐坏了农家主人。盼望已久的雨终于来了！

二年级关于雨作文 第十一篇

记忆中，有很多这样那样的雨点，每一颗都是我心中最独特的风景，一粒粒汇聚成完美的画面。我会好好的珍藏它，用来取代所有的不快乐。

春雨春天的雨，是一位水晶般的精灵。她不忍看到冬天冰封的冷寂，从天上悄悄地溜了下来。她并不是贪玩，但她叛逆的说：“我要让全世界都醒来！”她真的做到了，在春天的雨夜里。请听，她正在房檐上跳舞，轻轻地，慢慢地，像一支优雅的催眠曲。她跳的入了迷，不知不觉中加快了舞步，跳得更加欢快热烈。她叫醒了昆虫，叫醒了花朵，叫醒了大树叫醒了一切一切。她把自己的身体融入了芬芳的泥土里，与贫瘠的土地融为一体。她，就是用这样特别的方式，唤起了沉睡一整个冬天的生灵，告诉大家春天来了。

二年级关于雨作文 第十二篇

一到下雨天，天上就会开始就会开始雷声轰鸣、暴风暴雨。有时也会有和风细雨的时候。在晴天时，有时也会飘一些细雨。

我很喜欢下雨天，因为下雨时可以变得很凉，也可以让我坐在窗口旁边听到了美妙的雨声、也可以让我在家里休息，不必去运动，别人不喜欢下雨天是因为要上学或放学、下课都要撑着伞走路、也让穿雨衣的人会觉得很臭、也会热，行车不方便等。

有一次，就是因为爸爸和妈妈、哥哥和同事办的烤肉，我们正好烤肉到一半时，天上突然暴风骤雨，我们大家全部都匆匆忙忙的去避雨。那时，我感到很倒楣，因为突然下起一阵大噢，所以我们只有烤肉到一半，那时我气到像一只凶猛的喷火龙，所以希望下次可以不要遇到下雨天。

我很喜欢下雨，因为这样才能可以让大家不会渴死，也可以有凉风才不会让大家热死。

二年级关于雨作文 第十三篇

我喜欢雨，喜欢听那雨打芭蕉的声音，喜欢那雨落池塘水花飞溅的声音，喜欢站在雨中独特的感觉。

早春时节，天气说变就变，突然间淅淅沥沥地下起了雨。一滴一滴的小雨点就像一个个精灵，调皮的落到了尘土飞扬的大地上，以自己水晶般透明的身躯赶走了大地的沉闷，淅淅地，整个大地成了它们欢跃的舞台。

大地上每一块石头，每一枝树木，每一座小山，都是它们的乐器，它们“滴滴嗒嗒”落下来，开始演奏那美妙的乐曲。它们落到了草地上，轻轻地敲打着小草，抖落小草身上的尘土，草儿变得透亮起来；它们落到了花朵上，花儿越发的艳丽，它们落到池塘里，池塘热闹不已，鱼儿们欢蹦乱跳，似一个个跳动的音符，演奏着动听的水上金曲；它们落到屋檐上，落到树叶上，落到田埂上，到处是它们的身影，到处是它们的欢歌笑语。

如此美妙的声音，怎能不让人心动？放下手中的笔，融入到这飘渺的雨声中，去倾听大自然独有的乐声。

静静地站在雨中，摊开双手，雨点轻轻地洒落，洒落，落在掌心，就像心的跳动，那样的有节奏，那样的亲切，雨点悄悄地钻入我的衣领，凉凉的，湿湿的，雨滴轻轻的溜进我的秀发间，就如天然的润发露，把我的头发洗得更加美丽、漂亮。

不知不觉中，雨滴已打湿了我的衣服，我也成了一个雨中的音符，与天地相融，与自然相合。

瞬间的烦恼，心中的噪热早已烟消云散，远处的青山越发的翠绿，花儿越发的艳丽妩媚，鸟儿的鸣叫越发的清脆。

我喜欢雨中的感觉，喜欢听雨滴敲打我的声音……

二年级关于雨作文 第十四篇

“淅淅沥沥……”这声音很熟悉啊，究竟是谁呢？原来这是四季妈妈的女儿——雨在歌唱。

雨，在空中飘飘洒洒，像一位美丽的少女把千万缕银丝轻轻洒向地面。瞧，雨落在柳树上，柳树经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，美丽极了；瞧，雨落在草地上，草地上那些小草，张开小小的嘴巴，拼命地吮吸着甘甜的雨露，使劲向上长，绿油油的一片，显得生机勃勃；瞧，雨飘落在桃花瓣上，桃花瓣上像洒了无数五光十色的“珍珠”，异常的漂亮；瞧，雨滴在小河上，小河里出现了一个又一个的小圆圈，好像有无数顽皮的小鱼在吐着水泡。

雨，淅淅沥沥地下着。一些小鸟在雨中飞来飞去，想用尖尖的小嘴把雨帘剪断。“唧唧喳喳”是它们欢快的叫声。

雨，越下越大，好像一层巨大的珠帘把眼前的一切遮住，这时，我仿佛看到了雨水流进田野里，流进果园里，也流进了人们的心田里。

雨啊，你是大自然的旋律，是哺育生命的源泉！

二年级关于雨作文 第十五篇

雨啊!是云朵悲伤的眼泪，每当它落下时，几乎数百个孩子想奔跑在草原上、迎着凉爽的微风希望落空。雨可以是愤怒的、可以是悲伤的，也可以是滋润大地，使万物重获新生的。

愤怒的雨造成人民的悲哀、痛苦。暴风雨及雷雨破坏人们的家园，我看了新闻后，望着窗外，也只能叹气;快乐的春雨带动了鸟儿的歌声，提着轻巧的小雨伞走出家门，不由自主得唱起歌来。万物只要被快乐的春雨滋润了，彷佛得到了新的生命，看到初绽的花朵，在空中飞舞的蝴蝶，我的心也重新生了。

