超级好用的拼音学习方法

　　一般，教幼儿学拼音可分5个阶段进行：

　　1、先背声母

　　本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出20个声母，

超级好用的拼音学习方法

　　教声母时，20个声母分成3组：

　　第一组：b p m f d t n l

　　第二组：g k h j q x

　　第三组：z c s y w r

　　教幼儿背声母的方法：

　　父母：“今天我们要学8个拼音字母，下面跟我念前4个：“b、p、m、f”

　　幼儿：“b p m f”……

　　反复朗读三四遍后，父母再让他再念一遍后。就可以教下一组声母了。

　　方法同上，等孩子学会念这8个声母之后，父母应要求他讲刚才学习的内容连起来读一边。

　　当宝宝能顺溜的读出：“b p m f d t n l。”后，这8个声母才能算教完。但在接下去的每次“教新课”时，父母要掌握一个原则——温故而知新。直到幼儿能快速而正确地把上面20个声母按顺序背育下来为止。

　　2、声母的认、写阶段

　　本阶段的目的，是教会幼儿认识和写20个声母。

　　教学方法如下：

　　父母(教师)：“我们会念20个找音字母了，但是，它们是什么样子的呢?今天我们要学会认识它们。

　　b、p、m、f，这4个拼音字母，你喜欢听哪一个?”

　　幼儿：“p。”(喜欢哪个就学哪个，这里举例用“p”。)

　　父母：“让我们看看‘p’像什么呀?”

　　幼儿：“像倒过来的‘9’,像一面小旗……

　　让幼儿说出拼音像何物，是为了加深幼儿对拼音字母的印象，加强记忆效果。一定要让幼儿自己说出像什么，如果幼儿实在说不出，可由父母启发他。

　　父母：“我在黑板上再写一遍，你看看我是怎样写的`，然后你伸出手指，跟着我的笔划在空中写。”

　　幼儿用手指写完了。

　　父母：“拿起笔在纸上写两遍。”

　　幼儿在纸上写。

　　父母要注意幼儿的写法，如果错了，要及时纠正。等幼儿写好后，父母应让孩子重复多写几遍，加深记忆后再继续教以下的拼音字母。

　　如果幼儿想不起来某个拼音字母表中的拼音字母如何写，父母可以提示：但最好要让幼儿自己想出来。例如，如果幼儿想不起“b”，父母可以这样提示：“‘b’是第3个学的拼音字母，你不是说它像个‘6’吗?”

　　其他的字母也用同样的方法教，

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　　3、单韵母的学习

　　本阶段的任务是教幼儿写a、o、e、i、u、ü这6个韵母。

　　教学方法如声母的教法：

　　第一步先学习背育a、o、e、i、u、ü，然后认和写。

　　一般需两三天就能掌握。单韵母学完后，需要用两三天复习，然后，再进行第四阶段的教学。

　　4、双韵母的学习

　　本阶段的教学目的是教会的幼儿认读写ai、ei、ao、ua、uo、ia、ie、ao、üe、an、en、in12个双韵母。

　　12个韵母分4组进行：

　　第一组：ai、ao、ua

　　第二组：uo、üe、ei

　　第三组：ia、ie、ou

　　第四组：an、en、in

　　双韵母的教学方法如下：

　　第一步：先分两批让幼儿会念双韵母的发音并记住。

　　父母(教师)：“今天还要6个双韵母。下面跟我念前三个：“ai ao ua。”

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