书到用时方恨少作文600字（精选21篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的书到用时方恨少作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　书到用时方恨少作文600字 篇1

　　曾经，十年寒窗仅为一朝功名，《四书》《五经》孜孜不倦地研读，唐诗宋词夜以继日地吟诵，发榜之时，喜获升迁，一顶乌纱帽算是读书生涯的完结，心中还未免窃叹，此生足矣！

　　殊不知，书到用时方恨少，对于多数古人那种功利性的读书方式，吾实不敢苟同！读书若仅为功名，仅为升迁岂不令天下的读书人汗颜？

　　罗素曾云：年轻人要多读些"无用的书"。不错的，这大概便是在倡导一种更为纯粹的读书方式，不为名利，不为升迁，仅为自我充实，仅为乐乎其中……

　　人就应在这种叠加的快乐中变得有积淀，有底蕴，东坡即如此，身居高职未忘品咂诗书，贬谪黄州更加如饥似渴，读书，大概已成了这位大文豪人生的最大乐趣；游山玩水，自由自在，儒道诗书，日日品读。当"乌台"的余波散尽，千年的黄州闪射出奇异的光芒，人们的目光投向黄州，黄州的目光投向苏轼，苏轼的目光投向那奔涌的江水，一曲《念奴娇》便成了永恒。试想，若没有平日里的细心琢磨，没有心中的文化积沉，鲜活的江水岂能开启东坡豪放的诗情，而这大概就叫作厚积薄发吧……

　　一个远远走来的苏轼足以给我们太多的启示，是啊，读书不就应该如此吗？忘却世俗的诱惑，忘却仕途的牵绊，独处于幽静之所，沏一杯香茗，悄然地关注着历史的冷暖，纵情地解读着世间百态，如此生活，岂不美哉？

　　其实，由读书多半可以看出一个人的生存状态与追求，大凡心如止水，潜心思考之人都酷爱读书，而这类人又大多是为人所敬重的学者，他们所读的也绝非那类为生财升官做铺垫的书，平日里一点一滴的积累，茶余饭后漫无边际的涉猎，这其中所诠释的便是一种洒脱，乐观的人生节奏。

　　是啊，书到用时方恨少，多读读那些"无用的书"实在是人生的一大乐趣。再者，书，乃人类进步之阶梯，而所谓"无用"也只是狭义上的近指，就长远而言，那些眼下的"无用"终会派上用场的……

　　假设这样一幅场景，一列奔驰的火车上，三四个人促膝而坐，谈天论地，上至天文地理，下至万物苍生，无所不谈。而你，孤独地坐在一旁，憋得面红耳赤却找不到说话的机会，或许平日的积淀在此刻方能显露无疑，这是何等尴尬……何等悔恨……

　　因此，请切记，书到用时方恨少绝非一句空话！

　　书到用时方恨少作文600字 篇2

　　那次班队课真正让我尝到了"书到用时方恨少"的滋味。

　　那是我四年级时的一次班队课，老师神秘地走进教室，环视了一下四周，笑眯眯地说："今天的班队课，我们来玩一个成语接龙的游戏怎么样？"话音刚落，同学们就欢呼起来了。老师示意大家静下来："今天我们要来比一比谁积累的成语最多。"接着老师给我们讲了比赛规则，把我们分成男同学一组和女同学一组，老师先说一个成语，然后两组同学轮流接成语，接的是前一个成语的最后一个字，同音字也可以。哪一组接不下去哪一组就算输了，另一组赢的，就加上2分。看最后两组的总得分决定胜负。听完老师的比赛规则，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，想为自己组争光。

　　比赛开始了。自然， 老师是做裁判，她首先说了个成语"一五一十！""十全十美！"我脱口而出。这么简单的成语怎么会难得倒我呢？ "美中不足"马上女同学组接下去了。"足？""足？"我的脑海里一片空白，实在想不出"足"开头的成语。"足智多谋！"就在我苦思冥想的时候，我们组的李立群早就喊出了答案。"好家伙！真厉害！"女同学组接不上了，这一局是我们男同学组胜。

　　第二局开始了，老师又说了个成语："人山人海"，"海底捞月"女同学组里的小书迷邹晓薇一下子报出了答案。"月？月"我又开始发愣了，抓耳挠腮地想，好像这个词就在耳边，可一时又想不出。这时候我才想到自己词汇量的贫乏，才尝到了"书到用时方恨少"的滋味。"月明星稀！"又是李立群！这小子，平时喜欢看书，今天可都派上用场了。

　　在以后的几个回合中，我所能答出的成语寥寥无几，每次，我都是急得像热锅上的蚂蚁——团团转。虽然最后还是男同学组胜利了，但我却一点儿都不开心，因为我没为自己组出多少力。

　　看着有些同学兴奋，有些同学沮丧，老师意味深长地说："同学们，在这次成语接龙比赛中，男同学组李立群，女同学组邹晓薇同学表现最出色，知道他俩为什么会积累这么多的成语吗？因为他俩平时喜欢看课外书，把平时看到的好词好句都积累在了自己的脑海里，所以今天才有这么出色的表现。我希望同学们能像他们一样平时多看课外书多积累成语，多积累好词好句，运用到今后的说话和写作中！"