我记得去年夏天的台风。房屋没有一栋能完好无缺、各地淹水、夺走数十条宝贵的性命。看了真的让人感到触目惊心。这绝不是我们第一次的经验了。有一次，我正在看国家地理频道。它正在介绍好几年前毁灭美初一座大城的的台风——卡崔娜。它就像死神，夺走几百条人命，毁了几千栋房子，使我感受到大自然的力量。

狂暴雷雨毁灭家园;快乐春雨滋润大地。雨虽然有优、缺点，但它是我们生活中的重要角色。说着说着，雨停了。太阳公公和彩虹姐姐出来了，我高兴得跑出去玩了。

二年级关于雨作文 第十六篇

天气阴沉沉的，估计要下雨了吧。到了早晨，天空中果然下起了蒙蒙细雨，它静静地下啊，下啊，在我的心底停留着永久的美丽。

山间的蒙蒙细雨，我觉得它有饱含诗意。当你徘徊在雨中，就会觉察到像仙境一般的美妙、神奇，仿佛是画上画的。

我非常喜欢看那蒙蒙细雨，那蒙蒙细雨的到来是寂静无声的，它不想震雨用斜风雷电以显要它的威力。晶莹的雨滴温柔地打在窗户上，我的心情既高兴又激动。雨滴簌簌地落，哺育了世间万物的生长；细雨蒙蒙地下，下再泥土里，散发着清香。微风轻轻的吹，细雨也便随风舞动，时而直上直下，时而斜上斜下，时而飘飘洒洒，变幻无穷。蒙蒙细雨打在玻璃上，“滴滴答答”仿佛在演奏一曲交响曲。

我感到这雨是那么的奇妙，时儿也让我感到忧伤；我会觉得老天也在哭泣，那雨自然变成了泪，止不住的泪；我也会觉得老天也在生病，而那细雨绵绵自然又是喷嚏，一个劲儿的打喷嚏；我也会觉得老天在欢笑，蒙蒙细雨又会沙沙、沙沙的下，那清脆、悦耳的雨声或是我成功时的掌声，又是我欢乐时的笑语。

我喜欢这蒙蒙细雨，因为我会欣赏它、赞美它。我不是只用眼睛去欣赏，而是用心灵倾听它的美丽，用身心去体味它的真谛。每当我望着那静静的雨，不管是在雨中还是在窗口，我都会觉得它既是优美的歌，又是那连绵不断的画，还是有饱含深情的事，更像极了我的心灵。

还记得戴望舒笔下的《雨巷》吗？在那长长的雨巷中，有一个撑着油纸伞，冷漠、凄清又惆怅的姑娘。每每看着那蒙蒙细雨，我总会不由自主地想到它。

我喜欢雨，但我更喜欢的蒙蒙细雨，即使雨声结束，雨滴停止，它的美丽也会永远保留在我的心底。

二年级关于雨作文 第十七篇

一天，阳光明媚，天空中突然出现了一块小粉点，那小粉点逐渐变大，竟是一块花瓣。

那片花瓣慢慢地落了下来，一会儿向左荡，一会儿向右飞，时不时在空中打个圈，调皮得很，过了许久才落到了一位小女孩的衣襟上。

那位女孩摇了摇头，花瓣又从她的衣襟上划到了空中，一阵大风吹来，使花瓣的方向突变，从东边转向了西边。而西边正好有一条流淌的小河，花瓣慢慢下降，落在了小河上。刚接触水面时，水面荡开了一圈水波纹。花瓣在河面飘了一会儿，原本应该好好沉下去的，突然来了一只小鱼，尾巴一甩把花瓣冲到了岸上。

渐渐地，数不清的花瓣从天空中落下，漫天飞舞，小河立刻成为了“花河。”花瓣雨真美呀，明天又会下什么雨呢？

二年级关于雨作文 第十八篇

今天早上起床后，我拉开窗帘，天空一片阴暗，大豆般的雨点儿一阵阵落在地上，打在窗边。发出“嘀嗒，嘀嗒”的声音，仿佛在演奏一首美妙动听的乐曲。细线般的雨点儿肆无忌惮的下着，随风舞动。

看着满地湿漉漉的，看着雨点儿淅淅沥沥的下着，我迫不及待的穿上雨衣和雨鞋跑到楼下。想踩水玩儿，妈妈连睡衣都没来得及换掉，急匆匆地陪着我一起下楼。

楼下的景色真是美极了。这不由得让我想起了一首诗句，“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。院子里的花园在雨水的冲洗下显得格外干净明亮。叶子更绿了，花儿更艳了，雨点儿落在池塘里嘀嗒嘀嗒欢快地跳着舞，小鱼儿游来游去似乎在跟着伴舞。微风轻轻地吹着，它没有东风的刺痛，没有秋风的凉爽，它温柔地抚摸着我的脸。就像妈妈的手抚摸着我一样。

