描写小动物的作文精选15篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的描写小动物的作文，欢迎阅读与收藏。

描写小动物的作文1

　　大白是谁呢？它们是我的三位“好朋友”——三只白鸡。它们就生活在我住的小区院子里。

　　它们身穿白袍，脚蹬金靴，好不威风！它们橘红色的嘴巴很锋利。

　　星期五放学一回家，我就发现它们正在“楼梯口”等着我呢！我赶紧回家，把昨天的一些剩饭从冰箱里拿了出来，到楼下分给它们吃。一看我走下来，它们便紧跟着我来到了草丛里。我向它们撒了一些饭粒。它们一拥而上，很快，一些饭就被它们吃完了。它们扭过头来看着我，好像在说：“真好吃？还有吗？还有吗？”我看它们这么可爱，便把剩下的饭全倒给它们吃。它们又向我跟前走了几步，生怕慢了一步，让别人给吃了。后来，当它们看到我手中的空碗时，便识趣地走开了。

　　其实，这三只白鸡并不是我养的，而是楼上的一位小弟弟家的。由于小区的人都很喜欢它们，不仅不去追赶戏弄它们，还都像我一样经常给它们带一些好吃的。小鸡们简直把咱小区大院当成了它们的游乐场了。

　　我真喜欢这些小鸡，祝愿它们永远快乐地成长！

描写小动物的作文2

　　周末，我和爸爸.妈妈一起去动物园看动物。

　　我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想：动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧！只见门上写着：“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢！最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲

　　料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴

　　上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。

　　我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，树叶掉了下来，它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的脚边，我用手抚摸着它的绒毛，软软的，它高兴极了，不停地用头蹭我的腿，我又喂了它几片叶

　　子，它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手，跟它告别。我心里真高兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它！

描写小动物的作文3

　　有些人喜欢小鸡、小狗、小猫咪等动物，但我喜欢的动物是小白兔。

　　我家的小白兔十分可爱，皮毛白白的、亮亮的，像抹了油一样，两只耳朵长长的，一双眼睛像两颗红色的宝石，三瓣嘴里镶着两颗大门牙，短短的小尾巴像个银铃。

　　小白兔的名字叫做“白白”。它不仅贪吃还贪睡。

　　每当到开饭的时侯，它那一双红宝石似的眼睛夹杂着哀求的目光看着我，好像在对我说：“小主人，给我一点吃的吧！”我看到它这副模样，便给它一片菜叶，它看到菜叶后，兴奋地扑上去，两只前爪按住白菜叶，用大门牙一点一点地啃下来细细地咀嚼着，吃得津津有味，还时不时地向四周张望，生怕别人抢走它的食物。

　　每当小白兔吃完“饭”时，它就跳回笼子里，到它的“小天地”里睡觉去了。它睡觉时，两只小眼睛眯成了一条缝，四肢伸开，抱着它的白菜“枕头”，就好像在说：“白菜真是‘兔间第一’美味！”

　　夏天，天气十分炎热，我便带小白兔下楼去散步、透气。小白兔则跑到它的“小花园”或“小树屋”阴凉的地方睡大觉，而有的时候，它便在树荫下挖个坑，在上面铺一些青草，然后就趴到小土坑里睡觉，还有的时候，干脆就躺在石凳上呼呼大睡起来。

　　这就是我家既贪吃有贪睡的小白兔。

描写小动物的作文4

　　小兔、小刺猬、小猴是好朋友。一个阳光明媚的早晨，他们相约去森林里吃野餐。一路上有说有笑，不知不觉就来到森林。正商量吃什么好呢，忽然，一只大灰狼蹑手蹑脚地朝他们走来。眼尖的小兔看见了，马上和朋友藏起来。“怎么才能让凶恶的大灰狼掉进水里呢？"他们想。

　　大灰狼好几天都没吃肉了，馋得直流口水。到手的猎物突然不见了，他气愤地怒目圆瞪，东找西找，“一定就在附近！”大灰狼自言自语。一看见小猴的尾巴，就向小猴猛扑过去。机灵的小猴迅速地爬到树上，摘了个香蕉，把香蕉皮朝大灰狼的眼睛扔去，不偏不倚，香蕉皮正好贴在了大灰狼的眼睛上，大灰狼眼睛看不见了，四处乱撞，急得直嚷嚷。一脚踩下去，踩到了小刺猬身上，刺扎进脚里，疼得哇哇直叫！小兔子趁机跳到大灰狼头上，使劲咬住大灰狼的耳朵，大灰狼纵有很大力气，也无法使出，只听“扑通”一声，大灰狼掉到了河里！