　　原来今天的成语积累比赛，老师的最终目的是让我们多看课外书。我今后确实应该多看看课外书，"书到用时方恨少"这种滋味真不好受……

　　书到用时方恨少作文600字 篇3

　　“耶！我们又得了一分！”一阵阵声浪从五班传来。这究竟是怎么一回事？别急，别急，让我带你们去瞧一瞧吧！

　　来到五班以后，你会发现黑板上写着一行醒目的大字：古诗擂台大赛。原来在举行古诗比赛哪！他们分成了男女两个小组，轮流背诵带有“风”字的古诗，背的多的一方 获胜。 只见男女生们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，随时准备一决高下。 “比赛开始！”老师一声令下，女生们一马当先，齐刷刷举起了手，“随风潜入夜，润物细无声。”李佳颖答道。女生们率先得了一分！男生们懊悔不已，自己慢了一步，让 女生捷足先登了，个个如同泄了气的皮球。“大家不要气馁，好戏才刚刚开始，有的是机会…”快嘴刘宇轩不停地安慰大家。轮到男生了，大家迫不及待地举起了手，“夜来风雨声， 花落知多少。”男生终于扳回了一分！女生们也不甘示弱，东山再起，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”男生们可不是省油的灯……就这样，你一句，我一句，男女生直杀得 飞沙走石，天昏地暗。 轮到周诗博了，“春风又绿江南岸，”说过了，说过了！”还没听完，大家就异口同声地喊道。按照比赛规则，重复说同一句诗，小组就得减去一分。

　　女生们高兴地恨不得飞 起来，而男生们个个垂头丧气，没精打采。周诗博羞愧万分，恨不得找个地缝钻进去。时间一分一秒地过去了，比赛快接近尾声了，男生们越战越勇，而女生们却快要弹尽粮绝了。比 赛进入白热化阶段，大家拼命地搜肠刮肚，翻阅资料，想要赢得比赛。“3比2！”最后一局女生暂时领先一分，轮到男生了，男生绞尽脑汁，累死无数脑细胞，还是想不出来。“潇潇梧叶送寒声，江上秋风动客情。”关键时候，智多星张耀为男生扳回一分，“3比3！”老师宣布，最终男女生打成了平手。 “真是书到用时方很少，是非经过不知难……”这时老师循循善诱的话语又在耳边响起……

　　这件事虽然已经过去了，但我却难以忘怀，它犹如那明亮的北极星在我记忆的长河里闪耀……

　　书到用时方恨少作文600字 篇4

　　“书到用时方恨少”这句千古名言大家不陌生吧？可又有多少人能读懂它呢？你也许会说：“不就是‘知识到了用时才会觉得少嘛！’”是的，这确实是，但你读透、理解透了吗？

　　而下头这个例子，正是最好的注释：一个知识渊博的博士生，成绩可是数也数不清，什么帮导师解决难题、计算出不规则球体的面积呀，真是一颗闪亮的星星。这天，他走在路上，一边盘算到了那怎样解决问题，一边思考着今后的路线。到了那，果不出他所料，又是一题难题。可他是大名鼎鼎的博士生啊，什么能难得了他？经过三个小时的思考，他解出了这道连他恩师都颇为头痛的难题。大家见他如此厉害，正在夸奖他，突然听见了一声冷笑。顿时全场肃静，这人要么非同一般，要么是心里不服气或哪里出问题，要明白他笑的是一位出色的博士生啊！刚被夸得飘飘然的博士生见竟有人让他当着众人的面出丑，立刻大声反问：“你有什么本事敢笑我！”那人也不搭理他，立刻写出一组数据，说：“等你能破解上头的玄机再说吧！”然后就走了。博士生一把抓起纸条，然后解，一个小时，两个小时，三个小时……直到天黑他也没写出一个字。他也不服气，带回家去解。一个星期后，他充满自信的敲开了一扇门，因为他确信自己解出的是一个地址，并且正确。突然身后一扇门开了，他转过头去，立马惊呆了：这正是之前冷笑自己的那个人！那个博士案正是那人对面的住址，而这个住址正是那人安排的一个陷井生怎样也想不到那个他算了上万次的结

　　果会错，更想不到这个答造成的！

　　“书到用时方恨少”，即使是知识渊博的博士生，也深有体会，所以，我们必须要不断丰富自己的知识，而不能沾沾自喜，否则只能留下悔恨！

　　书到用时方恨少作文600字 篇5

　　读书破万卷，下笔如有神。在生活中，你是否在事前做好准备？学习时你是否在考前做好准备？

　　曾发生过这样一件事。一坐山后，一只山猪在大树旁勤奋地磨猪牙。狐狸看到了，好奇的问：山猪，既没有猎人来追赶，也没有任何危险，你为什么要这般用心地磨牙呢？山猪认真地回答道：你想想看，一旦危险来临，就没有时间磨牙了。现在磨利，等到时候就不会慌张了。第二天，它们听到了猎人的枪声和猎犬的狂叫声，没过一会儿，山猪的女朋友――兔子被咬死了，狐狸也已经被咬得奄奄一息了。猎犬很快找到了山猪，山猪面临着几只猎犬的撕咬，临危不惧，它用那磨的锋利的獠牙把猎犬全部咬死了。它逃离了危险的地方，边跑边自言自语的说：幸好我昨天磨牙了，不然我今天就要像他们一样成为餐桌上的美食。