我兴奋地在低洼处的积水里踩来踩去，跑来跑去，雨水溅在我身上有落下去留下一道道水渍。妈妈告诉我：这就是春雨。俗话说：“春雨贵如油”，我心里想：这场春雨一定对农民伯伯的农作物有很大的帮助，春天是播种的季节，也是希望的季节，我希望这场春雨能彻底打败病毒，消灭瘟疫，让我们早日回归学校，播种知识的种子。

二年级关于雨作文 第十九篇

清晨，我刚从睡梦中醒来，往窗外望去，看见天空笼罩着一层层的浓雾和一片雾和一片片的乌云，好像就要下雨了。

过了一会儿，就听到滴答滴答的雨声，我看着从天空慢慢飘下细细的雨丝，有些掉落在屋顶上，在屋顶也些在掉落大树上、草地上，敲打出清快的节奏。

街道上的行人纷纷撑起了花花绿绿的雨伞，骑士们也穿起了五颜六色的雨衣，把接到点缀的像一座五彩缤纷的花园，真是漂亮极了!

我最喜欢午后下的雨了，因为它彷佛是专程来帮口渴的大地和干枯花草们解渴，只要它一来，所有的花草、树木就会充满生气、散发光彩，淡淡的青草香更是令人陶醉不已。

记得有一次我很幸运的看见了“双彩虹”，当时，我真是感到既兴奋又惊讶，因为它真的好美，好美!我希望大家都能和我一样幸运，可以见到美丽的“双彩虹”，享受到它想要带给人们的幸福感受。

雨天的时候，小孩子总是爱伸出小手去碰一下冰冰凉凉的雨水，淘气的用小脚踢一下路面的积水，然后就会听到一连串的可爱的笑声，那天真的笑容和快乐的童年，真是令人回亿无穷。

怎么美妙又有趣的下雨天，真是天神厉害的创作，对我而言，每一场雨都是无比的惊喜。

二年级关于雨作文 第二十篇

小燕子叽叽和喳喳去小鲤鱼乐乐家玩。飞到半空中，叽叽看见天阴沉沉的，对喳喳说:“今天我们不能去乐乐家玩了，我们捉点虫子回家吧!”叽叽和喳喳在低处飞着捉虫子。过了一会儿，叽叽和喳喳来到乐乐的家。他们看见乐乐和它的妈妈在水面上跳来跳去。叽叽和喳喳好奇地问:”乐乐，你为什么在水面上跳来跳去?乐乐回答道:“天阴的时候，池塘里非常闷，我们在水面上能呼吸新鲜空气。”

叽叽喳喳说:“再见乐乐，我们回家了。”乐乐说:“叽叽喳喳，再见。”叽叽喳喳在回家的路上看见了小蚂蚁聪聪和其他的小蚂蚁在搬运粮食。叽叽和喳喳问:“聪聪，你们为什么搬运粮食?”聪聪说:“要下雨了，我们在准备自己的粮食。”叽叽和喳喳说:“你们真热爱劳动呀!”说完，叽叽和喳喳就飞回家了。

二年级关于雨作文 第二十一篇

夏天来了，火辣辣的太阳烤着大地。今天教室里格外闷热。我往窗外望去，天阴沉沉的，有同学说要下雨了。我心里想：“今天的雨会是什么样子的呢？”

不一会儿，窗外乌云密布，地上的蚂蚁赶着搬家，蜻蜓也飞得很低。突然，一阵阵“轰隆隆”的雷声滚滚而来，一道闪电飞速地划破天空，照亮大地。我往窗外望去，豆儿大的雨点像断了线的珠子从天空中洒向大地。

哗啦啦，哗啦啦，雨越下越大！雨点打在玻璃窗上，仿佛无数快乐的音符在跳动；雨点打在屋顶上，奏起了一阵阵优美的旋律；雨点打在草地上，小草变得更绿了；雨点打在花朵上，花朵变得更红了！

“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”我爱下雨，我爱夏天。

二年级关于雨作文 第二十二篇

下雨的时候，雨水滴滴地往下落，落地的声音很好听，像一首曲子一样优美动听，我喜欢雨。

雨有时候下的小，有时候下的很大。当倾盆大雨伴着风袭来时，如果要拿伞出去，伞都能被风吹跑。

下雨时，我总会穿着雨衣，穿上防水鞋，在水中蹦蹦跳跳。我每蹦一次，就会有一种小鸭子的叫声，非常好玩，我感觉雨也是很好玩的。

下雨时，我会用纸折一个小船放在水里，让雨水打着这艘小船，感觉非常有趣。

每次下完雨，天空中都会出现一道五颜六色的彩虹，非常稀奇。树木会很快的长大，种子也会快快地发芽，小草也会快乐的成长。

这就是雨，不一样的雨，我喜欢雨，我喜欢下雨时的那份快乐。

二年级关于雨作文 第二十三篇

沙沙沙、沙沙沙，春雨把太阳公公推走了。春雨在天空中尽情地玩耍。不知道有多开心呢！它们你碰我，我碰你。突然，一个娃娃摔跤了，它大哭起来。这时，在陆地上的我们，将要迎来一场大雨。

