钱学森观后感
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2026-02-28 01:20:01
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钱学森观后感(精选23篇)

  看完一部影视作品以后,这次观看让你有什么领悟呢?现在就让我们写一篇走心的观后感吧。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧,以下是小编为大家收集的钱学森观后感,希望能够帮助到大家。

  钱学森观后感 篇1

  二月一日,学校组织看《钱学森》这部电影,看完之后,我的感受颇深,让我觉得钱学森是一位伟人,他非常了不起,是一位非常爱国的爱国人士。

  新中国诞生了。当时任美国超音速实验室主任的钱学森听到这个消息时,他深深的为祖国的新生而高兴。当他正准备回国的时候,却被美帝国主义用尽各种手段阻挠。

  当我读到“钱学森是中国人,我是中华人民”这句话时,我真的、真的深深地被他感动了。他这种强烈的爱国之心,实在是无人能比的。他放着高薪的美国实验室主任不做,却要回到刚刚成立的中国,当时让我感到有些不可理解。

  我继续往下看,他要回到自己的祖国,用自己的知识和发明来报效国家,用自己的努力和创造使中国不再落后,他要用科学不断地造福祖国和人民。从这,可以看出钱学森对自己的祖国怀有深深的眷恋之情。

  在现实生活中,我觉得自己对祖国的认识和感情不够深厚,每当新中国的生日来临,我总是不太关心和在意。看《钱学森》这部电影后,我发现自己做的真的是不好。我下定决心,一定要以钱学森为榜样,好好学习,把每一件事做完,做一名爱国的人。

  钱学森观后感 篇2

  这个暑假,我读了《钱学森传》,说到钱学森,钱学森是我国著名的科学家,他一生国家做了许许多多的贡献。

  钱学森年轻时曾在美国留学,因为在美国的出色功绩,在美国成为了世界世界著名的航天事业科学家,在美国很有声誉,红极一时,美国人曾经称他为“科学家银河中一颗明亮的星”虽然美国给了他非常丰厚的物质奖励,也给了他极高的荣誉,但是他人不忘记祖国。1949年,新中国成立了,钱学森急切地希望回到祖国,但是事以愿为,钱学森被美国人留了下来,但这并没有让他放弃回国,他再次准备回国,却被美国政府所拘留,但是因为他忠心报国的炽热之心,得到了四面八方的援助,这才被政府放了出来。几年后,他终于回到了祖国,为我国的“两弹一星”做出了十分巨大的贡献。

  这就是钱学森,一个一心为国,不为自己的利益而活的伟大科学家。

  钱学森观后感 篇3

  有一个人,他放弃了在美国的一切金钱,地位,历尽曲折回到中国,创造了两弹一星的传奇;他一生贡献巨大,却拒绝了名流千古的机会……他是谁?对,他就是钱学森。

  钱学森是我国伟大的科学家,早年留学于美国,并以优异的成绩获得博士学位,成了专家。然而钱学森并没有满足,他的目标是为建设新中国贡献一份力量。所以当他听到新中国成立后便要全力回到祖国。而美国人却想:不能让他回去,不能让中国的技术超过美国。所以便把钱学森以“中国间谍”的强加之罪而软禁了起来,并且一关就是五年。后来历尽波折,中国用12个被俘虏的美国飞行员换回了钱学森。钱学森也完成了他的目标,帮助中国发射了第一颗导弹。

  我觉得大家要学习钱学森热爱祖国的高尚品质,像他一样无论自己在国外是如何风光,都不能忘记祖国,祖国永远都是你的家。

  钱学森,你就像那灿烂的太阳,光芒四射,照亮了中国科学的道路。

  钱学森观后感 篇4

  读了这本钱学森,我觉得钱学森有一种不服输的精神。

  在美国留学时,别人都嘲笑他,嘲笑中国。但是他没有服输,他努力学习,最后他取得了优异的成绩,让那些人哑口无言。

  在回国的路上他被美国关进了监狱、移民局抄了他的家,整天没完没了的折磨他,但是他仍然没有服输,没有向美国低头,想尽办法让中国明白他此刻的状况。最终,1955年10月,经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力......甚至包括了不惜释放11名在朝鲜战争中俘获的美军美国飞行员作为交换,1955年8月4日,钱学森收到了美国移民局允许他回国的通知。1955年9月17日,钱学森回国愿望最后得以实现了,这一天钱学森携带妻子蒋英和一双幼小的儿女,登上了克利夫兰总统号轮船,踏上回到祖国的旅途。

  回到了祖国,再制造原子弹的时候,那是没有计算机,怎么办?钱学森他们也没有向困难服输,他们用算盘一个一个的算。最后,中国的原子弹、卫星也造出来了。

  他的这种精神很值得我们学习!