　　像山猪防患于未然的工作是绝对需要的，在生活中，学习中更是需要的。记得有一次快要期末考试，我和同学们还都不知道。都还在兴奋的玩乐着。考试之前，老师提醒我们明天要考试了，晚上回去我把这件事忘得一干二净，没有复习。第二天，我答题时才想起昨天晚上忘记了复习，只能随便写了。考试完了，我伤心的低下头。因为我好多题都不会写，只是瞎填。考试结果发下来了，我的语文才考了85.5分，是全班第十二名，我最好的朋友，他考了95分。有十二分的题目是因为我没有复习才扣的分，那时我快要哭出来了，因为那一次是我考的最不好的一次。

　　山猪的故事一直激励着我，书到用时方恨少，任何事情一定要在事前做好准备，临时抱佛脚是不可取的学习态度。

　　书到用时方恨少作文600字 篇6

　　如今，才知道“书到用时方恨少” 从小我们便生活在书籍的世界里，遨游在知识的海洋中。无疑，书本为我们的梦想插上了翅膀，它为我们拉近了梦想与现实，为我们勾勒出未来人生的蓝图。 “一书一世界，一叶一菩提”，读一本好书，享受时间流逝的快感，抿一口清茶，品味人生幽静的乐趣。

　　清茶再苦，也有香醇的一面，书籍再好，也有忘记的一天，喝一杯香茶，它的芬芳会在心田留住一辈子，读一本好书，它的价值会在社会里受用一生。 忘记一本好书，等于少一份生活体验，少一份人世间存在的价值，少一份人生的哲理，少一份自己对自己的认识。“书常读常新"，一本好书对一个人的启发是无穷无尽的，时间可以冲淡一切，也可以改变一切，当现在的你捧起儿时常读的一本书时，你会发现你有了全新的感受，儿时的想法是如此幼稚天真，对于我们来说，我们有了与之前大径不同的收获，也许是一处亮点，也许是一处细节，也许是一处高光，都唤起了我们内心深处的一丝童趣，而对于一本书来说，它物有所值，它把自己的一切如掏心掏肺般贡献给你，只希望可以在你心中有一席之地，在你的处世中有一丝帮助。

　　孔子云：吾日三省吾身。一本好书也值得我们去一日三省，你把书当成朋友，书也会给你回报。古有“凿壁偷光”的坚韧，有“满腹经纶”的豪爽，有“书中自有黄金屋的真谛”，有“富有诗书气自华”的胸怀;今有“书籍改变命运”的目标，有“读万卷书”的豪言壮志，更有“书籍是人类进步阶梯”的梦想。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，不要等到“书到用时方恨少”才开始后悔，把握现在，从读一本好书开始，一点一滴汇成万江涌流。

　　书到用时方恨少作文600字 篇7

　　“书到用时方恨少”这句话我不说你也应当明白什么意思吧？没错，指读书的人到了用书的时候总是懊悔自己读得太少，人人都是如此。

　　你也必须有自己的读书方法和喜欢的书吧？我喜欢每一天晚上靠在床上看《三国演义》。其中有这样一个让我记忆犹新的故事：一天，诸葛亮向周瑜立下军令状——三天造不出十万支箭就军法处置。鲁肃不信，诸葛亮便约他一起去。十几只小船在大雾中行驶，不一会儿就到了他们的敌人——曹操的水寨附近。

　　小船边上排列着一排稻草人，这边击鼓鸣金，曹操那边隔着大雾以为那是东吴战船，便下令放箭。于时，十几万支箭像子弹一样向稻草人飞去，全射在了稻草人身上。大雾将散，诸葛亮便下令撤退。曹操这才恍然大悟，可是已经晚了。其实，诸葛亮早就夜观天象，发现今日有大雾，这才敢立下军令状。诸葛亮正是因为广读书，懂得了天文地理知识，才能轻易借到了十几万支箭呀！

　　从书中，我们能够学到很多知识，多读书，我们也能像诸葛亮一样懂得天文地理，能够神机妙算！书有很多种，有故事书、科幻书、冒险书、作文书、探索书……书是我们真正的好朋友，我们应当爱护它，不能随意摧残它。书是力量的源泉，是知识的海洋，还是危难中使你脱险的朋友！