我们在雨中看到了鲜花在频频点头，小鱼在水面跳出来，最有趣的当然是那树叶了。调皮的雨宝宝落在树叶上，滴答滴答的声音，像是雨宝宝在树叶上走路。

可爱的小雨姐姐在陆地上放开大嗓门儿唱着欢乐的歌。笨拙的小弟弟只好跟在姐姐后面。善良的雨妈妈抱着两岁大的妹妹。懒惰的爸爸在家里呼呼大睡。真是幸福的一家子啊！

春雨们跑到许多地方去玩耍了：有的跑到了田野，有的跑到了池塘，还有的跑到了树枝上，树枝上挂着许多雨珠，像一棵珍珠树。

啊！春天的一场雨是那么的美呀！

二年级关于雨作文 第二十四篇

五月的风，带着路边玫瑰的芬芳，像慈母的手，轻轻拂过我的脸颊。

突然，外面刮起了大风，沙子和石头在沙子里飞舞，黄沙搅动着黑暗的天空。

雨，在这一刻，从天而降。

雨，淅淅沥沥地下着，像一根像花针一样的牛毛，从远处看，变成了一片白色。

雨是大自然的旋律，但它悄悄地离去。

过了一会儿，它又悄悄地来了，坐在窗台上，打开窗户，只听见雨点打在树叶上的声音。空气潮湿，炎热，清新。

一阵微风吹过，让我捕捉到了雨的清新。雨越来越大了。电光一闪，我眼前一亮，一声惊雷，我心中一震。

雨越来越小，贪婪地吸着雨的小草和小树停止喝水，重新吸着新鲜的空气。刮了几阵风，我在细雨中迷了路。

二年级关于雨作文 第二十五篇

雨是一种自然天气，如果细心一点，就可体验出雨的美丽。

近几天下了几场雨。夏天的雨就是不一样：刚刚蓝蓝的天不知从哪飞来几朵云，不一会就成了“棉花被”，一会儿“棉花被”又被滴上了几滴“墨水”，天空变得黑乎乎的，乌云遮天盖日，狂风仰天长啸，闪电似“刀光剑影”划破长空，雷声如“虎啸狮吼”响彻大地……

不一会雨就像一根根针一般从天而降，“哗哗”作响打在手上一阵疼痛……

说来也怪，夏天的雨就像个娃娃，呼啸而来，匆匆而去。不一会就雨过天晴了。让我想起了幼儿时学的诗歌：“雨过天晴白云飘，蓝天架起了彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫，数数彩虹有七道”……

前天我和爸爸去残联，这时正是大雨滂沱，倾盆大雨就像一个大湖，不知被哪位神仙打翻了，雨顷刻之间从天而降，再加上狂风呼啸，车行在路上好像马上就要被狂风撕裂!虽然我们穿着雨衣，但狂风卷着雨水打在脸上都睁不开眼睛。马路上，街巷里人人打着一把伞，在雨中寸步难移……

望着这夏秋之际的雨，心头涌起一丝喜悦，更添一份忧愁……

二年级关于雨作文 第二十六篇

雨滴追随着风的脚步渗入大地，浇绿了小草，染红了鲜花。

俗话说：“春雨贵如油”，这就能感受到春雨的珍贵了。它浇灌了作物，让作物在秋天时节丰收。它“润物细无声。”，总是在春天的夜晚滋润植物，让它们“旧貌换新颜”。

夏天的雨带给人们清凉，我也曾站在走廊，用手去感受这沁人心脾的清凉。一滴滴雨滴入我的手掌，偶尔溅起一两滴小水珠。窗台上的花草也感受到了清凉，雨为它们洗尽尘埃，让它们的面貌焕然一新。大街上行人都撑起五色的伞，形成一片五彩的海洋，构成一幅美丽的画卷。行人匆匆走过，似乎是在躲避自己不经意间溅起的水花。

“秋雨梧桐叶落时。”秋天的雨是微微带着一丝伤感的。雨滴似乎变得有些粘稠，不像夏天的雨那样清爽。冬天的雨是纯洁的不带杂质，洁白如雪。和雪交织成一曲优美的交响曲。奏响了冬之歌。

四季的雨各有不同，但都有各自的.美。在不同的季节奏响了曲子，就像是四位曲风不同的音乐家合奏的一场音乐会，给人温暖、清凉、忧伤、纯净四种不同的美的遐想。

乡下的瓦片房子也有雨的身影。“嘀--答--”的声音从房顶传来，雨滴从瓦片落下来，飘到房檐下的水缸里，回应的是意味深长的“咚--”“咚--”……

下雨了，我收获了许多：有雨点的歌声,它伴随落叶的舞姿,还有那“嘀--答--”的声音和“咚--”“咚--”的回应……

二年级关于雨作文 第二十七篇

今天中午的时候，下雨了，有闪电，雷打得很响，听着雨下的声音，进入了自己的梦乡。

我在梦里，梦到我置身于一片花海，花清新的香味，让我的心情十分轻松。突然，下雨了。有闪电，雷打得很响，豆粒大的雨滴肆无忌惮的砸在娇嫩的花朵上，我在屋檐下看到那一朵朵花儿被雨打得东倒西歪，十分担心。原以为，这一朵朵娇嫩的花朵的生命会到此，没想到，虽然被打的东倒西歪，可是却从未倒下。无数次被打下，无数次挺起胸，我的眼睛湿润了。小小的花，拥有娇艳的外表，却不是华而不实。它们坚持，坚韧，丝毫对风雨无惧怕。我醒了，看着大雨肆虐后的一片狼藉，心中无限感慨。

看着窗外的雨过天晴，想到梦中的情景，知道现实中也有很多很多的人也像梦中的那些花朵一样，经过无数的挫折与打击之后，仍昂首挺胸，笑对人生。例如重组之后打中国女排，她们曾经经历过辉煌，有过无人能及的成就，但在今天，荣耀不在。她们要面对的是队伍整体水平的后退和人员的伤病。成绩下滑了，国人的批评接踵而至……曾经的辉煌不再，无数的指责，队员之间的不信任，国际大赛的屡屡遭挫，似乎他们真的走到了绝路!