  钱学森观后感 篇5

  群山在夕阳下,染上了一层薄薄的红晕。

  顺手从窗旁拿起一杯水,清凉的水从喉间顺下去,直至脏腑。脑中回想刚刚看完的电影我不禁感慨……

  “我一定要让中国人拥有自己的原子弹,哪怕它的存在带来质疑和争论”这是电影中钱学森先生所说的一句让我印象很深的话,可见钱学森先生的报国情怀是多么真挚,他用自己的实际行动来践行当初的信念,谁也不能去阻挡。

  影片的最后钱学森先生躺在病床上,那时他98岁了,他断断续续地说“人不能只掌握科学,技术,……还要学文化,艺术……”这句话给了我很多的启示,让我认识到不仅要搞好学习,还要注重培养自己各方面素质、才能。

  我想,最值得我们学习的是钱学森的求实的科学精神,一生都注意收集和积累,他谦虚谨慎,不断攀登,刻苦攻关,在我们眼中,他不仅是一位谦逊的长者,还是一位坚定的爱国者,他为了中国人的尊严,不再踏入美国半步,这种坚定的爱国者风范成为我们思想发展指路明灯。

  无论是从做学问本身,还是人格魅力,钱学森先生都是我们学习的榜样。我从回想中醒来,抬头看向窗处,刚刚堆霞的天空也渐渐平淡下来,没有了色彩,钱学森先生刻在我心中,从来不需要想起,永远不会忘记。

  钱学森观后感 篇6

  这是一部平铺直叙的传记式电影,你不可能指望有太多的惊喜,却也不会想到平淡至此,开头的2分钟基本浓缩了整90分钟的故事全部,可以直接跳到结尾反倒是结尾,用一部分真实的影像还原终点:Until death do us apart。蒋英被搀到钱老的遗体前,轻声唤他,把脸贴在他的脸上,直接让我掉下泪来。

  给传记性的电影打分是件尴尬的事情,不是说故事不好,而是这人的一生有太多值得圈点,背景又过于宏观,无法浓缩在短短的电影里,处处是高潮,平铺出来反倒失去了高潮。虽然镜头不断在真实与戏剧的影像间穿插,想要尽可能给一个详尽并真实的剖面,也酝酿了足够丰沛的情绪,却并不能叫人咀嚼出多少好味。

  一直认为衡量一部好电影最重要的两点:一是讲好一个故事,二是成功地传达出情感或价值观。

  从第一点上,有些贪多,试图串讲若干个好故事,于是每个故事只有几句话,像流水账一样潦草。可是第二点却做得很好,主旋律电影都这样不是吗?人们眼目所追寻之处,永远也不缺乏精神与信念。

  钱学森观后感 篇7

  一部普通的电影,往往能使人受益匪浅。前不久,我观看了《钱学森》电影,主要讲述了钱学森忠心报国的事迹。

  当我看到第一次氢弹实验,导弹突然开始泄漏气体,在飞行途中从天而降时,我心里“咯噔”一下,瞬间心灰意冷。可钱学森一点也悲伤,他认真地在爆炸点边测量;分析。在经过无数次研究;讨论后,他终于找到了失败的根源,才使第二颗氢弹取得成功。“两弹合一”工程进行了八年,钱学森受尽挫折,过度劳累使他过早苍老。为了祖国的国防事业,钱学森献出了自己的一切。

  失败并不可怕,可怕的是停留在失败的阴影里,不能自拔。作为一名少年先锋队员,怎么能知难而退呢?

  记得有一次,我遇到一道难解的数学题。我绞尽脑汁,没有做出来。我选择了放弃,当老师公布答案时,我其实只差一步。哪怕再看一眼题目,再思考一分钟,结果就会对。这样惨痛的教训,我一直铭记在心。

  学森学森,学问像森林。今后,我要钱学森学习,做一个不畏艰难、敢于攻坚,报效祖国的人。我坚信,只要我努力做到,就一定能成为一个对社会有用的人。

  钱学森观后感 篇8

  这天我们学校群众组织看电影,电影的名字叫《钱学森》,钱学森长期担任中国火箭和航天计划的技术领导人,对航天技术、系统科学和系统工程做出了巨大的和开拓性的贡献,他发明了导弹、原子弹……让人民有了一份安全的保障。

  蒋英是钱学森的老婆,是一个歌唱家,唱的歌很好听,钱学森就是在蒋英的歌厅认识的。他们结婚一后,有了自己的房子,他们的新家陈设很简朴,钱学森的工作室与蒋英的一架黑色大三角钢琴,却是必不可少的。这架钢琴是钱学森送给新婚妻子的礼物,给新家平添了几分典雅、浪漫的气氛。