　　“我们终于得救了！”小兔、小猴、小刺猬们你看看我，我看看你，会心地笑了！

描写小动物的作文5

　　小溪边的绿荫上知了“知…知…知…”地叫个不停，树荫底下，小溪潺潺地流淌着，泛着斑斑驳驳的光。

　　我挽起裤腿，把小脚丫伸进清凉的溪水里，任由清凉在脚趾间流动。

　　突然，脚底一阵疼，好像被什么蜇了似的，我惊慌失措连忙抬起腿，低头寻找。只见几只小虾互相追逐，有的穿着青色的外衣，有的通透的像块白琉璃似的。它们舞着一副长长的钳爪，抖动着两根细细的胡须，眼珠子骨碌碌地左右打量着，一副精神十足，争前恐后的模样。

　　小虾实在有趣。我盯着它们，眼睛都舍不得眨一下，生怕错过这群小可爱。一只稍大点的虾游到了水草上，悠闲地停了下来。我凑近一看，青色的肚子下藏满了金色的圆圆的卵，大概它是要在这里生宝宝了。还有两只小虾弯曲身子，用力一弹，掀起一片水波，还没等我回过神来，已经消失在石缝里了。哈哈，这是在跟我玩捉迷藏吗？还有几只小小的虾米，身子只有水草那么粗，却在溪水里学着蹦跳，四、五个小身躯趴在水里，弹弹尾巴想逆流而上。

　　我把两个手腕贴在一起，拼成了半圆形，轻轻地靠近它们，慢慢收拢，没想到它们惊觉地、悄无声息地从指缝里溜走了。小虾实在太聪明了。

描写小动物的作文6

　　一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁.

　　每当漫步在金色的校园,便会发现几个小小的'“!”从我脚旁绕过,那就是蚂蚁.它似乎没有意识到身旁的庞然大物,仍旧慢悠悠地散步,那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心,小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子.不必发生事件,只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下,它便会吓得四处乱闯.这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋,不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀.

　　也许因为我的顽皮,竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”,这对它显然是不公平的.

　　但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后,就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感.这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁,因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体.即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳,但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了.小生灵啊小生灵,没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量.

　　随遇而安,辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家.一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族.工蚁、蚁王,各尽所能,但并不“按劳分配”.工蚁成年累月辛苦劳作,侍奉蚁王,喂养幼蚁,直到心衰力竭地死去,而蚁王却作威作福,过着养尊处优的生活,真是太不公平了.我不免为工蚁的命运鸣不平,真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴.

　　这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁.

描写小动物的作文7

　　一年级时，我家曾经来过两位小客人，那是妈妈送我的小锦鲤。

　　一条身体是全白的，头大大的，额头上还有一点耀眼的红色，如同一只美丽的丹顶鹤一样。它的嘴巴小小的，好似一颗小樱桃，我给它取名：“一点红”。另一条全身黄澄澄的，背上还有一点一点的黑斑纹，远远看去，就像一只“超级小老虎”在水里游，我给它取名：“老虎鱼”。

　　我很喜欢这两条小锦鲤，每天放学回家都要问问它们吃饱了没有。它们也会像看着亲人一样地看着我，那时，它们会把头探出水面，张开嘴巴，扑哧扑哧地，喷出一串串小泡泡，被太阳照耀着，这些小泡泡就像一串串七彩小珍珠，镶嵌在鱼缸边沿。看着他们快活的样子，我别提多开心了！

　　小锦鲤吃食的时候最有趣了。我刚丢进一颗鱼食，小鱼们就好像闻到什么味道似的，争先恐后地游过来，你挤我，我挤你，争着抢同一颗鱼食。“老虎鱼”壮一些，它往上一跃，叼住了鱼食，一眨眼工夫，鱼食就没有了，看得我目瞪口呆。