但是，她们至今都还活跃在她们的舞台之上，挥舞着他们的青春，磨砺着她们的技术。是的，她们像暴雨中的花朵一样，经历的有大风的狂吹，也有暴雨的肆虐，可是她们也像它们一样坚强的面对困难，永远坚持自己的梦想，即使顶着狂风暴雨也不放弃!

雨停了，万物苏醒，我的思绪还在延伸着……

二年级关于雨作文 第二十八篇

一天早晨，我从睡梦中醒来，睁开眼睛一看，“呀，怎么下荷花雨了。”

只见天空中飘满了粉红的荷花，美极了。荷花瓣从半空中慢慢悠悠地荡了下来，一阵风吹过，那些花瓣在风中调皮地打了个滚儿，又落了下来，落在树上，房子上、山上。不一会儿，世界就全变成粉的了。

人们在布满荷花的地上踩来踩去，发出“吱吱”的响声，孩子们玩得不亦乐乎，人们每踩一脚，荷花就从地上越起，然后再次悠扬落下。

有些花瓣落在水面上，像小船一样在水上划来划去。调皮的小孩将树叶放在这些花瓣上，让花瓣载着树叶划到一个遥远的地方。

小说家们开心极了，不断地用笔记下这一个奇迹。雨停了，但这个粉色的世界永远消失不了……

二年级关于雨作文 第二十九篇

有人喜欢下雨，总觉得下雨很好、很诗意;有人讨厌下雨，因为总是又湿又臭，你呢，你喜欢下雨吗?

白天的下雨与晚上特别不一样，因为白天的噢，就像是大地请求来的清洁工人，正努力的把肮脏的城市，变得彷彿是新的一般，令人眼睛一亮;夜晚的噢，夹杂着淡淡的哀愁，为大地蒙上一层神秘的面纱。夏天的雨，为阵阵的暑气降温，也为大地浇灭那炙热的火灾，冬天的雨，为冷冰冰的大地再降温，使大地变得更冷、更冷、更冷，就像如果大地是一块蛋糕的话，那冬雨就是冰箱，让大地都结冰了。

绵绵的细雨令人感到抒情，雨及似箭的疾雨令人感到烦闷，淅沥淅沥的微雨令人感到很舒服;而疾风暴雨、雷雨交加的景象则令人畏惧。有的人喜爱雨天，绝得下雨天真好，可以在绵绵的细雨之中漫走，令人的烦恼都抛到九霄云外去了吧，还有，处处百花齐放的情景令人陶醉在其中，但有些人讨厌“下雨”，觉得雷声轰鸣、震耳欲聋、很吵、很烦、很讨厌，而交通不便，也成了讨厌下雨最大的原因。

下雨天，就像是云朵在哭泣，下雨天呢，就像是天上的雷公忘了关的水龙头，下雨天，就像天空的汗珠，无论你怎么想下雨天，总有一天，你的心放晴了，天空也会跟着放晴。

二年级关于雨作文 第三十篇

“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒······”是什么声音，这么欢快，这么柔美。啊，原来是天空给予大地的乳汁——雨。它本是天空云中的一朵，不愿在天空四处闲游，偏偏要来大地。洗净花草的尘垢，化作丁冬的小溪滋润田里的禾苗，让大地焕然一新。最终，它告别了这个还没有熟悉的地方，就化作一位轻盈的少女——水蒸气，飘飘悠悠地升上天空，匆匆离开。

它虽比不上风的从容，雪的洁白，云的飘逸，可它有颗无私的心。它滋润土地，让植物喝的饱饱的；它化作小溪，把溪流伸向更远的地区。

记不清是谁说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，就让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是朴实而谦逊的。”如果让我说，我会选择雨的事业，因为雨的事业是无私奉献的。

此时，耳边又回响起那欢快柔美的声音：“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒······”

二年级关于雨作文 第三十一篇

9月2日，也就是我们开学的第一天，这一天下了整整一天的雨。

中午时分，我们举着伞到食堂去吃饭。一路上“雨精灵”“嘀嗒，嘀嗒”地唱着歌，落到伞上，它们沿着伞一起下滑，碰到小伙伴就把它拉上，很快，顺着伞掉进了旁边的小水洼里，和边上的“雨精灵”来了个大聚会。吃好中饭，雨很快洒满校园的每一个角落，地上的积水一大片一大片，“雨精灵”们好似在开一场盛大的会议，搞得同学们不得不从旁边绕道而走。

回到教室，我趴在窗边仰望天空，调皮的“雨精灵”时不时蹦到我的脸上，此时天空阴沉沉、灰蒙蒙的，我心想：“这些“雨精灵”一定是天空的孩子们，要不然怎么会一下雨，天空就会显得情绪这么低落呢？