  在基地一蹲就是十天半月,甚至一个月。出于保密要求,钱学森出差从来不对家人讲。有一次蒋英在家里一个多月都得不到丈夫的音讯,她不得不找到国防部五院询问钱学森。

  钱学森和蒋英带着他们六岁的儿子永刚、五岁的女儿永真,最后冲破重重阻力,回到了日夜思念的祖国。

  钱学森观后感 篇9

  今天我们看了钱学森这部电影,让我受益匪浅,尤其是钱学森的爱国精神,所以我写了钱学森的爱国精神:对钱学森的爱国精神,令我感动。当年年仅35岁的他已成为加州理工学院的终身教授,在美国有房有车,有漂亮的妻子,可爱的孩子,幸福的家庭。他的生活该是多么优裕。更重要的是那儿有他的事业,他在美国的军界、科学界的地位举足轻重,已是名动世界的火箭专家。()当得知他回国的讯息时,他的老师冯·卡门先生,加州理工学院院长杜布里奇先生极力恳请他留下,为美国的航天事业做出贡献。杜布里奇把形式分析的一清二楚,言辞恳切。

  说回到中国能做什么,当时的中国航天科技一片空白,在那个刚刚诞生不久的建立在农耕社会基础上的新中国,他没有施展才华的舞台。“你在那儿种苹果吗?”这一个看似幽默的诘问其实何尝不是当时的事实,相信勤于了解祖国新闻的钱学森不会不知道。他的回答很平淡:“如果我什么也做不了,愿意种苹果树。”

  这就是钱学森,一个对祖国不离不弃,爱国的一代英才!

  钱学森观后感 篇10

  随着第一朵“蘑菇云”的升起,中国迎来了一个新的世纪,迎来了一个航空科技鼎盛的时代。

  今天中午,我们坐在教室里观看了影片——《钱学森》。钱学森一个让人敬佩的名字,他被称为“中国航天之父”,为中国的导弹事业作出了巨大的贡献。

  影片《钱学森》讲了:钱学森在美国留学,专门攻读科技研究,想着将来能为中国的科技事业出一点绵薄之力。在美国,他勤奋苦读,学业成绩非常优秀。当他得知,中国解放了,按捺不住心中的兴奋之情,急切地想回中国。他怕自己潜心研究的科技资料被美国人盗取,便用一把火给烧了。在临行前,美国人又将他逮捕了,几经波折,钱学森才回到中国。回来后,他不顾辛劳,整日都沉浸在科技研究上。终于,他发明出了核导弹、火箭……不愧为“中国航天之父”。

  影片放完了,我却始终忘不了最后一个镜头:钱学森离开了人世,他为中国的强盛付出了自己的一辈子。回想我们现在的生活条件有了质的飞跃,但缺少了前辈们那种强烈的爱国热情。现在的我们,最主要的就是好好学习,心中永远装着祖国,长大后为中国的繁荣富强出一份力!这样,我们以后才能昂首挺胸,自豪地告诉后人:“看,我们为中国作出了贡献,我们无愧于自己,无愧于中国,无愧于自己是一个炎黄子孙!”

  天生我材必有用,只要认准目标,努力去做,终有一天,你会开辟出属于自己的一片新天地!

  钱学森观后感 篇11

  电影《钱学森》观看完后,最让我记忆尤深的,则是钱学森那一颗爱国报国的赤诚之心。

  少年强则国强。面对国内外复杂的形势,年轻的钱学森于是毅然选择出国留学,立誓努力学习国外知识和科技,待学成之时,便是归国报国之日。

  是金子总会发光。众所周知,美国是个种族歧视严重的国家。而中国当时国力弱,在国际上的地位不高,华人在国外也同样不被重视。但钱学森却在这么一个歧视华人的国度受到了极大的重视和任用。钱学森作为冯卡门的得意门生,青出于蓝却胜于蓝,被加州理工学院聘请为终身教授。在喷气推进研究中心,我看到了他对学术的一丝不苟,严格要求。在他的带领下,美国制造出了首架喷气式飞机,让美国的航空事业从此傲视同行,卓尔不群。

  钱学森在美国过着优越舒适的生活之时,却仍心系祖国同胞的生活,时刻关注中国国内形势。钱学森在准备归国之际,却突然因莫须有的罪名被美国政府软禁。面对美国政府的种种不被信任,逆境并没有打垮他,反而促使他在长达五年的软禁生活中,开始了对全新科学的研究,年仅43岁又完成了一部巨作《工程控制论》。同时,在美国的这些遭遇,更加坚定了他归国之心。

  钱学森有着天才般的才能,导致美国军方对他的归国进行了百般阻挠。他在美国时担任过美国空军的科学顾问,参与过海军装备研究,还亲手设计了美国第一枚导弹。美国海军次长金布尔声称:钱学森抵得上五个师,五个海军陆战师或纳粹组装党卫队装甲师。我宁可把他击毙在美国,也不愿意让他回中国。最后在他和周恩来的多次努力下,中国用11名美国飞行员战俘终于换回了钱学森一家的平安归国。

  在钱学森踏上归国航船之时,我深刻记得他与一名华人记者的对话。面对华人记者用英文提出的为什么不回台湾,要回大陆的刁难问题,他愤然选择不予回答,最后只回复了他一句中文:中国人之间的对话应是中文!这一句话深深震撼了我的心,人不能忘本,都是中国人,为什么不说中国话呢!人不能因为自己的种族自己的国家而感到耻辱,你被别人看不起,最关键是因为你自己不够优秀不够努力,和你的国家你的家境这些无关!