　　这就是我家曾经住过的两位小客人，可爱吧？将来，我还想再邀请几条小锦鲤来和我作伴。

描写小动物的作文8

　　1. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

　　2. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

　　3. 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

　　4. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

　　5. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

　　6. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

　　7. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

　　8. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

　　9. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

　　10. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

描写小动物的作文9

　　我喜欢的小动物是小白狗，小白狗长着两双铜铃般的眼睛，雪白雪白的毛像一根白色的棉花糖，真是可爱极了。

　　有一次周末，我去小花园玩，看见一条小白狗，觉得它很可爱，就逗它玩了起来。

　　玩着玩着，小白狗突然坐在地上，我望着它的眼珠，它好像在说：“我玩累了，能不能让我坐在你身上休息一会儿?”我点点头，把它抱到腿上。

　　可这个小家伙，伸长了脖子，在我的手上 到处乱舔：手上、手臂上……舔得我手痒痒的，忽然，小白狗扑向我手上的饮料，这时候，小白狗的主人把小白狗抱在身上，一边轻轻的拍打着它的头，一边对它说：“你这只小馋狗，又要吃别人东西，真是馋死了!我们自己不是带了吗?……现在不许吃了。”可主人看小狗可怜兮兮的样子，只好说:“好吧!但只能喝一点哦!”说着，往手上到了一点，小狗立即咕咚咕咚地喝了起来，这时，我轻轻问小狗的主人:“我可以喂嘛?”“嗯……好吧。”说完主人往我的手上到了一点水，小狗立刻跑了过来，舔我手上的水，弄得我哈哈大笑。

描写小动物的作文10

　　今天，爸爸带回两只可爱的小白兔，我可喜欢它们啦，给它们用纸盒做了一个温暖的窝，还给它俩起了个好听的名字，一只叫欢欢，一只叫贝贝。

　　这两只小白兔多么漂亮呀！雪白的绒毛披在身上。头上长着一对小眼睛。好像两颗红宝石。两只长长的大耳朵，一直竖着，好像在倾听周围的声音：前腿短，后腿长，走起路不定期总是一蹦一跳的，身后还有一小撮毛绒绒的尾巴。吃东西时，嘴角两边的胡须总一翘一翘的，特别惹人喜欢。

　　它们特别贪吃，最爱吃的就是西红柿和胡萝卜。下午，妈妈给我买了三个西红柿，放在厨房的桌子上，让我做完作业吃。过了半个小时，我的作业做完了。我拿来西红柿便吃。刚吃了一半，两只小白兔就跳到我的面前，一只跳到我的右腿上，一只跳到我的左腿上，目不转睛地盯着我桌子上的西红柿，好像在说：“小主人，西红柿能分给我们一点吗？”我立即拿了两个西红柿给它们，它们津津有味地吃起来，这就是我家的两只小白兔，你喜欢吗？俗话说：“萝卜、青菜，各有所爱。”是啊！有人喜欢熊猫，有人喜欢小鱼，而我却喜欢小白兔。

描写小动物的作文11

　　我有一个温暖的家。我有老虎一样的妈妈，牛一样的奶奶，孔雀一样的妹妹。我来介绍一下。

　　我妈有点胖，眼睛大，像两个紫葡萄，短发，下面黄毛，性格很严谨，像只老虎。有一天，我在写作业的时候，我妈打我说：“腰挺直，拿起笔。”我在玩的时候，我妈说：“回家学习吧。”我不得不回到家里沮丧地学习。“妹妹犯错的时候，我妈打她，说她在哭。

　　我奶奶有点胖，眼睛小，头发短。我奶奶虽然很老了，但是很努力，很能干，像头牛。有一天我妈让我姐扫地，我姐不会扫地。然后我奶奶过来说：“我来扫。”奶奶拿着扫帚扫地。还有一次晚饭后，我在洗碗，奶奶说：“你不用洗，让我来。”我把碗递给奶奶。我奶奶真的很能干。

　　妹妹有点胖，眼睛大，像两颗紫葡萄，短发。她很爱美，像只孔雀。有一天，我在写作业的时候，妹妹把妈妈用过的假睫毛抹在眼睛上。姐姐说：“姐姐，我漂亮吗？”我说，“美女。还有一次，我妈给我姐买了一条新裙子，她很喜欢。她穿上它，让我看她。她说：“姐姐，我漂亮吗？”我说，“美女。“这是我妹妹。