二年级关于雨作文 第三十二篇

“三伏天”天气说变就变，上午天空还十分晴朗，可到了下午却乌云密布，一场暴雨从天而降。

开始，每个雨点都有豆粒那么大，一滴一滴斜斜地落在地上，发出“啪啪”的响声。地面上的尘土被雨点一打，泥珠四溅。公路上的行人稀少了，有的加快脚步，有的躲进了屋里。只有汽车还在没事似的行驶，雨点落在蓬上，发出“嘭嘭”声，奏出和谐的音乐。

突然，一道闪电从空中一直划向天边，弯弯曲，像一条长长的龙。接着传来令人心颤的雷声，大雨就像筛豆一样从空中落下来。雨越下越大，天地间像挂着一幅无比宽大的珠帘。远处的一片都看不清了，近处也变得迷迷濛濛，地面上的雨水一下子增多了，汇成了一条条小溪，打着漩，从院子里流到了公路上。

大雨足足下了一个多钟头，再看天空，乌云不知哪去了，天空被雨水洗得瓦蓝，西边的天空，太阳放出耀眼的光芒，东面的天空挂着一条彩虹。好一幅大自然的美丽图画！

二年级关于雨作文 第三十三篇

阴阴暗暗的天空，看起来好像要下雨了。地上的人们，一个个都抬头往天边看，看完后，有的人快步的跑过马路;有的人拿出雨伞悠闲的慢慢走;还有的跑进商店买伞，怕什么?怕一场会使自己成为落汤鸡的雨。

下雨之前，天空的景象好像舞台上的剧场在变魔术一样，好神奇!首先是一大块一大块黑压压的乌云飘来飘去的，没想到莫名其妙的'就聚在一起，还让偷偷探出头的太阳消失的无影无踪。忽然，天空彷彿被灰灰暗暗的布盖住，大地也跟着阴暗了起来，天气冷冷凉凉的，让人毛骨悚然起来。

接着是一道道闪着银光夹杂着金蓝色的闪电，也跑到天空上玩耍，不停的闪烁着亮光，一会儿滑向东边，一会儿滑向西边，调皮的在广大的天空中东南西北四处乱跑，行为完全不受控制。“轰隆!轰隆!”雷公也来凑热闹，他的“大嗓门”，只要一说话，即使已经距离他十万八千公里远，耳膜也怕会被它震破，大家都吓得逃之夭夭，所以看见雷公出现，一定是保持距离，以策安全。最后“哗啦哗啦!”“劈哩啪啦!”天上掉下一颗颗晶莹剔透豆大的雨滴。

下雨啰!住在地上的花草树木和人们，尽情的享受这天上掉下来的礼物，有的拿来洗澡，有的拿来消暑游泳，有的拿来饮用。大家都沉浸在清新干净舒适的环境中，好不快乐呢!

二年级关于雨作文 第三十四篇

星期五，早上天空下起了倾盆大雨。

中午，雨渐渐地变成了毛毛细雨。我们还是像往常一样去操场玩两人三足的游戏。可是我们却玩不起来，因为下雨天玩两人三足，红领巾会湿的。我们以为雨一会儿就会停的，所以我们耐心的等着。可是，这调皮的小雨点始终不停。眼看就快上课了，我们赶快玩吧！

突然，我就在想：要不我们跟雨滴“捉迷藏”吧！好啊！可是要怎么玩呢？操场中心的圆是防护区，没在防护区的，如果身上有雨就算死了。还没等我说完，雨点就开始攻击我们了。雨点像分配好了一样。追着我们打，在慌忙之中，王静宜说：“大家快进防护区。”这样一说，雨滴们就像听了谁的命令一样，同时助手了。看来他们还挺懂游戏规则的嘛。

不一会，上课铃就响了。我们慌慌忙忙的跑回了教室。这个中午玩的真开心！

二年级关于雨作文 第三十五篇

这一天，小燕子和燕子妈妈在树林里捉虫子吃。小燕子飞到花丛里，看见了一只大虫子，吓得转身就跑。这时，它突然觉得天气变得很闷热，就对燕子妈妈说：“闷死了，闷死了，我们到其它地方捉虫子去吧。”燕子妈妈说：“你看小飞虫飞得多低呀，我们不留在这儿捉吗？”小燕子说：“低吗？”它回头看看小飞虫，问她的妈妈：“它们为什么飞得那么低呢？”燕子妈妈说：“你去捉一只看看吧。”于是，小燕子飞过去捉住了一只小飞虫，奇怪地问妈妈：“怎么觉得有点儿湿呢？”燕子妈妈笑了笑说：“那是因为要下雨了，天气变得很闷热，许多水蒸汽粘在了小飞虫的翅膀上，它就飞不高了。所以呀，我们要赶在下雨前多捉些虫子吃，不然可就没得吃了。”小燕子赶紧飞去吃起了小飞虫，吃完了才和燕子妈妈一起飞回家去。

小燕子高兴地对燕子妈妈说：“今天吃得真饱啊！我真开心！还学会了新知识呢。”燕子妈妈笑着说：“你以后还会学到更多的新知识呢。要加油哦！小燕子说：“嗯！我一定会加油的！”

二年级关于雨作文 第三十六篇

早上，天阴沉沉的，像是被一块巨大的灰布笼罩着，太阳公公躲到乌云里，风婆婆跳起舞来。小蚂蚁正忙碌地搬运食物，好像焦急地说：“要下雨了，快点搬粮食吧！”

轰隆隆，轰隆隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。闪电姐姐跳着芭蕾舞，精彩极了。雨姑娘出场了，一开始，播撒着像珍珠似的雨点。之后，雨点越来越大，降落速度越来越快。哗哗哗，一个个水池里堆积了很多雨水，向窗外望去，树啊，房子啊，都看不清啦！