  归国后的钱学森,立刻受到了陈庚和周恩来的接见。他也立刻明白了,在中国当时一穷二白,一无所有的环境下,他仍需带领中国人民造出原子弹和导弹,并将这两者结合起来,国家的国土和人民安全才能得到初步保障。

  在造原子弹和导弹的过程中,钱学森遇到了无数的困难和失败,可从他坚定的眼神中,我没有看出一丝因放弃美国优越生活的后悔之情,更加没看到他面对困难的动摇之心。

  钱学森观后感 篇12

  电影中有个情节是这样的:当时国内遭受了连续几年的大型自然灾害,这使得历史遗留下来的种种问题更加凸现,百姓生活极其困苦艰难。科研人员们因为营养不良都开始出现色盲等症状,聂元帅在物资匮乏的时期,仍努力运来一车猪肉给科研人员提供营养,而这些猪肉连那些战士军人领导都没有。但在当今社会,这种无私奉献的精神却越来越少见。有些政府领导人举着为人明服务的旗号,私底下却做着剥削人民权益,损害人民利益的事情,贪欲的私心让人愤怒,拙劣的事迹罄竹难书。

  研制导弹和原子弹并非一人之力就能成功。在这部电影里,我不仅看到了钱学森作为科研领导者的卓越才能,更加看到了整个科研团队的团结努力精神。门外汉的科学院副长张工农夜以继日刻苦学习研究,最终在重要时刻,提出了关键性的宝贵意见。那一刻,张工农让人简直刮目相看,惊讶敬佩。在发射东风一号的之前,面对当时恶劣的天气,让人无法睁开双眼的强大风沙仍未影响科研同志和战士们,他们无所畏惧,在总指挥下有条不紊的做着一系列的准备工作。我们在当今社会,不论是在工作还是生活中,团结以及不畏困难的精神仍是必需的。

  钱学森留给我们的,不仅是两弹一星的伟大科研贡献,更是对待学术的一丝不苟精神,对待工作的负责钻研态度,以及他那鞠躬尽瘁死而后已的报国忠心。

  最后,钱学森回想归国前面对杜布里奇的挽留,他坚定的回答道:在我的祖国,我做什么都行。如果我想,我可以去种苹果。国家需要他,他便成功的在中国大地上种出了东风一号这个冲上蓝天的苹果。我想,作为一名中国人,爱国是前提,是基础,也是最必需重要的一点。试想,皮之不存,毛将焉附?希望每一位中国人能谨记自己的身份,以国为荣,为国争荣!

  钱学森观后感 篇13

  钱学森,一个响亮的名字,一个令全中国骄傲的名字,一个让世界震撼的名字,更是一个令我们一辈子难忘的名字!

  钱学森是世界力学大师冯·卡门的学生,他写出了一本堪称经典的《工程控制论》,他的老师称钱学森在学术上已经超过了他。这本《工程控制论》迄今为止,依然享有盛名。不仅如此,钱学森还成就了我国的航天事业和导弹事业,被光荣地称为“导弹之父”。

  钱学森的成功,并不是偶然的,相反,经历过许多磨难,其间,他曾被美国政府软禁过五年,五年啊,多少个春秋?多少个日日夜夜?多少个分分秒秒?在这五年里,钱学森不但没有向美国政府投降,相反,在他的心里,始终只有一句说:我要回祖国去!当时美国政府授予钱学森终身教授的称号,还声称只要他留下,无论什么都可以满足他,这是一个多么大的糖衣炮弹啊!但是钱学森毫不动摇。最后,在多方努力下,钱学森终于实现了自己的梦想,回到了自己的祖国。

  钱学森的事迹让我十分感动,他不惜冒着生命危险,也要回到自己祖国的怀抱,一个人爱国竟到了如此地步。他回国以后,为我国的科技作出了巨大的贡献:第一枚原子弹研制成功,第一颗人造卫星胜利升空……他还拒绝采访,拒绝写传记,心中挂念的是祖国的科技以及祖国人民的水平。在他的身上,我终于明白什么是“以国为重”!

  钱学森爷爷虽然去世了,但我一定要向钱学森爷爷学习,继承并发扬他的爱国精神!“钱学森”,这个名字我一辈子铭记在心,因为长大后,我也要像钱学森爷爷一样,成为祖国的栋梁,为国争光!