　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！让我们一起努力读书吧！

　　书到用时方恨少作文600字 篇8

　　今天早上，我们进行了语文单元测试。

　　考试正式开始，我心里很紧张，心都跳到嗓子口了。慢慢地，我开始平静下来。没多久，我就把“基础知识部分”都做完了。我基本上能对答如流，太简单了。

　　可是，接下去是“阅读部分”。我读了一遍，只做出了一道题，这可怎么办呢？后来，我想起了老师说过的一句话：“如果你们在考试时做不出来，可以把文章多读几遍，问题就可以解决了。”于是我又读了两遍。嘿！神了！试卷上怎么真的有答案呢？阅读题就是要多读，答案自然就回来啦！这时我才明白，老师这句话确实有道理。

　　最后是“写作题”，书到用时方恨少。我看了看时间，糟了！离下课只有二十分钟了，可我一个字都还没写呢！我心急如焚，既是敲桌子，又是直跺脚。同桌问我干什么，我急地连话都说不出来了。我写了张字条给他，他说：“你怎么搞的？我都写完了。”我向他来了个求救眼神，他说可以写篮球赛。对呀！我怎么没想到呢！真是急昏头了。幸好老师只是朝我看了看没怪我，不然给我来个“作弊”，那不就完蛋啦！

　　铃声终于响了，我准时交了试卷。

　　唉！“书到用时方恨少”，这句话在我身上应验了。看来，我平时真应该好好努力，多看看课外书。这样既可以加强理解能力，又可以提高写作水平，考试时就不会手忙脚乱了。何乐而不为呢？

　　书到用时方恨少作文600字 篇9

　　俗话说：＂书到用时方恨少，事非经过不知难。＂这句诗我多年前就已经烂熟于心了，可是直到今天我才真正的体会到了它的真实含义。我从上幼儿园的时候起，就开始喜欢上了读书。

　　开始的时候是各种各样的绘本，后来是五花八门的少儿读物和中外文学名著。我一直引以为豪，认为自己差不多可以算是满腹经纶学富五车了。我还时不时地在各种场合不失时机的显山露水，开始各种显摆和炫耀。我爸甚至还为我开了一个快手帐号直播，这更助长了我的骄傲气焰。然而，在参加阜阳千言万序书店举办的小记者知识竞赛中，我却经历了人生的第一次“滑铁卢”。

　　由于我平时涉猎最多的都是文学类书籍，不幸的是，竞赛的题目有一大半却是科普知识和生活常识。除了那些我耳熟能详的文学类题目我能够立即想到正确答案以外，大多数时间我却成了一个听众。我俨然变成了一个局外人。

　　作为参赛选手，那种尴尬真的难以言表。我红着脸，面带羡慕，听着其他选手的滔滔不绝，看着他们的神采飞扬，我恨不能找个大点的书缝变身一缕书香钻进去。我偷偷地瞄了一眼观众席上一直在认真地在用快手为我直播的爸爸，他面无表情。

　　我终于明白，山外有山人外有人。无论什么时候都不能骄傲自满。以后课外阅读一定要广泛涉猎开阔视野。比如竞赛中的一题：请问斑马是白色条纹的黑马还是黑色条纹的白马？朋友们，你们知道答案吗？今天我对“书到用时方恨少”的感悟真的特别深刻啊！

　　书到用时方恨少作文600字 篇10

　　长大以后我们可能这样的感触更多吧，就是每当遇到一些事情的时候你会发现真的是书到用时方恨少。恨自己年轻的时候没有好好学习，至于后来面对一些事情的时候真的是无能为力。

　　之前自己也有提过，在短视频上看到过关于海伦凯勒这部电影的一些小片段。然后也就想着说可以把整本电影完整的看上一遍，毕竟就是在自己看来现在能够打动人心的店也是越来越少了。虽然是一部老片子，但是也想要看一遍吧。

　　可是当自己费尽千辛万苦下载下来的时候，却发现这部电影是没有字幕的。可是还是纯英文版的，这个时候对于自己来说真的就是一个难题了。

　　因为自己的英语水平还没有达到能够完全看一部没有字幕的英文电影的`地步。确切的说，对方说一句话我也只能够听得懂里面的一到两个单词。

　　这样子去看一部电影的话那么肯定是看不出其中的深层含义的，毕竟就是言语不同的时候，对方说的话自己一头雾水，听不懂对方说的是什么，那么肯定就理解不了其中演了些什么。

　　这个时候自己也就再想，如果自己上学那会儿能够更加的努力一些，如果自己的英语水平稍微再好一些，如果自己能够轻轻松松的看到这些没有字幕的英文电影，那该是怎样的一种开心与快乐。

　　可是在这个世界上没有如果，只有结果。

　　结果就是自己面对一部没有字幕的英文电影的时候，除了看的一头雾水之外，好像突然之间对这部电影就失去了兴趣。

　　当然我知道这不是电影的错，是自己的能力不够。因此现在每当孩子问自己为什么要好好学习的时候，其实自己想说的事，学习并不是为了谁而去学习，不是为了老师也不是为了父母，只是为了自己以后的生活能够更加的方便一点吧。