渐渐地，雷声小了，雨声也小了。小花、小草、大树都喝足了水，空气也很清新。太阳公公出来了，一道彩虹挂在天空，美丽极了！

我爱下雨天，雨水滋润了大地，为祖国农业发展也有很大的帮助呢。

二年级关于雨作文 第三十七篇

晚上八点左右，我们去少年宫接佳豪弟弟

我们刚刚进去不久，忽然听见一声雷，那雷像一条贪婪的巨蛇吐着芯子用力地拍打着地面，又好似是一根银白色的绳子费力地鞭打着地面。接着是摩肩接踵的雨声，向着地面俯冲而来。我一听就知道是下雨了，正想跑过去看看，可谁知我一到门口就被一阵雨吹湿了衣服，可我前面还有人站着呢，可见这雨的强大和威力显而易见。也许可以给它取个名字，叫“超级无敌宇宙三S级强大威力雨”。就在佳豪弟弟刚刚下课的时候，天空中突然出现一道闪电，那亮度可以和侏罗纪大爆炸相媲美，接下来几道闪电也把屋子照得亮堂堂的。

我们躲在少年宫等了很长时间， 最后有惊无险地回到了家。

二年级关于雨作文 第三十八篇

六月的天像小孩子的脸，说变就变。这天，早上还微风阵阵、阳光明媚，中午又忽然热得让人口干舌燥，可到了黄昏，天又一下子翻了脸，阴云密布的。树杈在风中摇晃，雷声隆隆，一道闪电划过长空。我正走在放学的路上，豆大的雨点劈头盖脸地打在我身上，我们不顾一切地往家跑。

忽然听到后面“哎哟”一声，回头一看，小军的脚扭伤了，坐在地上哭了起来，我把书包挂在脖子上，背起小军深一脚、浅一脚的向小军家走去。雨像专门跟我作对似的，越下越大。我回到家时，衣服早已湿透了。姥姥看到雨水顺着裤腿淌了一地，连忙拿来毛巾一边擦头发一边问：“咱家这么近，你怎么才回来？我去给你送伞都没有找到你。”我把书包丢在地上对姥姥讲了刚才发生的事。姥姥笑着说：“你真是一个好孩子！赶紧去喝点板兰根，不然会感冒的。”

二年级关于雨作文 第三十九篇

雨，来得突然，她轻轻地推开那扇窗，望见街上的人们走走停停，被雨束缚着；但街上的车子不断行驶向前，并没有因为雨的遮挡而恐惧。她望见街上的花花草草正在享受着那大自然的洗礼，可是那燃烧着热情的太阳却被浇熄。

她看着那燃烧的太阳一点一点失去热情，原本火辣辣的大地却瞬间变得冰冷无常，那湛蓝的天空被那无情的乌云笼罩，她的心一下子灰了

雨不停的下，越下越大，已经从那毛毛细雨转变成了倾盆大雨。她仍然望着窗外，任那无情的雨点打在窗边，溅到了她的脸上，使她心中又增添了一丝伤感。

但她却又一次轻轻地推开窗户，望着那连绵的大雨，望着那稀少的人和车，望着那路旁的花花草草。

不知过了多久，雨停了，一群小伙伴冲向操场，开始玩耍；路上的人和车越来越多；那花花草草经过了大自然的洗礼，洗去了身上的污渍，还挂着一颗颗晶莹而又饱满的雨露，给予了人一种焕然一新、生机勃勃的感觉；天上那无情的乌云被习习的清风吹走了，那太阳再次现身，再次重燃它的热情，远处的天空还飘来了好几朵洁白的云，千变万化。

她望着这美丽的景象，觉悟了。她已经不再伤感，不再自卑。

这一切都因为那场大雨。是大雨使花花草草生机勃勃，是大雨使天上云开雾散重露太阳，是大雨使世间万物都重现生机。

大雨下在了她的心中，过后还在她的心中留下了一架彩虹桥，使光明、希望、快乐、自由通过桥梁来到了她的心中。

她的脸上露出了笑容。

这一切都因为那场大雨。

二年级关于雨作文 第四十篇

快放学的时候，天空的乌云密布像黑云山压了下来。

过了一会儿，风“呼呼”的刮了起来，像风婆婆打开她那大袋子向人间放风。过了一会儿只听“咔嚓--”一声像电母婆婆劈来了结实的黑云山。“轰隆隆--”的声音像雷公公敲起了大鼓。又过了一会“哗哗--”的雨声响起了像小龙女被别人欺负了，开始哭了起来。我的朋友李婷玉有急事“咚咚咚”的跑了起来，我看见了飞快地跑了过去。我“嘭”的打开了雨伞为她撑雨，雨打在伞上“啪啪”伞上的雨珠“嗒嗒”的打在了地面上，我们走着走着看见一名小朋友要过马路，她一不小心“扑通”一下栽在了地面上，她“哇哇”地哭了起来，我跑了过去，我们三个人一起回家。

雨停了，天上呈现出了一道彩虹，今天我帮助了别人，我的心情无比的高兴而自豪。

二年级关于雨作文 第四十一篇

下雨了!你会联想到什么?雨衣、雨鞋，还是踩着水花趟水?汤姆牛叔叔引领孩子们的视野来到非洲，以清新的`绘图呈现非洲草原的动物生态，《下雨了》为草原的动物们带来了甘霖与活力，也忠实的呈现出弱肉强食，强者先占用资源的自然法则。