描写小动物的作文12

　　我家养了一只可爱、机灵、聪明的小花狗，我们叫它“机灵鬼”。

　　“机灵鬼”全身都是黑白交叉的毛，毛软软的，小小的眼睛炯炯有神，像两颗黑色的玻璃球，不大不小的嘴巴，不时“汪汪”叫，可爱极了。

　　有一次，我放学回到家，它就不停地摇尾巴，只要我走一步，它就跟一步，老走在我后面，小花狗也很机灵，有一天，舅舅到我家来玩，舅舅一进门，“机灵鬼”就像飞一样的冲过去，嘴里还不停的叫，好像在说：“不能进，不能进！”我说：“别叫了，是舅舅让他进来。”然后，它就乖乖滴摇摇尾巴。要是小花狗躺在地上睡觉了，有人来了它都知道，小花狗那么机灵，怪不得我们叫它“机灵鬼”。

　　小狗吃东西的时候非常可爱，尾巴竖起来，晃来晃去。不管是一块骨头还是其他什么食物，小花狗都用力扑过来，津津有味，狼吞虎咽地吃起来，有时候我躺在椅子上睡着了，它趁我不注意时，悄悄地走近我，用舌头在我脚上舔了又舔，把我弄得痒痒的。

　　你瞧！我家那“机灵鬼”太可爱吧！

描写小动物的作文13

　　1.再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。

　　2.这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。

　　3.描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。

　　4.作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

　　5.这篇状物的文章小作者对小乌龟的外形描写细腻准确，对小乌龟的生活习性了如指掌，可见小作者是个细心观察生活的好孩子。文章语言生动活泼，语调轻松自如。

描写小动物的作文14

　　真好！爸爸从市场里买回了一对小金鱼，放在一个漂亮的鱼缸里，缸里还有一些贝壳，那是小金鱼休息的好地方。

　　爸爸说，这是一种怕人的小金鱼。

　　我们把鱼缸放在客厅里。爸爸还买了蓝色的照明灯放在水里，它们就像躲进了蓝色的大海一样安全。小金鱼就在贝壳里来回穿梭着，有时连小金鱼的影子也看不完整。它们游得快极了，只能看见它们游动的尾巴，像一面彩旗一样飘扬在水里。

　　我和爸爸很少去瞧它们，它们便慢慢的敢偷看我了，我们就这样一点点认识了。

　　几个月后，一个巨大的贝壳里边，游出了一条更小的小金鱼。瞧，多么像它们的父母：金黄色鳞片，小小的眼睛，只是尾巴还没有那么巨大美丽。它好可爱，身子有点胖，像一个蓬松的球儿。

　　有一次我去给它们喂食，这小家伙竟然朝我游过来。我手一抖，但是没有停止我的动作。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近。现在，我每次喂食时，这个小家伙总会第一个凑上来，向我们展示它那曼妙的舞姿。

　　信赖，往往创造出美好的境界。

描写小动物的作文15

　　今天，我来到朋友家观察鸟。

　　在她家的阳台上，我看见两只小鸟在鸟笼里跳来跳去，神情可得意了！我问阿姨：“阿姨，这两只鸟是什么品种呀？”阿姨说：“它们叫旋凤，一只是雄的，一只是雌的。雄的叫小帅，雌的叫小美。”

　　旋凤头上的羽毛像橙色的毽子，黑珍珠般的眼睛下面，长着两个红脸蛋，就像化了妆的演员，它还长着一张嫩黄嫩黄的小嘴，像月牙一般。旋凤背部的羽毛是深黄色的，腹部的羽毛是鹅黄色的，仿佛在柔软的内衣外面罩上了深色的外衣。它的尾巴向上翘，一双棕色的小爪子紧紧抓住脚下的竹竿。

　　突然，两只鸟叫了起来，好像在说：“我饿了，我饿了，快给我吃的！”它们的叫声真像亲吻的声音。阿姨忙把各种各样的种子倒在碗里，它们忙抢了起来，谁也不让谁。它们吃食的样子真有趣，先用嘴啄起几粒种子，然后把脖子一仰，就吞了下去。吃饱了，它们把头埋在水里，喝了个够。

　　喝完了水，小帅一动不动地站着，而小美却坐立不安，它一会梳理羽毛，一会清理爪子，一会又去啄笼子。

　　晚上，我依依不舍地离开了朋友家，我希望两只旋凤能在朋友家快乐成长！