　　哪怕你想看一部英文电影，哪怕遗憾的是这部电影没有字幕，你也可以特别自豪的说没有字幕就没有字幕吧，反正我也能听得懂。

　　那该是一种怎样的骄傲和自豪。

　　可是就自己目前的能力而言，也只能默默的把这部电影从手机上删掉。毕竟对于自己而言，一部看不懂的电影，也就失去了它原有的价值！

　　而给自己唯一的感触便是，书到用时方恨少！只恨自己当初学的太少！

　　书到用时方恨少作文600字 篇11

　　又是一年的高考成绩查分和分数线公布之时，惟楚有才，湖南的分数线比广东的同批次分数线又高了几十分，湖南学霸高手如林呐，且广东的大中专院校的数量也非湖南可比，恰巧今天深圳事业单位也公布了笔试成绩。回望过去，自己当年参加高考已是十二三年前的事情了，一考就考了两次，思思念念还是觉得当初年少轻狂，对人生有着重要意义的转折点上的选择过于轻率，且选择错误，加之心性不够成熟，选择错误后想重新纠正时缺受到强大的人为阻碍，于是叛逆加放弃性选择了复读，过后想想其实复读也未必那么轻松，压力之下，未能一以贯之，坚持努力到最后；好在最终还是上了一个二本，所谓的永州最高教育学府，也正是这个末流的二本，也在后续的求职道路上证明了末流的二本也是比最好的三本和专科好使，也算是一个万幸的安慰吧！

　　学习这条道路异常艰辛，孤苦且漫长，非有恒力不可为，取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下。坚守学习的过程中，枯燥寂寞之感时常有之，放弃之音时常在大脑深处传来，每次看到别人取的成绩或自己决定要实现某个目标时总是信誓旦旦地为目标做好各种准备，买书籍，定计划，可潜意识的本我力量也是非常强大，每次遇到挫折，工作劳累或者疲乏枯燥之时总是给自己一个个小小的理由拖到下次吧，等到事后看到自身成绩出来不理想后又再次后悔没有好好努力准备，于是又一次下定决心好好再来一次，循环反复无穷已，这就是潜意思的本我在作祟，这就需要我们我们修炼内心最深处最隐忍的核心超我来对抗潜意识里本我的惰性和惯性，而读书和思考修行是达到这一层次的方式方法吧！

　　少年强则国强，少小不努力，老大读伤悲！从小养成的读书修行的好习惯，也许终身都受用，读书，或许是培养贵族气质门槛最低的一种方法吧！看着图书馆里自助阅读的孩子们，引用一位名人的话“如果这世上真有天堂的话，我想那一定就是图书馆的模样吧”

　　读书，听讲座，于安静处思考修行，愿你我且行且珍惜，在这个雨后静静的傍晚，品一杯青茗，读一本好书！

　　书到用时方恨少作文600字 篇12

　　古人们尚且知道“莫等闲，白了少年头，空悲切。”可是，如今的一些年轻简直就没有读书的意思。一个17岁昵称蓝色眼睛的安徽女孩在网上对我说，我们这代没有希望了。就让我震惊了好长好长时间。她不解释，只做结论。再见的同时她敲出了两个字“游戏”，然后是三个大大的叹号，权作最后的思想说明。这里的“游戏”应该是极具魁力的双关语，跨越两个时代热热闹闹地改变着人们的娱乐生活空间，都要主流起来。可是，这并不能构成“读书无用论”，任何人荒废光阴，都是不能被原谅的。

　　一些象牙塔内的年轻人常为“游戏”乐不思蜀，尽管他们就读在计算机应用一类的专业，可是醉翁之意不在酒，全在乎游戏之间也。自打接触电脑以来，他们关注最多的是那些解秘电子游戏的小册子，然后在屏幕上对号入座，屡遭挂科之苦，任凭父母苦口婆心，不过科照挂，游戏照玩。这就是某些20多岁人的生活。他们从来不去思考“书到用时方恨少”的道理，因为他们根本不用，他们与自己背得最流利的“科技技术是第一生产力”背道而驰。这是一件很令人感到痛心的事情。

　　中内电视台播出了一系列公益短片-——《知识改变命运》。无论是题材本身还是制作深度都很有震撼力。特别是那对姐妹，因为家里穷。只有一个能念书，于是，母亲让他俩抽草棍儿，抽着长的那个念书，结果是姐姐最后抽了个短的，辍学了。如今，妹妹已经考上一所大学，而姐姐要整天跟土地打交道，镜头上的反差是非常强烈的，知识对一个人命运的改变如此明显，也如此残酷。

　　如今的学生不好找工作，这一方面是社会的原因，一方面是其本身的问题。整天在学校不知疲倦地玩游戏。这些人价值到底有多大呢？当然，他们没有忘记自己是大学生，可是，他们只是把这当作自己的资本，其实，一个人有多大能量是一件极易察觉的事情，一天不学自己知道；两天不学对手知道；三天不学谁都知道。四年不学呢？