  钱学森观后感 篇14

  看过《钱学森》之后,感到一股正气凛然在胸,同时也问自己,如果我是钱,能否像他那样为了redChina放弃在美国优质的生活和研究条件,回来过清苦日子,并且在中国核领域一穷二白的情况下造出两弹?尤其是后者,钱学森徒有高级的大脑,但是双手被中国核背景缺乏的现状束住,他在面对惨淡现实的时候,应该是何等的无力与无奈?就像影片中,他面对听不懂他讲课的中国技术人员,脸上显出的表情是受到冲击、是无比失望,不过,他没有像对外国学生那样,高傲地不予理睬,而是打起精神,重新再讲一遍。

  对于钱学森的毅然回国和回国后的废寝忘食,我感到一股强烈的爱国情怀和理想主义精神,以致走出电影院后,重新面对外面纷杂的世界,看到现代社会上最多的“谋衣食求利禄的自了汉”(梁漱溟语),也生出了无力与无奈,同时思考:现在这个时代还会不会出现如钱学森般拥有高尚情怀和强烈爱国责任感的奉献者?

  在和平与发展为主题的当今,人们对国家的责任感渐微,或许只能在面临重大灾害后显现出来;同时由于不再有“巢倾卵破”“唇亡齿寒”的情况出现,人们对自身的定位往往不再与国家命运相连。作为青年人,我想:如果我们就向这样的人生目标走下去,如果受过教育的年轻人不再向往报效国家或回馈社会,而是看到国家和社会的不足后不思改变或无力改变,反去崇敬外界更加发达的环境和美好的生活,争先涌出国门,那么我们的国家不仅是用资源为外国培养半成品,而且也将会处于非常危险的境地。我想,每个看过这个片子的年轻人都应该反思,自己是否抱着自私自利的想法在生活,尽管它可以用“每个人好国家就好”来大义化,另外还要思考是否可以把自身的发展与国家的发展融合,哪怕只是一点,但也是对我们成长的这片土地的一种回报和推动。

  想到龙应台的一句话:“孩子,你是否想过,你今天有自由和幸福,是因为在你之前,有人抗议过、奋斗过、争取过、牺牲过。”如果我们意识到现在还算美好和安稳的生活是因前人的呕心沥血甚至捐躯为国,也许我们就能少点自己,多点大我,为这个国家做点不算惊天动地但也能推动改善的事情。

  钱学森观后感 篇15

  作为中国两弹一星的功勋科学家,作为中国人脊梁的支撑者,作为中国航天技术的伟大创造者和推动者,钱学森对于目前每一个中国人都不是陌生的。电影《钱学森》以自传的形式,叙述了他传奇的一生。他的强烈的爱国情怀,卓著的学术成就,非凡的人格魅力给予我很多感动。在此,仅以几个关键词来谈下我观看《钱学森》的感受。

  一、“学成必归报效祖国”

  “学成必归,报效祖国”,这是钱学森来美国之前,就抱定了一个信念。这个坚定的信念任谁也不能阻挡,美国移民局以间谍罪对他的非法拘禁,导师对他的善意规劝,都没有动摇他返回祖国的决心。这都源于他对祖国和人民的无限热爱,源于对学成必归,报效祖国的坚定信念。他毅然选择回到一穷二白的祖国从头开始,受周总理的委托,研究掌握原子弹和导弹结合的技术,起草《建立我国国防航空工业意见书》等,为发展中国的航天事业付出了毕生的心血。

  二、“不要服我,要服科学”

  钱学森高尚的爱国信念无疑是建立在对航天技术的学术追求上,正是他对学术的执著和坚持,毫无疑问,钱学森是个天才,在美国漫长的软禁生涯中,他全心进行研究,在他43岁时,就完成《工程控制论》。这也奠定了他在航天领域的学术地位。回到祖国后,他不仅潜心研究,更是培养了大批的航天领域的骨干人才。

  钱学森的一生,是辉煌的一生,是奋斗与创新的一生,是不断学习与进步的一生。这一切成就都来源于他对真理与国家的无限热爱、坚持和执著。因此,他的这种热爱祖国的高尚情操及对学术的执著追求,是我观看《钱学森》后的最大感受。

  钱学森观后感 篇16

  在那个特殊的年代,动荡不安,只能眼睁睁看着国土被人践踏,空有一腔热血,却无抛洒头颅之处,于是,他们化悲愤为力量,改屈辱为使命,为新中国注入新的血液。

  于是身处异乡的钱学森,他放弃了美国的优越生活,不辞万里,投入到祖国的怀抱,他把毕生的所学都献给了祖国,他说“科学没有国界,但科学家有祖国。”这么一位可爱可敬的人,我们有什么理由不去了解他的毕生?于是在这漫长的假期中,我们观看了《钱学森》,观看钱学森在美国时期的贡献,他与妻子的爱情点滴,他回国的艰难以及他回国可贵的固执。

  这样的一个人才。美国当然不会轻易放手,但钱学森担心自己的科研资料被盗取。他选择一把火将他们烧毁,面临逮捕,他依然坚定的说:我要回祖国去。而妻子蒋英也十分支持,她是一位受过高等教育的女子。她与钱学森的爱很伟大,这种伟大无关爱情,而是她所展现的冷静和从容。她说:中国可以没有像我这样的音乐家。但是不能没有像钱学森这样的科学家,我愿意为此付出一切。试问有多少人可以做到这样掷地有声?