随着水塘越来越小，陆续奔到水塘的动物越来越多，更显出水资源的珍贵，让人不由得担心起其他没水喝的小动物们怎么办?汤姆牛叔叔，以“下雨了!”为开端也以“下雨了!”为结尾，这个看似简洁方式，却开启了无限的希望与生命契机。

我也喜欢雨天，雨点从天空中落下来，像一个个小精灵。在下雨天看这本《下雨了》，超有感觉超有氛围哦。这本书画得很美丽，又非常有趣，那些可爱的小动物的造型和普通绘本里面的很不一样，特点突出，好可爱啊。那一幅蝌蚪变出手来，“剪刀石头布”的画面，让我哈哈大笑。

二年级关于雨作文 第四十二篇

快下雨了，乌云从四面八方挤上来，聚集在一起，顿时，天暗下来，一道白色闪点在天空划开。“隆隆”的雷声，惊起树林中的小鸟。

雨来了，丝丝缕缕的雨点从乌云中滴落。“哗哗――哗哗”雨滴落在了水缸里，溅起一朵朵水花，好像遇到了水的同伴，快乐地跳起了舞。风呼呼地吼叫起来，小草在风中用根紧紧抓住大地妈妈的身体，惊慌地在喊：“救命啊!救命啊!”水沟里的水也增多了，建筑物站在水中，对着风雨说：“来吧我不怕你。”可是，树木却在一旁摇动着身子，结结巴巴地说;“别下啦，别下啦!我都摇晕了。”地面上，水成了主角，到处都是。

一常大雨结束了，可是，檐角下还听得见“滴答滴答”的声响，仿佛是一场雨后余韵。

雨水，冲周走了尘灰，冲走了异味，冲走了过去，留下了泥土的芳香，留下了新的世界!

二年级关于雨作文 第四十三篇

是谁在精彩而又入迷的图书中把我唤醒呢？哦，原来是心情。现在我闭上眼睛，觉得心里十分烦闷，只想出去散散步。刚走到室外，就听到沉闷的雷声，不过声音很小，我便认真地观察起了大自然的变化。

一只只燕子妈妈正在准备风雨来临中宝宝的食物。忽然，雷声又一次响起，仿佛正在慢慢地靠近我们身旁。树叶也翻滚着好像有什么东西在折磨它。小狗也像炸雷一样叫着，好像在说:“雨来啦，雨来啦！”摆摊的人也惊呆了，赶紧穿好雨衣，一边收拾摊子，一边说:“这可恶的老天爷，摆个摊也不安心，真是的！”

刚收拾完，雨哗哗哗地下了起来，如果再迟点儿，人们怕是在风雨中拼命地挣扎了。

五月的天气像是小孩子们的脸蛋，说变就变。

刚回到家，雨就停了。摆摊的人非常生气，过会儿要是再下雨，他们就在水果摊上披上点儿雨衣。

雨过天晴，一道彩虹挂在天空。大街上又开始人来人往……

哈哈，这大自然真是变化万千呀！

二年级关于雨作文 第四十四篇

雨,淅沥淅沥的落下,彷彿是雨精灵来向大地报到;彷彿是云的眼泪,接二连三的滴下。雨，就像透明的丝线;就像永远也擤不完的鼻涕;就像神的泪水。

有些人喜欢下雨，有些人则不喜欢。喜欢的人可能是因为可以不用上体育课，或是觉得雨很有诗意、很浪漫，或是喜欢雨后天晴还会出现一道绚丽宾分的彩虹，不喜欢的人也许是因为下雨天很潮湿、寒冷，好像水神也和雨精灵一起办嘉年华会，或者是因为雨衣和雨伞很不方便使用。

雨，好像伞的情人，雨，好像花草的朋友，为他们洗一场舒服的澡，雨，好像大地的帮手，只要大地变干了，雨水就会为大地滋润。雨就像珍珠一般明亮，雨就像宝石一样璀璨。

下雨时，我最喜欢穿着雨衣，撑着雨伞，看到小水坑时，就会踩下去，我也喜欢在家里看着细雨一丝丝的落下，看着雨落在花草、大地上，彷彿花儿和草儿都在和雨精灵谈天，我好像也身在其中，与它们一起吹奏交响曲。

“轰!”打雷的声音打断了我们的演奏，所以我们只好离开，让雷公公霸占了整个天空，直到美丽的太阳赶走它，再度恢复宁静，而我的心，也跟着放晴。

二年级关于雨作文 第四十五篇

外面在下着雨，淅淅沥沥的声音跑进我的耳朵，那清脆的声音仿佛在告诉我夏天的到来。

我在外面看着下雨，雨帮我把小树浇水了，那些大树也浇水了，那些小草一点一点地生根发芽。

雨在下着，雨掉到地上，我好像看到了一颗颗小星星落在了地上。

雨把小树、小草、小花都给浇湿了…。

雨在外面下着，下大了，马路上都是水，有风就能让水有一些小小的波浪。

雨停了，小草生长出来了，小树也发芽了。大雨过后，彩虹出来了，大雨过后空气也清新了。闻着清新的空气，看着美丽的彩虹，真是太美了。

我喜欢下雨天，因为雨过后，能闻到清新的空气，看到美丽的彩虹，真是太美了！