　　生活中时刻都能够体现出知识的魅力，“大老粗”们也已经知道了自己的浅薄，这是一件好事。因为社会已经为每个人提供了“书到用时”，至于说少还是多嘛，那就完全是你自己的问题了。

　　书到用时方恨少作文600字 篇13

　　老几辈文学家的作品至今永存，也是现代人回味悠久的阅读物之一，而现代文学家也毫不逊色，以飞快的速度出版着作品，可是，我们将这些作品都读过来了吗？读得了吗？

　　伟大思想家、革命家列宁是一个一向做事谨慎而认真的人，对书籍的选取也丝毫不马虎，他的书房里从不放无价值的作品，以至于他一丝不苟的品质，在他的人生中挥下了重要的一笔，以至于世代变化依旧光辉万丈……

　　仔细想想，现在的书太多太多了，现代人读的书也太乱太杂了，网络小说不论是好还是坏，几乎以光速一本又一本地出版，其实好多都写的并无意义和水平，但是好多人却在这里花上时间看它们，我想对他们说：难道大好的光阴就是这样被虚度的吗？

　　我们哪怕用一生的时间去读书，也不可能将它们全部读完，所以，正确选择书籍便是我们现在人面对的一大难题，与其囫囵吞枣，一目十行地读上上万本书，不如细细品味一本好书。

　　读书也是在考验人性，人性就像一首歌，有激昂，有振奋，有悲凉，也会有低沉，但无论世间如何万千变幻，总是在真情实意中流淌。

　　从前，我认为读书是枯燥而无味的，但是仔细读完后，却是甜的，像蜜一样甜，深深甜在心灵之上。

　　在今天这个时代，读完一本几十万字的书，却不知道到底读到了什么，是否让自己心灵震颤，思绪万千，感慨万分？这样的事并不少见，反而处处发生在我们身边。可见，作为一个写作者，那样焦虑，马虎，贫乏；作为一个阅读者，他们却也是那样空泛，匆忙，急躁。

　　书到读时方恨多，如果我们目光不够敏锐独到，那么干脆利落选择地放弃，放弃一些没有价值的作品，选择高尚纯洁的文学。

　　学会适当的舍弃，也会有巨大的收获……

　　书到用时方恨少作文600字 篇14

　　书就像神秘而美丽的宝石，蕴藏着无限的价值；书就像知识的宝库，让人变得博学多才；这本书就像一个美丽的花园，有彩虹、鲜花和草地。书就像你忠实的朋友。当你遇到困难的时候，他们总是会默默的给你帮助和支持。书里的世界是丰富多彩的，和书在一起的时间也变得丰富多彩。

　　我十岁的时候，就迷上了书。我甚至上厕所吃饭都看书。甚至在玩游戏的时候，也会和哥哥姐姐一起玩单词接龙。我很爱护我喜欢的书，怕有一天会被偷或者弄脏。

　　有一次在学校看心爱的《鲁滨孙漂流记》和《海底两万里》。一个同学看到我在看书，问：“这个《鲁滨孙漂流记》能借几天吗？你可以先看看你的《海底两万里》。”想了想，我回答：“是的。”

　　过了几天，我这个“书虫”来找他要书，他却把一本破旧肮脏的书还给了我，很多页都撕了。这对“书虫”来说是难以忍受的。我气得马上决定，说：“我跟你分手！”我和他的关系越来越差，不是因为他弄坏了我心爱的书。过了几天，他亲自来找我道歉，给了我一个新的《鲁滨孙漂流记》，我就和以前一样和他和好了。从此我们一起看书，一起买书，成为了最好的朋友。

　　书籍不仅是人类进步的阶梯，也是书虫成长的动力。书本上的知识让我受益匪浅。书是我一生的朋友。

　　书到用时方恨少作文600字 篇15

　　读书使人思维活跃，读书使人心胸开阔，读书使人志存高远，读书是一种美德。

　　读书使人快乐，每天早上起床的时候，我常常拿起一本书，心旷神怡地读起书来，因为我在家看书看得非常入迷，所以我经常上学迟到，我的家里有许多书籍，一看起书我就想起一句名言，“书籍是人类进步的阶梯”。

　　有一次，我看书的时候，由于看得太过入迷，午饭忘吃了，下午到了学校我才发现午饭没吃?但是我并没有抱怨，因为我热爱读书。放学回家时我发现我最爱看的童话书忘带回来了，我便焦急地哭了起来，但是后出来的同学帮我把童话节拿了回来，我便感动的哭了出来。下课的时候，我总爱拿起一本课外书，津津有味地看了起来，就连上厕所也忘了上。上课的时候我会拿一本本科的书，然后坐在椅子上入迷地读了起来，下课了也常常忘记。

　　还有一次，下课时我急冲冲地跑进图书角，然后便懒懒洋地坐在那里，上课铃声我都没有听到，过了一会儿我发现楼梯口一个人也没有，我感觉有点不对劲，便急冲冲地跑进教室，老师的课已经讲完了，我才回来，就这样我被罚站了一节课。下课时我还是飞快地跑进图书角，因为我不仅喜欢读书，而且还热爱读书。