  当时的中国正面临三年重大自然灾害,苏联政府雪上加霜,于是钱学森临危受命,担负起中国原子弹的研制任务。相对于美国的优越生活,回国后的钱学森只有漫天黄沙,沸沸扬扬,但他并不在乎,他与研究人员们不辞辛苦,彻夜奋战。终于随着第一朵蘑菇云的升起,中国迎来了一个科技鼎盛的时代。

  面对美国的糖衣炮弹,钱学森坚持回国从一穷二白开始,爱国并不是嘴上说说的,钱学森就完美的诠释了爱国两个字的深刻含义。而当今世界和平,从何而来的和平呢?一个国家和民族真正的崛起,不仅仅是要依靠历史底蕴的深厚,要不断发展,不断创新。跟得上时代的脚步。历史的艰难是我们绝对不能忘记的,如今,美好的生活让很多人都失去了信仰,缺的是钱学森一样的爱国者。

  他虽然已经离我们远去,他的故事,他的精神,他爱国的深刻印象,将传承千古,流芳百世。

  钱学森观后感 篇17

  影片《钱学森》带给我的最直接的感触是,家庭的和睦是事业的基础!

  钱学森和蒋英真挚相爱、至诚相待,一同去美国,又一同选择回国奉献自己的青春年华。

  5年在美的软禁生活并没有消磨掉钱学森和蒋英夫妇返回祖国的坚强意志。在这段灰暗的日子里,钱学森与蒋英共同演奏古典室内音乐,以排除寂寞与烦闷,走向钱学森夫妇情感的共鸣,它是一种力量,它代表了这对不屈的夫妇的一种意志,一种品格,他们从这音乐中领悟到的是一种发自心底的信心和动力。

  40多年里,每当蒋英登台演出,或指挥学生毕业演出时,她总喜欢请钱学森去听、去看、去评论。钱学森也喜欢把所认识的科技人员请来欣赏,大家同乐。有时钱学森工作忙,蒋英就录制下来,放给他听。如果有好的交响乐队演奏会,蒋英也总是拉钱学森一起去听,把这位科学家、“火箭迷”带到音乐艺术的海洋里。他们的结婚“信物”——黑色三角钢琴,在蒋英的据理力争下,最终与他们一起回到了祖国。这架三角钢琴也因此成为钱学森和蒋英历经风雨、沐浴幸福的见证。

  每当听到蒋英的歌声,钱学森总能感到一种美好的赐予。于是,他呼吁:让科学与艺术联姻吧,那将会创造奇迹!

  受到官场一些不良习气的影响,当今中国一些原本做学问的人也向“裸官”们学习,将自己的亲属放在境外,这些人不可能有完满的家庭生活体验,也不可能有真诚的信仰,更不可能对国家和民族切实担当责任,这些因素共同的影响是“裸学者”是难以做好学问的。

  因此,每个真诚献身人民幸福事业的人,先要保全一个幸福美满的家庭。

  钱学森观后感 篇18

  钱学森,一个响亮的名字;一个令全中国骄傲的名字;一个让世界震撼的名字;更是一个令我们一辈子难忘的名字!

  钱学森是我国著名的物理学家、世界著名火箭专家。浙江杭州人,生于上海,他由于刻苦学习,和惊人的天赋,很快在美国拥有了巨大的成就。

  1949年,新中国成立,钱学森与妻子蒋英决定回来报销祖国。1950年8月,正当钱学森一家准备回国之际,美国政府竟以莫须有的罪名扣留了他们,长达五年之久。整整五年,在美国软禁的生活,并没有消磨掉钱学森和蒋英夫妇返回祖国的坚强意志。在这段灰暗的日子里,钱学森一边做研究写书,一边想办法回国。在这期间,他写出了堪称经典的《工程控制论》。无论在美国的条件多么好,无论美国政府怎么劝诱他,他都毫不动摇。最后,在中国政府的努力下,钱学森终于回到了祖国。

  他回国之后,为我国的科技做出了重大的贡献,他制造出了中国第一枚导弹。还做到了两弹结合,他培养出了大量可及尖端人才,让中国科技迅猛发展,他常常工作到深夜,只住在一间破房子里。钱学森在中国的生活条件和在美国的时候没法比,为什么他要放弃在美国的优越条件回到祖国呢?因为他心中始终牵挂着祖国呀!在他身上,我明白了什么是“以国为重”!......

  钱学森这个名字我会永远记在心里,因为他那样热爱祖国,我也要向他学习!