　　今天上午上学的时候，我带了一本百科全书，上课下课我都津津有味地看，老师发现了我，便说：“上课不看课本，看什么课外内容。”我说：“老师我再也不敢了。”老师才饶了我。

　　此时，我想起了周恩来的一句话“为中华之崛起而读书”我要为天下而努力读书。

　　书到用时方恨少作文600字 篇16

　　我一直有一个愿望，那就是——有许许多多的书，想看什么类型的就有什么类型的。

　　我的房间和阳台书柜旁是我经常呆的地方，它们每天都会散发着书香，把我吸引过去，别看它们空间不大，所谓“麻雀虽小，五脏俱全”。书架里有科普类、悬疑类、文学类、漫画类、名人传记类的各种书籍……它们每天伴我成长，给我带来知识，送来欢乐。

　　我每天一放学就会直奔书架，拿了书飞快地跑进房间，细细品味。每次拿的书都不一样，也因此带来完全不同的体验。有时它带我在诗词歌赋中畅游来感受中国古典文化的魅力；有时它带我穿越时空去中生代去见证恐龙的起源、发展与灭绝；有时它又会带我去寻宝、探案，凭点点蛛丝马迹去追寻事情的真相；有时它又带我去冒险，以此来磨练我的勇气和毅力；有时它又把我带入昆虫的王国去探索自然的奥秘……

　　在书中我认识了许许许多多的朋友：我和福尔摩斯一起来到案发现场；我和顶呱呱、米克等人探索中国历史的奥秘；我和稻草人一起让大地铺满棉絮……

　　看书让我懂得了许多道理：人不可以骄傲，要懂得谦虚。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”；要乐观、开朗，爱笑的人，运气不会太差嘛；要诚实守信，“君子一言，驷马难追”。

　　每本书我都会看很多遍，甚至忘了吃饭，忘了睡觉，然后再央求妈妈买新书。我多么渴望拥有许多许多不重样的书啊……

　　书到用时方恨少作文600字 篇17

　　书籍是无尽的海洋。你游得越远，你的知识就越丰富。书籍是无尽的宝库。你挖掘得越深，你的知识就越深刻。书就像不知疲倦的老师。你越是向他求教，你的知识积累就越广泛。

　　《三国演义》就是这样一本难得的好书。从3岁开始，我就深深地被它迷住了。到现在为止，我经常用所有我该用和不该用的时间去读这本书。有一天做作业的时候不小心抬头，余光对准了书架上的《三国演义》。我的心一下子就痒了，挣扎了半天，还是忍不住偷偷从书架上抽了一本书，贪婪地看着。随着时间的流逝，突然，耳边响起了“雷声”，妈妈来了！“崔，你写完作业了吗？10点！”嗯？我大吃一惊，赶紧丢下书开始努力，但那天真的很倒霉，作业很多。在妈妈的批评下，我到12点才爬上床。那天晚上，赵云与曹操大战的精彩场面在我的梦里一遍又一遍的重播.

　　就这样，我读了很多遍《三国演义》，甚至背了很多书中的经典故事，从中得到很多启示。最重要的一点是，知识改变命运。知识在任何时候都是必不可少的！诸葛亮制作的木牛马打败了曹骏；刘烨发明的投石车打败了袁绍；诸葛亮设置的八卦阵无敌！似乎在那个战火纷飞的时代，谁有知识谁就掌握了战场的主动权；谁有知识，谁就能轻松打赢这场仗！

　　同样，当今世界，谁领先谁赢；谁落在后面，谁就挨打。痛苦的例子告诉我们，只有努力工作，努力学习，我们才能掌握更多的知识，学习更多的新技术，让我们的祖国更加繁荣富强！

　　书到用时方恨少作文600字 篇18

　　莎士比亚曾经说过“书是整个世界的养料”，高尔基也说过“书是进步的阶梯”。他们的话让我受益匪浅，让我爱上了读书。

　　我爱看书，家里有很多书，我爱看书，我被朋友称为小书迷，我爱看书，我有很有趣的东西。

　　有一次当林还是个孩子的时候，他有一次“偷笔记”，和我有过同样的经历。星期六，我骑着自行车去书店，我渴望找到我最喜欢的书，“一、二、三……我像一只寻找“食物”的狼，我贪婪地读着。已经两个小时了，还是觉得不满足，就继续看，心里想：反正今天是星期天，没事。又过了一个小时，书店里没什么人了。我从书上醒来，迅速看了看时间。哇！六点了！我匆匆走出书店，飞快地骑回家。通过这次经历，我体会到了林小时候的味道。

　　我爱读书，梦里也经历过读书。晚上看了一本书，叫《海蒂》。海蒂是这个故事的主人公。她生来贫穷，但她帮助了很多人。看了一个多小时，她真的累了。于是我放下心爱的书，在床上睡着了。醒来后我变成了海蒂，穿着夹克在雪地里。天气太冷了。这一切都是梦！回头看了看闹钟，我大吃一惊，说：“啊！现在是7: 30！我要迟到了！”