  钱学森观后感 篇19

  昨晚看了电影《钱学森》,演员陈坤扮演青年、中年时的钱学森先生。

  以前对钱学森先生的印象来自于中学时代,知道他是我国的原子弹和导弹之父,是伟大的科学家,仅此而已。

  前段时间看了一些院士的故事,有的院士生平中提到了钱学森先生。阅读过院士们的故事后,才深深的.被他们的精神所折服。很多院士是拒绝国外的优厚待遇,回到中国从零开拓一个领域,在那个贫瘠的年代,不畏困难,为国奉献。

  钱学森先生在美国已经是著名的科学家,美国为了不让他回国,想出了各种办法,包括软禁,最终在毛主席和周总理的努力下,钱学森先生一家人才回到祖国。

  回国后,钱学森先生被寄予厚望,毛主席希望研制出我国的导弹系统。在当时一穷二白的条件下,钱学森先生答应下来,驻扎在荒漠区,不能与家人相见,而且还要克服种种苦难,比如跟苏联专家学习时,专家到点就停,不允许延长时间学习和观察,中苏环境恶化后,苏联专家全被撤走,这无异于釜底抽薪。我国没有工厂可以生产制作导弹所用的各种零部件;东风2号发射失败;两弹联合发射时面临恶劣条件等等,我想电影中呈现出来的片段只是整个研制过程中的很小一部分,实际的情况可能要比这更严峻和棘手。

  影片最后,钱学森先生和夫人散步时,夫人说“中国可以没有像我蒋英这样的歌唱家,但是不能没有钱学森这样的科学家。”正是一代一代的科学家们,将我国的科学力量逐渐发展壮大,国庆阅兵活动上各种武器的亮相,让国人倍感振奋,觉得祖国强大了,心里很自豪,爱国热情高涨。

  我们应该学习科学家们的伟大精神,坚持不懈,迎难直上,解决问题。

  钱学森观后感 篇20

  今天,我们看了一场电影,名字叫做《钱学森》,里面的内容使我受到了极大的感触。

  这部电影主要讲,钱学森在美国加州理工学院取得了巨大的成就,这时,他已是闻名美国乃至全世界的科学家,1950年,钱学森同志争取回归祖国,而当时美国海军次长金布尔声称:“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国,也不能让他离开。”钱学森同志由此受到美国政府迫害,遭到软禁,失去自由。1955年10月,经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力——甚至不惜释放11名在朝鲜战争中俘获的美军高级将领作为交换,钱学森同志终于冲破种种阻力回到了祖国。1956年初,他向中共中央、国务院提出《建立我国国防航空工业的意见书》;同年,国务院、中央军委根据他的建议,成立了导弹、航空科学研究的领导机构——航空工业委员会,并任命他为委员。几年后,钱学森经过努力,终于研究出了中国第一枚原子弹,随即,中国的第一枚导弹也诞生了。

  看了这部电影,我的第一感觉就是被钱学森的爱国精神所感动了,他完全可以在美国加州理工学院,享受终身教授的高级职位,可是,他选择了回到祖国。那时的中国还很贫穷,他宁肯放弃优越的条件,还要到祖国来发展事业,这是多么可贵的爱国精神呀。有人问他,“你回到那个贫穷的国家做什么,种苹果吗?”钱学森却坚定的答道:“只要我回到我的祖国,让我干什么都可以,哪怕是种苹果!”这样坚定的爱国精神就是钱学森为中国航天事业前进的动力!

  钱学森观后感 篇21

  我这个年龄段的人多数对历史事件知之甚少,在某些场合谈及此事,就会显得相对的窘迫,是知识的窘迫。曾经阅读过的历史教材,未曾彻底了解就匆匆翻过,对于钱学森,我的记忆只是停留在两个关键词上面:留学生和两弹一星。更加详细的信息我是很少去主动查阅的,于是本片作为主旋律的历史人物宣传传记正是填补了这方面的空白,让历史也能更加的形象具体,作为宣传和资料都是不错的。影片中了解到了那个年代中似乎凌乱的历史细节,再现历史的同时,画面、演员和台词是明显经过细致打磨的,毕竟这个人物的重要性在整个故事叙述中已经很明显了,不过在有限的电影时间里还是比较局促的,很多情感和事件都是点到为止,很明显编剧还是想全面去展现钱学森的一生,而不是一两个典型事件,立志于打造成一部完整的电影资料,却苦于时间的限制,总感觉有些背景的东西在留给观众来思考!

  从全片来看《钱学森》大致是分为3个部分来组成的:留学生,两弹一星,纪录片。“留学生”部分是个人魅力的极致体现,学识能达到的高度是我们难以想象的。过渡到“两弹一星”部分就是爱国的“名”到“实”,“淡”到“浓”的逐渐变化,事情的重要与否和怎么去对待远非外人能随意揣测的,这个应该能在我们从激昂的音乐中冷静下来思考而得。

  钱学森观后感 篇22

  今日上午,在学校的组织下我们观看了《钱学森》电影,它让十分感动。

  《钱学森》影片讲述了:钱学森在美国取得巨大成就后,想要回国用自己的学识报效祖国,而这件事不幸被美国联邦政府明白了,他们害怕钱学森会危害他们国家的利益,并恶意扣留。钱学森费了九牛二虎之力才回归祖国。回到祖国后,他以他那坚持不懈的精神为中国设计出了第一颗的导弹:东风一号。

  看了这部电影,我不由想起了上星期的一件小事,星期五我在家里做数学卷时,我突然被一道数学题难倒了,便把它“丢”在一边,心想:等会儿问问同学。此刻想想,我惭愧地低下了头,如果钱学森也想我这样,那么中国的导弹技术还会像此刻一样强大吗?

  “不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。”他这样说过,是啊!做任何事只要遇到困难就退缩,哪怕你离成功仅有一步之遥,那你还是一个失败者!

  坚持就是胜利,要我们以自己那执着的信念,给出明天祖国的一片蓝图!

  钱学森观后感 篇23

  “你在一个清朗的夏夜,望着繁密的闪闪群星,有一种可望不可及的失望吧。我们真的如此可怜吗?不,决不!我们必须征服宇宙。”——钱学森

  第一次看到上头的这句话,是在央视最近拍的重大理论文献影视片——《钱学森》上。说出这句话的人,当时是个年仅二十四岁的青年,仅凭这样的豪言壮志,便可成为年轻人佩服的对象。而愈使人震撼的是,他不仅仅是个敢于梦想的有志者,更是一位了不起的实践者。日后他取得的成就,光闪闪的撑起自己年轻的梦想,丹青留名。

  在电影《钱学森》中,倒叙与插叙相结合,讲述着钱学森在美国时期对美国的科学贡献,钱学森与妻子生活感情点滴,被美国怀疑而几次被捕入狱理解调查,被美国政府监控管制失去自由而无法归国,与朋友相濡以沫经过电话中播放的《我的祖国》表现了归国报效之坚定信念和朋友的抚慰理解,期间穿插了中华人民共和国成立后的发展大背景和对科学工作者的重视和尊重,在党中央和中国政府的努力之下,钱学森一家几经波折最终踏上了归国之旅。

  钱学森偕同家人归国后受到了毛主席、周恩来、陈赓等党和国家领导人的接见,并临危受命担负起中国原子弹和氢弹的研制重任,这些科研项目和科研环境对当时的中国而言举步维艰,甚至对美国科学家看来也是“一项极其艰巨的任务”,借助美国先进的科学条件足以让钱学森顺利施展其天才般的科学创造力助其享誉盛名,可是钱学森宁愿“回家种苹果”也不远忍受美国的不信任和不自由而毅然回国报效祖国,此处家国情怀经过中美之间现实的物质条件和科学环境的强烈比较,更突出了钱学森的家国情怀和经过所学技能报国的执着。

  甘肃科研基地漫天黄沙、物质匮乏,正直中国面临三年重大自然灾害时,苏联政府雪上加霜撤走苏联科学家导致科研进程遇到严重阻碍,钱学森带领着中国科研人员和部队战士彻夜奋战,面临着种种现存的和未知的挑战,冲出重围最终成功研制了我国第一枚自主研发的导弹,而后原子弹、氢弹和卫星的研制成功壮大了国家的军事和科研实力,当蘑菇云腾空而起之时,所有为新中国两弹一星做出贡献的科学家已经无憾于人民、无憾于国家、无憾于人生了!他们的梦想和执着已经随着蘑菇云和卫星的升腾绽放在了宇宙中,化作了永恒的一幕!

  在影片的尾声,钱学森的夫人蒋英在公园散步时这样说过:“中国能够没有蒋英,但不能没有钱学森!”声音柔和,但,这坚如磐石的语气感动着所有的人。他们把深深的伉俪之情融入到了对祖国的大爱,一个他为了祖国事业奉献了毕生的精力,一个她为祖国奉献了无悔的韶华青春。

  爱国主义是一个常说常新的话题,当今的中国经历了30多年改革开放的历程,已经摆脱了以前一穷二白的局面。2007年,我国一跃成为世界第三大经济体,2008年成功举办了奥运会,载人飞船发射成功……这一切令人骄傲的成就证明,我国正在迈着豪迈的步伐向中华民族伟大复兴的方向前进。然而,也就是在这30多年里,随着市场经济不断同国际接轨,很多崇尚个人自由主义的思想也大举进入我国,对我国的社会主义核心价值体系的建设产生了强烈的冲击和挑战。如何在这个特殊的时期,选择自己前进的道路?这是每个人都应当深刻思索的问题。爱国科学家钱学森,以自己历经的道路,为我们每个人供给了深刻的启示。

  进入21世纪的今日,一个国家和民族真正实现崛起,主要表此刻礼貌创造,反映在科技发展上。一个伟大的民族仅有为人类礼貌供给了很多创新成果,方可证明自己、成就自己。所以,正在崛起的当代中国,弘扬钱学森的科学创新精神,对于引领我们国家和民族的发展走向极其重要。而对于我们普普通通的一员,我们的工作可能没有什么高科技,可是我们也一样需要具有创新精神,任何事情,仅有创新才能有发展,才能更好的为国家和人民服务。

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