　　书籍是人类不可或缺的。他们包罗万象，就像一个见多识广的朋友。书籍是知识的海洋。让我们珍惜时间，一起努力。多好的书啊！像我一样爱书！

　　书到用时方恨少作文600字 篇19

　　在这个世界上，书像天上的繁星，数不胜数！我就爱这“满天的繁星”！高尔基说：“好书籍是全世界的营养品”，伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励我勤奋读书。

　　有一次，妹妹一不小心把墨水瓶打翻了，墨水洒在妹妹浅色衬衣上，她惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨迹怎么也搓不掉。

　　正急得没主意的时候，我的目光无意中落在《百科全书》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨迹，可以先用米饭粒涂在墨迹上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。

　　我何不实验一下，经过我一番努力……墨迹果然淡了，我再用清水冲洗后凉了起来。

　　妈妈知道后，瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨迹呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”从那以后，书和我结下了不解之缘。

　　在我孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信的群群火焰。

　　书就是一朵刚刚盛开的花朵，有着甘甜的知识花蜜。书还是一个好导游，带领我们走进知识的世界。书更是一艘小船，承载我们进入知识的港湾。

　　我爱书，更爱读书。

　　书到用时方恨少作文600字 篇20

　　书是人类进步的阶梯。是书，打开了我心灵的窗口；是书，给了我丰富的知识；是书，让我认识了许多动漫人物；是书，让我明白了许多做人的道理；是书，让我了解了世间的喜怒哀乐。书是我形影不离的朋友。

　　我三岁时，爱看那些小小的漫画书，虽然不识字，但是那些图片也看得津津有味。给我印象最深的是《哆啦Ａ梦》。哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人，它的口袋里有许多宝贝，什么东西都拿得出来，那小小的袋里竟能装那么多的东西，真是太神奇啦。每次一看到它，我就特别羡慕，也常常情不自禁地哈哈大笑。

　　随着年龄的增长，我喜欢上了童话书，书中公主和王子的故事常常让我牵肠挂肚。妈妈见我喜欢童话，就给我买了许多本，每天只要手上有书，我就顾不上吃，顾不上睡。书占用了我生活中的一大半时间。这些童话故事，有的让我如醉如痴，有的让我泪落如珠。记得莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话说得特别对，它的功能是不言而喻的。由于看了许多的书，在小学三年级时，我的作文在班上是名列前茅的。

　　后来，童话一类的书已经不能使我满足了。我发现在学校附进有一个图书馆，每天一放学，我就奔向那里。其中有几本书是我的最爱：《水浒传》《刘胡兰的故事》《古丽雅的道路》……这些书我看了好几遍都不厌倦。看着看着，我开始研究其中的好词好句，养成了做笔记的习惯。

　　转眼间，我已是五年级的学生了，除了喜欢各种书籍外，我还喜欢上了英语。英语书中的图片，人物，单词，我都觉得很有趣。老师没有教，我就尝试着自学。嘿，一些音标，单词，我居然自己就会读了，真有趣！

　　年龄在变，人也在变，兴趣也会变。我一定要学好英语，将来当一名优秀的英语老师。

　　书到用时方恨少作文600字 篇21

　　读书是一种技术，因为书是人类知识的宝库，书是人类进步的阶梯，书让我们拥有了更充实的生活，让我们能够生存下去。

　　我初中期间读过一本好很好的书，《科学家的故事》这个书中的故事让我感受到了快乐，让我内心充满了希望。

　　其实我读过的书还多着呢，我是在书中成长的。比如我读书时仿佛一切都在镜中让我的内心进驻了书中，而书中的画面在我脑海中闪现，这是我在家读书的时候所幻想的事件，在学校读书时可就不一样了，学校有阅读课，我很喜欢阅读课，因为在阅读课中我可以安静的读书。

　　当我拿起了一本书，不管是什么环境中，我都可以读两三个小时，甚至五个小时还要多。在学校下课的时候我会拿出一本书读起来，当同学叫我时，我却没有听到有人在叫我，上课时老师来了有时我还在读着书，我读得朗朗上口，很有节奏感，真让我感到无比的快乐。

　　周末时我马上写完作业，之后的时间全用来读书。我的语文考的比别的人都要高一点，很多人会问我为什么你的语文考的那么好，我却回答说可能是因为我读过的书多阅读能力比较强的缘故吧。而那些问我的人都向我学习读书，可是那些人根本就读不下去，根本没有耐心，而我对那些人说读书要宁静专一才行，太浮躁就不会有所收获，那些人听了我的劝告，做的都比以前好多了。

　　我在读书中获取知识，得到快乐，不再像以前那样垂头丧气。读的书多，当然还可以增强说话能力，让我得到快乐，不再像以前那样孤独，没有人跟我做朋友。所以说我在读书中得到了快乐，读书可以帮我很多很多，怎么也说不尽的帮助。